實(shí)驗(yàn)中需用2.0 mol·L1Na2CO3溶液950 mL,配制時(shí)應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格和稱取Na2CO3固體的質(zhì)量分別為 (  )。

A950 mL;201.4 g B1 000 mL212.0 g

C100 mL;21.2 g D500 mL;100.7 g

 

B

【解析】實(shí)驗(yàn)室中沒(méi)有950 mL容量瓶,故只能配制1 000 mL 2.0 mol·L1Na2CO3溶液。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)3-3鐵、銅的獲取及應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

鐵、鋁、銅等金屬及其化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛,請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

(1)生鐵中含有一種鐵碳化合物X(Fe3C)X在足量的空氣中高溫煅燒,生成有磁性的固體Y,Y溶于過(guò)量鹽酸后溶液中大量存在的陽(yáng)離子是 ;Y與過(guò)量濃硝酸反應(yīng)后溶液中含有的鹽的化學(xué)式為 。

(2)某溶液中有Mg2Fe2、Al3Cu2等離子,向其中加入過(guò)量的NaOH溶液后,過(guò)濾,將濾渣高溫灼燒,并將灼燒后的固體投入過(guò)量的稀鹽酸中,所得溶液與原溶液相比,溶液中大量減少的陽(yáng)離子是 。

AMg2 BFe2 CAl3 DCu2

(3)氧化鐵是重要的工業(yè)顏料,用廢鐵屑制備它的流程如下:

回答下列問(wèn)題:

操作的名稱是 ;操作的名稱是 ;操作的方法為 。

請(qǐng)寫(xiě)出生成FeCO3沉淀的離子方程式: 。

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)2-3-1氧化還原反應(yīng)概念和規(guī)律練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

氧化還原反應(yīng)與四種基本反應(yīng)類型的關(guān)系如圖所示,則下列化學(xué)反應(yīng)屬于陰影部分的是 (  )。

ACl22KBr=Br22KCl

B2NaHCO3Na2CO3H2OCO2

C4Fe(OH)2O22H2O=4Fe(OH)3

D2Na2O22CO2=2Na2CO3O2

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)2-1物質(zhì)的分類與轉(zhuǎn)化 分散系練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

若將NaOH(s)、P2O5(s)、無(wú)水CaCl2(s)歸為一類。從AD中選出一種最適宜與這三種物質(zhì)歸為一類的物質(zhì)是 (  )。

A濃硫酸 B.氯化氫 C純堿 D生石灰

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)1-2-2溶液的配制及誤差分析練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

()下列操作會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高的是 。

A配制一定物質(zhì)的量濃度的硫酸溶液時(shí)定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線

B在配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時(shí),10 mL的量筒量取5.0 mL液體溶質(zhì)時(shí)俯視讀數(shù)

C用天平稱量20.5 g某物質(zhì)砝碼和藥品的位置放反,所得藥品的質(zhì)量

D配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí),定容時(shí)俯視讀數(shù),所得溶液的濃度

()現(xiàn)有下列儀器或用品:

a鐵架臺(tái)(含鐵圈、鐵夾);b錐形瓶;c滴定管;d燒杯(若干);e玻璃棒;f膠頭滴管;g托盤(pán)天平(含砝碼)h濾紙;i量筒;j漏斗;k溫度計(jì)

現(xiàn)有下列試劑:

ANaOH固體 B.碳酸鈉溶液

C氯化鎂溶液 D.蒸餾水

試填空:

(1)如圖分別是溫度計(jì)、量筒、滴定管的一部分下述判斷及讀數(shù)(虛線刻度)不正確的是 。

A.①是量筒讀數(shù)為1.5 mL

B.②是量筒,讀數(shù)為2.50 mL

C.③是滴定管,讀數(shù)為2.50 mL

D.①是溫度計(jì),讀數(shù)是1.50

(2)配制100 mL 0.1 mol·L1的氫氧化鈉溶液時(shí),還缺少的儀器有 。

(3)除去Mg(OH)2中混有的少量Ca(OH)2,可以用到的試劑是 (選填序號(hào)),操作方法是 、 、洗滌。

完成上述操作,上述儀器或用品用到的有 (從上述儀器或用品中選擇,填上相應(yīng)序號(hào))。

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)1-2-1物質(zhì)的量 氣體摩爾體積練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)有由等質(zhì)量的NaHCO3KHCO3組成的混合物a g,100 mL鹽酸反應(yīng)。(題中涉及的氣體體積均以標(biāo)準(zhǔn)狀況計(jì)填空時(shí)可以用帶字母的式子表示。)

(1)該混合物中NaHCO3KHCO3的物質(zhì)的量之比為 。

(2)如碳酸氫鹽與鹽酸恰好完全反應(yīng),則鹽酸中HCl的物質(zhì)的量為 mol。

(3)如果鹽酸過(guò)量,生成CO2的體積為 L;

(4)如果反應(yīng)后碳酸氫鹽有剩余,鹽酸不足量要計(jì)算生成CO2的體積,還需要知道 。

(5)NaHCO3KHCO3不是以等質(zhì)量混合,a g固體混合物與足量的鹽酸完全反應(yīng)時(shí)生成CO2的體積[V(CO2)]范圍是 。

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)1-2-1物質(zhì)的量 氣體摩爾體積練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列每組分別給出了兩個(gè)量,其中可以求出物質(zhì)的量的有(  )

物質(zhì)所含的微粒數(shù)

固體體積

溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的摩爾體積

非標(biāo)準(zhǔn)狀況下某物質(zhì)的質(zhì)量

阿伏加德羅常數(shù)

固體密度

溶液體積

標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的體積

物質(zhì)的摩爾質(zhì)量

 

A.①②⑤ B.②③④ C.①④⑤ D.①③④

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)1-1-1化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器及操作練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

某化學(xué)小組的同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)。在實(shí)驗(yàn)桌上擺有如圖所示儀器:

(1)指導(dǎo)教師要求同學(xué)們寫(xiě)出儀器的名稱,某同學(xué)書(shū)寫(xiě)的答案如下表請(qǐng)你找出其中的錯(cuò)誤,將改正后的名稱填寫(xiě)在下表中(若正確則此空不需要填寫(xiě))。

儀器編號(hào)

a

b

c

d

e

名稱

試管

溶量瓶

集氣瓶

堿式滴定管

普通漏斗

改正的名稱

 

 

 

 

 

 

(2)甲同學(xué)想用d進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你說(shuō)出該儀器(已經(jīng)洗滌干凈)使用時(shí)的第一步操作: 。

(3)關(guān)于e的用途乙同學(xué)說(shuō)可組成防倒吸裝置。你還能說(shuō)出其他兩種用途嗎?

;

(4)丙同學(xué)想用如圖所示裝置用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2。老師指出,這需要太多的稀鹽酸會(huì)造成浪費(fèi),該同學(xué)選用了上面的一種儀器,加在裝置中,解決了這個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)你把該儀器畫(huà)在圖中合適的位置。

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)考前題型專練 保溫訓(xùn)練(一)(解析版) 題型:選擇題

NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述中正確的是 (  )。

A7.8 g Na2O2中含有的陰離子數(shù)為0.2NA

B.銅與濃硫酸反應(yīng)中,當(dāng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA時(shí),生成的SO22.24 L

C1 mol·L1NH4Cl溶液中的NH4+的數(shù)目小于NA

D.由NO2O2組成的混合物中共有NA個(gè)分子,其中的氧原子數(shù)目為2NA

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案