A. | Fe(OH)3膠體的制備:Fe3++3NH3•H2O═Fe(OH)3(膠體)+3NH4+ | |
B. | 等物質(zhì)的量的MgCl2、Ba(OH)2和HCl溶液混合:Mg2++2OH-═Mg(OH)2↓ | |
C. | 鉛酸蓄電池充電時的陽極反應(yīng):PbSO4+2H2O-2e-═PbO2+4H++SO42- | |
D. | 用過量氨水吸收工業(yè)尾氣中的SO2:NH3•H2O+SO2═NH4++HSO3- |
分析 A.利用鐵離子水解制備膠體;
B.先發(fā)生氫離子與堿的反應(yīng);
C.陽極失去電子,發(fā)生氧化反應(yīng);
D.反應(yīng)生成亞硫酸銨.
解答 解:A.Fe(OH)3膠體的制備的離子反應(yīng)為Fe3++3H2O$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$Fe(OH)3(膠體)+3H+,故A錯誤;
B.等物質(zhì)的量的MgCl2、Ba(OH)2和HCl溶液混合的離子反應(yīng)為H++OH-═H2O,故B錯誤;
C.鉛酸蓄電池充電時的陽極反應(yīng)為PbSO4+2H2O-2e-═PbO2+4H++SO42-,故C正確;
D.用過量氨水吸收工業(yè)尾氣中的SO2的離子反應(yīng)為2NH3•H2O+SO2═2NH4++SO32-,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查離子反應(yīng)方程式的書寫,為高頻考點,把握發(fā)生的反應(yīng)、離子反應(yīng)的書寫方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意離子反應(yīng)中保留化學(xué)式的物質(zhì)及電子、電荷守恒,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 34g質(zhì)量分數(shù)為4%的H2O2水溶液中含氧原子數(shù)目為0.08NA | |
B. | 反應(yīng)3H2(g)+N2(g)═2NH3(g)△H=-92kJ/mol,若放出熱量4.6kJ,則轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為0.3NA | |
C. | 常溫常壓下,28g乙烯與丙烯的混合氣體中含有的碳原子數(shù)目無法計算 | |
D. | 6.4gCu與40mL10mol•L-1濃硝酸作用能生成NO2的分子數(shù)為0.2NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲基電子式 | B. | 四氯化碳比例模型 | ||
C. | 甲酸甲酯分子式C2H4O2 | D. | 34S2-結(jié)構(gòu)示意圖 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烷和氯氣取代反應(yīng) | B. | 乙烯和氯氣加成反應(yīng) | ||
C. | 乙烷和HCl作用 | D. | 乙烯和HCl加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | v(A)=0.4 mol/(L•s) | B. | v(B)=0.8 mol/(L•s) | C. | v(C)=0.6 mol/(L•s) | D. | v(D)=0.1 mol/(L•s) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol FeI2與足量氯氣反應(yīng)時轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA | |
B. | pH=2的醋酸用水稀釋至原體積10倍后,溶液中H+的數(shù)目大于0.001NA | |
C. | 常溫常壓下,92g NO2和N2O4的混合氣體含有的氧原子數(shù)為4NA | |
D. | 500mL0.2mol•L-1的MgSO4溶液中,SO42-所帶負電荷數(shù)為0.1NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 古劍“沈盧”“以劑鋼為刃,柔鐵為莖干,不爾則多斷折”,劑鋼指的是鐵的合金 | |
B. | 某種驗鈔筆中含有碘酒溶液,遇假鈔呈現(xiàn)藍色,其中遇碘變藍的是葡萄糖 | |
C. | “熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅”,該過程發(fā)生了置換反應(yīng) | |
D. | 制造新版人民幣所用的棉花、優(yōu)質(zhì)針葉木等原料的主要成分是纖維素 |
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