紅磷P（s）和Cl2（g）發(fā)生反應(yīng)生成PCl3（g）和PCl5（g）。反應(yīng)過程和能量關(guān)系如下圖所示（圖中的ΔH表示生成1 mol產(chǎn)物的數(shù)據(jù)）。

根據(jù)上圖回答下列問題：

（1）P和Cl2反應(yīng)生成PCl3的熱化學(xué)方程式是_______________________

（2）PCl5分解成PCl3和Cl2的熱化學(xué)方程式是_______________________

（3）P和Cl2分兩步反應(yīng)生成1 mol PCl5的ΔH3＝__________________，P和Cl2一步反應(yīng)生成1 mol PCl5的ΔH4_____________ΔH3（填“大于”、“小于”或“等于”）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆黑龍江省高三上期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

【化學(xué)—選修2：化學(xué)與技術(shù)】（10分）生態(tài)工業(yè)園區(qū)的建設(shè)，不僅僅是體現(xiàn)環(huán)保理念更要依據(jù)循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論和充分考慮經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。下面是某企業(yè)設(shè)計(jì)的硫酸－磷銨－水泥聯(lián)產(chǎn)，海水－淡水多用，鹽－熱－電聯(lián)產(chǎn)三大生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈流程圖。

根據(jù)上述產(chǎn)業(yè)流程回答下列問題：

（1）從原料、能源、交通角度考慮該企業(yè)應(yīng)建在

A.西部山區(qū) B.沿海地區(qū) C.發(fā)達(dá)城市 D.東北內(nèi)陸

（2）該流程①、②、③、④、⑤為能量或物質(zhì)的輸送，請(qǐng)分別寫出輸送的主要物質(zhì)的化學(xué)式或能量形式① ,② ,③ ,④ ,⑤ 。

（3）沸騰爐發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,磷肥廠的產(chǎn)品是普鈣，其主要成份是 (填化學(xué)式)。

（4）熱電廠的冷卻水是 ，該流程中濃縮鹽水除提取鹽以外還可提取的物質(zhì)有 （寫出一種即可）。

（5）根據(jù)生態(tài)園區(qū)建設(shè)理念請(qǐng)?zhí)岢龈郀t煉鐵廠廢氣、廢渣及多余熱能的利用設(shè)想 ， （請(qǐng)寫出兩點(diǎn)）。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東壽光中學(xué)高二上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

糕點(diǎn)包裝中常見的脫氧劑組成為還原性鐵粉、氯化鈉、炭粉等，其脫氧原理與鋼鐵的吸氧腐蝕相同。下列分析正確的是

A．脫氧過程是吸熱反應(yīng)，可降低溫度，延長糕點(diǎn)保質(zhì)期

B．脫氧過程中鐵作原電池正極，電極反應(yīng)為：Fe-3e- →Fe3+

C．脫氧過程中碳做原電池負(fù)極，電極反應(yīng)為：2H2O+O2+4e-→4OH-

D．含有1．12g鐵粉的脫氧劑，理論上最多能吸收氧氣336mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一上期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）實(shí)驗(yàn)室配制460mL0．100mol/LNa2CO3溶液回答下列問題，現(xiàn)有下列儀器

A．燒杯 B．100mL量筒 C．500mL容量瓶 D．藥匙 E．玻璃棒 F．天平

（1）配制時(shí)，必須使用的儀器有___________________（填代號(hào)），還缺少的儀器是________________該試驗(yàn)中兩次用到玻璃棒，其作用分別是________________，___________________

（2）應(yīng)用托盤天平稱取十水碳酸鈉晶體的質(zhì)量為___________________，若加蒸餾水不慎超過刻度線，處理的方法是______________________

（3）若實(shí)驗(yàn)遇下列情況，溶液的濃度是偏高、偏低還是不變．

A．溶解后沒有冷卻便進(jìn)行定容__________________；

B．搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于標(biāo)線，滴加蒸餾水至標(biāo)線再搖勻___________________；

