A. | 加熱,觀察是否有氣體放出 | |
B. | 取少量固體配成稀溶液,滴加石灰水,觀察有無沉淀生成 | |
C. | 取少量固體配成稀溶液,滴加氯化鋇溶液,觀察有無沉淀生成 | |
D. | 加熱前后稱量固體,比較固體質(zhì)量是否變化 |
分析 檢驗碳酸氫鈉固體中是否含有碳酸鈉,可溶于水,加氯化鈣或氯化鋇,生成白色沉淀可證明,以此來解答.
解答 解:A.碳酸氫鈉加熱分解,不能證明含碳酸鈉,故A不選;
B.二者均與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀,不能證明,故B不選;
C.因碳酸氫鈉與氯化鋇不反應(yīng),則取少量固體配成稀溶液,滴加氯化鋇溶液,觀察有無沉淀生成,可證明,故C選;
D.碳酸氫鈉加熱分解,而碳酸鈉不能,則加熱前后稱量固體,不能證明含碳酸鈉,故D不選;
故選C.
點評 本題考查物質(zhì)的檢驗實驗,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意元素化合物知識的應(yīng)用,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO42-的空間構(gòu)型是正四面體形 | |
B. | CS2分子中各原子均達8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu) | |
C. | 甲醛分子中碳原子的雜化類型為sp2 | |
D. | CO2與SO2為等電子體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
金屬 | 酸溶液 | 溫度 | |
A | Mg | 0.5mol•L-1 H2SO4 | 20℃ |
B | Mg | 1mol•L-1 H2SO4 | 30℃ |
C | Zn | 2mol•L-1 HCl | 20℃ |
D | Fe | 1mol•L-1 HCl | 20℃ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO2使溴水褪色,不能說明SO2具有漂白性 | |
B. | AlCl3溶液和Al2(SO4)3溶液加熱蒸干、灼燒都得到Al2O3 | |
C. | 向FeBr2溶液中通入過量Cl2,加CCl4振蕩靜置,上層液體無色、下層為橙紅色 | |
D. | 將Cl2通入Na2SO3溶液中,檢驗是否有SO42-生成,可向該溶液中滴加足量鹽酸酸化的Ba(NO3)2溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向某溶液中加入BaCl2溶液,有白色沉淀,則原溶液一定存在Ag+或SO42- | |
B. | 向某溶液中加入足量的鹽酸,放出二氧化碳氣體,可證明該溶液中一定含有CO32- | |
C. | 用潔凈鐵絲蘸取溶液進行焰色反應(yīng),火焰呈黃色,則原溶液中有Na+ | |
D. | 向某溶液滴加NaOH溶液,將濕潤紅色石蕊試紙置于試管口,試紙不變藍,可確定原溶液中無NH4+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 尋找合適催化劑提高合成氨工業(yè)中原料的轉(zhuǎn)化率 | |
B. | 對廢舊電池進行回收處理,主要是為了環(huán)境保護和變廢為寶 | |
C. | 提高油品質(zhì)量,可以從一定程度上減少霧霾天氣 | |
D. | 含重金屬離子的電鍍廢液不能隨意排放 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 | B. | Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3 | ||
C. | 3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4 | D. | NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+HCl↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 標況下,22.4L的Cl2與足量水反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移了2NA | |
B. | 0.1mol/LK2SO4溶液中含有0.2NA個陽離子 | |
C. | 常溫常壓下,22.4LO2氣體的分子數(shù)小于NA | |
D. | 20g D2O所含的中子數(shù)為9NA |
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