A. | 質子數為8、中子數為10的氧原子:${\;}_{8}^{10}$O | |
B. | 氯離子的結構示意圖: | |
C. | 對苯二甲酸的結構簡式: | |
D. | NaHCO3在水溶液中的電離方程式:NaHCO3=Na++HCO3- |
分析 A.質子數為8、中子數為10的氧原子,其質量數=質子數+中子數,核素符號左上角數字為質量數;
B.氯離子的核內質子數為17,核外電子數為18;
C.對苯二甲酸,含有1個苯環(huán)和2個羧基,羧基與苯環(huán)為碳碳鍵相連,不是碳氫鍵;
D.碳酸氫鈉為強電解質,完在水溶液中全電離生成鈉離子與 碳酸氫根離子.
解答 解:A.質子數為8、中子數為10的氧原子,其質量數=8+10=18,正確應為:$\underset{\stackrel{18}{\;}}{8}\underset{\stackrel{\;}{O}}{\;}$,故A錯誤;
B.氯離子的核內質子數為17,核外電子數為18,核外有3個電子層,第一層上有2個電子,第二層上有8個電子,第三層上有8個電子,其結構示意圖為:,故B錯誤;
C.對苯二甲酸,含有1個苯環(huán)和2個羧基,兩個羧基取代了苯環(huán)對位上的氫原子,該有機物結構簡式為:,故C錯誤;
D.碳酸氫鈉為強電解質,完在水溶液中全電離生成鈉離子與 碳酸氫根離子,離子方程式:NaHCO3=Na++HCO3-,故D正確;
故選D.
點評 本題考查化學用語的判斷,題目難度不大,涉及核素的表達、離子結構示意圖、結構簡式、電離方程式書寫等知識,注意基礎知識的掌握,D選項注意弱酸的酸式根離子HCO3-不能拆.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素C的分子式為C6H7O6 | |
B. | 維生素C在酸性條件下水解可得到2種產物 | |
C. | 維生素C能使溴的四氯化碳溶液褪色 | |
D. | 1mol維生素C與足量Na反應最多生成1molH2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Fe在少量Cl2中燃燒生成FeCl2 | |
B. | 蛋白質的鹽析和變性均是化學變化 | |
C. | 化學反應的焓變與反應物和生成物的狀態(tài)無關 | |
D. | 按a、b兩種途徑由銅制備相同量的硝酸銅,途徑a、b消耗的銅一樣多 途徑a:Cu$→_{△}^{O_{2}}$CuO$\stackrel{稀硝酸}{→}$Cu(NO3)2;途徑b:Cu$\stackrel{稀硝酸}{→}$Cu(NO3)2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電極a為電池負極,發(fā)生還原反應 | |
B. | 每消耗1mol VB2轉移6mol電子 | |
C. | 電池工作時,OH-向電極a移動 | |
D. | VB2極發(fā)生的電極反應為:2VB2+22OH--22e-→V2O5+2B2O3+11H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1用于除氯氣中的水蒸氣 | B. | 圖2進行溶液的定容 | ||
C. | 圖3用于制取干燥的氨氣 | D. | 圖4用于溴與苯的分離 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若t1=2min,則υ(A)=0.50mol•(L•min)-1 | |
B. | 若t3時刻升高了溫度,則該反應的△H<0 | |
C. | 若t1時刻后向體系中再充入A、B、C各1mol,則υ(正)>υ(逆) | |
D. | 保持溫度不變,起始時向該容器中充入1molA和1molB,加入2molD,則達平衡時A的轉化率小于50% |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質 | 雜質 | 主要操作方法 |
A | 溴苯 | 苯 | 加入鐵粉和溴,過濾 |
B | 氯化鈉 | 氯化銨 | 加熱 |
C | 正丁醇,沸點117.7℃ | 乙醚,沸點34.5℃ | 蒸餾 |
D | 乙酸乙酯 | 乙酸 | 加入飽和碳酸鈉溶液,分液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D |
根據圖中a點數據計算N2的平衡體積分數:14.5% | 表示從通入原料開始,隨溫度不斷升高,NH3物質的量變化的曲線示意圖 | 向絕熱恒容器中通入N2和H2,△t1=△t2時,N2的轉化率:a-b段大于b-c段 | 圖中T2<T1 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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