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取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸發(fā)生反應的化學方程式: ,

反應后得到的溶液呈 色。用此溶液分別做如下實驗:

(1)取少量溶液置于試管中,滴入幾滴NaOH溶液,可觀察到有紅褐色沉淀生成反應的化學方程式為 此反應屬于 (填反應類型)。

(2)在小燒杯中加入20 mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入幾滴飽和FeCl3溶液繼續(xù)煮沸至溶液呈 ,即制得Fe(OH)3膠體。

(3)取另一只小燒杯也加入20 mL蒸餾水,向燒杯中加入1 mL FeCl3溶液振蕩均勻后,將此燒杯(編號甲)與盛有Fe(OH)3膠體的燒杯(編號乙)一起放置于暗處,分別用激光筆照射燒杯中的液體,可以看到 燒杯中的液體產生丁達爾效應。這個實驗可以用來區(qū)別 。

(4)Fe(OH)3膠體進行下列實驗:

將其裝入U形管中用石墨電極接通直流電,通電一段時間后,發(fā)現陰極附近的顏色加深這說明 ,這種現象稱為 。

向其中加入飽和(NH4)2SO4溶液發(fā)生的現象是 原因是 ,

向其中滴入過量稀硫酸,現象是 ,其原因是

提純此分散系常用的方法是

 

Fe2O36HCl=2FeCl33H2O ()

(1)FeCl33NaOH=3NaClFe(OH)3↓ 復分解反應 (2)紅褐 (3)乙 膠體和溶液

(4)Fe(OH)3膠體粒子帶正電荷 電泳 產生紅褐色沉淀 電解質溶液使膠體發(fā)生了聚沉 先出現紅褐色沉淀,后沉淀溶解 開始加入稀硫酸時膠體發(fā)生聚沉生成氫氧化鐵沉淀,當酸過量時又使沉淀溶解 滲析法

【解析】堿性氧化物與酸反應生成鹽和水,即Fe2O36HCl=2FeCl33H2O,FeCl3溶液呈棕黃色。

(1)FeCl3溶液中滴入NaOH溶液發(fā)生復分解反應。(2)此小題主要考查Fe(OH)3膠體的制法。(3)膠體可產生丁達爾效應而溶液不能,利用這一點可以區(qū)分膠體和溶液。(4)陰極附近顏色加深說明陰極附近Fe(OH)3膠體膠粒濃度變大,膠粒向陰極發(fā)生了移動,說明Fe(OH)3膠體粒子帶負電荷;加入電解質(NH4)2SO4飽和溶液后,膠體發(fā)生聚沉生成了紅褐色沉淀;加入稀硫酸,開始電解質使膠體聚沉生成沉淀,然后發(fā)生反應2Fe(OH)33H2SO4=Fe2(SO4)36H2O,使沉淀溶解;膠粒不能通過半透膜,而小分子、離子等可以通過半透膜,因此可用滲析法提純膠體。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 1-1 物質的分類、轉化及分散系練習卷(解析版) 題型:填空題

探險隊員”——鹽酸,不小心走進了化學迷宮,不知怎樣走出來,因為迷宮有許多吃人的野獸”(即能與鹽酸反應的物質或水溶液),鹽酸必須避開它們,否則就無法通過。

(1)請你幫助它走出迷宮 (請用圖中物質前的序號連接起來表示所走的路線)。

(2)在能吃掉鹽酸的化學反應中,屬于酸堿中和反應的有 個,屬于氧化還原反應的有 個,其中能吃掉鹽酸的鹽是 ,寫出該反應的離子方程式: 。

(3)在不能與鹽酸反應的物質中,屬于電解質的是 ,屬于非電解質的是 (填寫物質序號)。

(4)如果將鹽酸換成氯氣,它能沿著鹽酸走出的路線走出這個迷宮嗎?為什么? 。

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版一輪復習3-1鈉、鎂及其化合物練習卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于Na2CO3NaHCO3性質的說法錯誤的是 (  )。

A熱穩(wěn)定性:NaHCO3Na2CO3

B與同濃度鹽酸反應的劇烈程度:NaHCO3Na2CO3

C相同溫度時,在水中的溶解性:NaHCO3Na2CO3

D等物質的量濃度溶液的pHNaHCO3Na2CO3

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版一輪復習2-3-1氧化還原反應概念和規(guī)律練習卷(解析版) 題型:選擇題