C．定容時(shí)俯視容量瓶的標(biāo)線___________________；

D．容量瓶內(nèi)壁附有水珠而未干燥處理___________________

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年四川省高二上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（12分）（1）Mn．Fe均為第四周期過渡元素，兩元素的部分電離能數(shù)據(jù)列于下表：

元 素

Mn

Fe

電離能/kJ·mol－1

I1

717

759

I2

1509

1561

I3

3248

2957

回答下列問題：Mn元素價(jià)電子層的電子排布式為 ，比較兩元素的I2．I3可知，氣態(tài)Mn2＋再失去一個(gè)電子比氣態(tài)Fe2＋再失去一個(gè)電子難。對(duì)此，你的解釋是

（2）白色的無水硫酸銅粉末溶于水得到藍(lán)色溶液，請(qǐng)解釋這一現(xiàn)象的原因（用離子方程式） ，向藍(lán)色溶液中加入氨水，首先形成藍(lán)色沉淀，繼續(xù)加入氨水，沉淀溶解得到深藍(lán)色透明溶液，請(qǐng)寫出沉淀溶解過程的離子方程式 。

（3）ZnS在熒光體、光導(dǎo)體材料、涂料、顏料等行業(yè)中應(yīng)用廣泛。晶體結(jié)構(gòu)如下圖所示，其晶胞邊長為540．0 pm，晶胞中Zn原子的配位數(shù)為 ，列式表示并計(jì)算立方ZnS晶體的密度（g·cm-3） 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二上第一階段測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

反應(yīng)N2O4（g） 2NO2（g） ΔH＝＋57 kJ·mol－1，在溫度為T1、T2時(shí)，平衡體系中NO2的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)變化曲線如圖所示。下列說法正確的是

A．A、C兩點(diǎn)的反應(yīng)速率：A>C

B．由狀態(tài)B到狀態(tài)A，可以用加熱的方法

C．A、C兩點(diǎn)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量：A>C

D．B、C兩點(diǎn)的反應(yīng)速率：B＝C

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆吉林省長春市高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知下列熱化學(xué)方程式：Fe2O3（s）+3CO（g）=2Fe（s）+3CO2（g）△H= -24．8 kJ·mol-1

3Fe2O3（s）+CO（g）=2Fe3O4（s）+CO2（g）△H= -47．2 kJ·mol-1

Fe3O4（s）+CO（g）=3FeO （s）+CO2（g）△H= +640．5 kJ·mol-1

則14g CO氣體與足量FeO充分反應(yīng)得到Fe單質(zhì)和CO2氣體時(shí)的反應(yīng)熱為

A．-109kJ•mol-1 B．-218 kJ•mol-1

C．+109 kJ•mol-1 D．+218 kJ•mol-1

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆吉林省高三上學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

有機(jī)物F的合成路線如圖所示：

回答以下問題：

（1）E→F的反應(yīng)類型是 。

（2）A的結(jié)構(gòu)簡式為 ，G的結(jié)構(gòu)簡式為 。

（3）檢驗(yàn)E中含氧官能團(tuán)的試劑是 ，現(xiàn)象是 。

（4）B生成C的化學(xué)方程式為 。

（5）A的同分異構(gòu)體中，符合下列條件的同分異構(gòu)體有 種（不包含A），寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡式 。

①屬于芳香族化合物 ②苯環(huán)上有四個(gè)取代基 ③苯環(huán)上的一溴取代物只有一種

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆山東省高三上10月階段質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組關(guān)于強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)、非電解質(zhì)的歸類，完全正確的是

A

B

C

D

強(qiáng)電解質(zhì)

Fe

NaCl

CaCO3

HNO3

弱電解質(zhì)

CH3COOH

NH3

H3PO4

Fe（OH）3

非電解質(zhì)

C12H22O11（蔗糖）

BaSO4

C2H5OH

H2O

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