分析 酸性條件下硝酸根離子具有氧化性,可氧化海綿銅(主要成分是Cu和少量CuO)生成硫酸銅,過濾后在濾液中加入亞硫酸銨發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成CuCl,發(fā)生2Cu2++SO32-+2Cl-+H2O=2CuCl+SO42-+2H+,得到的CuCl經(jīng)硫酸酸洗,水洗后再用乙醇洗滌,可快速除去固體表面的水分,防止水解、氧化,步驟②、④、⑤、⑧都要進行固液分離,根據(jù)混合的水溶性進行分離,沒有發(fā)生化學(xué)變化,可用離心機以及框式壓濾機,以得到濾餅,氯化亞銅與氯化鐵發(fā)生Fe3++CuCl═Fe2++Cu2++Cl-,加入K2Cr2O7溶液,發(fā)生6Fe2++Cr2O72-+14H+=6Fe3++2Cr3++7H2O,結(jié)合關(guān)系式解答該題.
解答 解:酸性條件下硝酸根離子具有氧化性,可氧化海綿銅(主要成分是Cu和少量CuO)生成硫酸銅,過濾后在濾液中加入亞硫酸銨發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成CuCl,發(fā)生2Cu2++SO32-+2Cl-+H2O=2CuCl+SO42-+2H+,得到的CuCl經(jīng)硫酸酸洗,水洗后再用乙醇洗滌,烘干得到氯化亞銅.
(1)由于酸性條件下硝酸根離子具有氧化性,可氧化Cu生成CuSO4或Cu2+,溶解溫度應(yīng)控制在60-70℃,原因是溫度低溶解速度慢,溫度過高銨鹽分解,硝酸銨在酸性環(huán)境下有氧化性,能氧化銅,生成銅離子,
故答案為:溫度低溶解速度慢,溫度過高銨鹽分解;在酸性環(huán)境下有氧化性;
(2)銅離子與亞硫酸銨發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成CuCl,發(fā)生2Cu2++SO32-+2Cl-+H2O=2CuCl+SO42-+2H+,
故答案為:2Cu2++SO32-+2Cl-+H2O=2CuCl+SO42-+2H+;
(3)由流程可知,經(jīng)酸洗、水洗后得到硫酸銨,則應(yīng)加入硫酸,為防止CuCl溶解,不能加入硝酸等氧化性酸,也不能加入鹽酸,防止引入新雜質(zhì),
故答案為:硫酸;
(4)步驟⑥為醇洗,因乙醇沸點低,易揮發(fā),則用乙醇洗滌,可快速除去固體表面的水分,防止水解、氧化,
故答案為:醇洗有利于加快去除CuCl表面水分防止其水解氧化;
(5)氯化亞銅與氯化鐵發(fā)生Fe3++CuCl═Fe2++Cu2++Cl-,加入K2Cr2O7溶液,發(fā)生6Fe2++Cr2O72-+14H+=6Fe3++2Cr3++7H2O,
反應(yīng)的關(guān)系式為6CuCl~6Fe2+~Cr2O72-,
6 1
n ab×10-3mol
n=6ab×10-3mol,
m(CuCl)=99.5g/mol×6ab×10-3mol=0.597abg,
則樣品中CuCl的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{0.597ab}{m}$×100%,
故答案為:$\frac{0.597ab}{m}$×100%.
點評 本題考查學(xué)生閱讀獲取信息的能力、常用化學(xué)用語、氧化還原滴定的應(yīng)用等,側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實驗?zāi)芰陀嬎隳芰Φ目疾,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及反應(yīng)流程,難度中等,注意(5)中利用關(guān)系式的計算.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì)名稱 | 葡萄糖酸鈣 | 葡萄糖酸 | 溴化鈣 | 氯化鈣 |
水中的溶解性 | 可溶于冷水 易溶于熱水 | 可溶 | 易溶 | 易溶 |
乙醇中的溶解性 | 微溶 | 微溶 | 可溶 | 可溶 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用乙烷和氯氣等物質(zhì)的量混合可以得到純凈的氯乙烷 | |
B. | 將稀硫酸和無水酒精按3:1的體積比混合加熱到170℃制取乙烯 | |
C. | 將電石和飽和食鹽水置于啟普發(fā)生器中制取乙炔 | |
D. | 用酸性KMnO4溶液可將己烷和己烯二種無色液體鑒別開來 |
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化學(xué)反應(yīng)方程式 | 平衡常數(shù) | |
500℃ | 700℃ | |
①2H2(g)+CO(g)=CH3OH(g)△H1=akJ/mol | 2.5 | 0.2 |
②H2(g)+CO2(g)=CO(g)+H2O(g)△H2=bkJ/mol | 1.0 | 2.3 |
③3H2(g)+CO2(g)=CH3OH(g)+H2O(g)△H3 | K3 | 4.6 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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