氧化還原反應與四種基本反應類型的關系如圖所示,則下列化學反應屬于陰影部分的是 (  )。

ACl22KBr=Br22KCl

B2NaHCO3Na2CO3H2OCO2

C4Fe(OH)2O22H2O=4Fe(OH)3

D2Na2O22CO2=2Na2CO3O2

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版一輪復習2-2電解質 離子反應練習卷(解析版) 題型:選擇題

下列離子或分子組能大量共存,且滿足相應要求的是(  )。

選項離子或分子要求

AK、NO3Cl、HCO3c(K)<c(Cl)

BCa2NO3、SO32Cl滴加鹽酸立即有氣體產生

CNH4、Al3、SO42、Br逐滴滴加NaOH溶液立即有氣體產生

DNa、HCO3、Mg2、SO42滴加氫氧化鈉溶液立即有沉淀產生

 

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版一輪復習2-1物質的分類與轉化 分散系練習卷(解析版) 題型:選擇題

若將NaOH(s)P2O5(s)、無水CaCl2(s)歸為一類。從AD中選出一種最適宜與這三種物質歸為一類的物質是 (  )。

A濃硫酸 B.氯化氫 C純堿 D生石灰

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版一輪復習1-2-2溶液的配制及誤差分析練習卷(解析版) 題型:填空題

()下列操作會導致實驗結果偏高的是 。

A配制一定物質的量濃度的硫酸溶液時定容搖勻后,發(fā)現液面低于刻度線

B在配制一定物質的量濃度溶液時,10 mL的量筒量取5.0 mL液體溶質時俯視讀數

C用天平稱量20.5 g某物質砝碼和藥品的位置放反,所得藥品的質量

D配制一定物質的量濃度的溶液時定容時俯視讀數,所得溶液的濃度

()現有下列儀器或用品:

a鐵架臺(含鐵圈、鐵夾);b錐形瓶;c滴定管;d燒杯(若干);e玻璃棒;f膠頭滴管g托盤天平(含砝碼);h濾紙i量筒;j漏斗k溫度計

現有下列試劑:

ANaOH固體 B.碳酸鈉溶液

C氯化鎂溶液 D.蒸餾水

試填空:

(1)如圖分別是溫度計、量筒、滴定管的一部分,下述判斷及讀數(虛線刻度)不正確的是 。

A.①是量筒,讀數為1.5 mL

B.②是量筒讀數為2.50 mL

C.③是滴定管讀數為2.50 mL

D.①是溫度計,讀數是1.50

(2)配制100 mL 0.1 mol·L1的氫氧化鈉溶液時,還缺少的儀器有 。

(3)除去Mg(OH)2中混有的少量Ca(OH)2,可以用到的試劑是 (選填序號),操作方法是 、洗滌。

完成上述操作,上述儀器或用品用到的有 (從上述儀器或用品中選擇填上相應序號)。

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版一輪復習1-2-1物質的量 氣體摩爾體積練習卷(解析版) 題型:選擇題

下列每組分別給出了兩個量,其中可以求出物質的量的有(  )。

物質所含的微粒數

固體體積

溶液的質量分數

標準狀況下氣體的摩爾體積

非標準狀況下某物質的質量

阿伏加德羅常數

固體密度

溶液體積

標準狀況下氣體的體積

物質的摩爾質量

 

A.①②⑤ B.②③④ C.①④⑤ D.①③④

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學考前題型專練 保溫訓練(三)(解析版) 題型:選擇題

下列圖示與對應的敘述相符的是 (  )。

 

A.圖ΔH表示某一反應有無催化劑的反應熱相同

B.用0.010 0 mol·L1硝酸銀標準溶液,滴定濃度均為0.100 0 mol·L1 Cl、BrI的混合溶液,由圖曲線,可確定首先沉淀的是Cl

C.圖可表示工業(yè)合成氨反應在溫度一定的情況下反應速率與壓強的關系

D.圖表示相同體積、相同pH的一元強酸溶液和一元弱酸溶液分別與足量的鋅粉發(fā)生反應,VH2)隨時間的變化曲線

 

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