【題目】氯化亞砜(SOCl2)為無色或淺黃色發(fā)煙液體,易揮發(fā),遇水反應(yīng),其制取過程的相關(guān)反應(yīng)如下:S(s)+Cl2(g) SCl2(l) (Ⅰ)
SCl2(l)+SO3(l)═SOCl2(l)+SO2(g)(Ⅱ)
已知二氯化硫(SCl2)熔點﹣78°C,沸點59°C,如圖是實驗室由氯氣與硫合成二氯化硫的裝置.
(1)儀器組裝完成后,檢查裝置氣密性的操作是;反應(yīng)前要先排盡系統(tǒng)中空氣,此做法目的是 .
(2)裝置D中玻璃儀器d的名稱是 , 向其中放入一定量的硫粉,加熱使之融化,輕輕搖動使硫附著在容器的內(nèi)壁,形成一薄層膜,這樣做的優(yōu)點是 .
(3)實驗時,為防止E中液體揮發(fā),可采取的措施是 . 裝置F(盛放堿石灰)的作用是 , .
(4)工業(yè)上以硫黃、液氯和液體三氧化硫為原料,能生產(chǎn)高純度(99%以上)氯化亞砜,為使原子的利用率達(dá)到100%,三者的物質(zhì)的量比為;已知:SOCl2+4NaOH═Na2SO3+2NaCl+2H2O.
供選擇的試劑:稀鹽酸、稀硝酸、氯化鋇溶液、硝酸銀溶液、品紅溶液請設(shè)計簡單的實驗來驗證氯化亞砜與水完全反應(yīng)的產(chǎn)物,簡要說明實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論 .
【答案】
(1)關(guān)閉分液漏斗活塞,在干燥管末端連接一個排盡空氣的氣球,對A中燒瓶微熱,若氣球膨大,停止加熱,氣球恢復(fù)原狀,說明裝置氣密性良好;防止加熱硫粉時,空氣中的氧氣與硫粉反應(yīng)
(2)蒸餾燒瓶;增大反應(yīng)物接觸面積(或使反應(yīng)更加充分)
(3)將錐形瓶放入冰水中冷卻(冷水浴或冰水。灰皇欠乐箍諝庵兴魵膺M入;二是吸收多余的氯氣
(4)1:1:1;分別取兩份水解后的溶液于試管中,向其中一支試管中加入品紅溶液,品紅褪色,說明有二氧化硫生成;向另一支試管中加入硝酸銀溶液,生成白色沉淀,說明有HCl生成
【解析】解:裝置A制備氯氣,裝置B吸收氯氣的中HCl,裝置C干燥氯氣,D裝置生成SCl2 , E裝置收集SCl2 , F裝置吸收多余的氯氣,吸收空氣中水蒸氣,防止進入E中,(1)儀器組裝完成后,檢查裝置氣密性的操作是:(關(guān)閉分液漏斗活塞) 在干燥管末端連接一個排盡空氣的氣球,對A中燒瓶微熱,若氣球膨大,停止加熱,氣球恢復(fù)原狀,說明裝置氣密性良好;加熱硫粉時,空氣中的氧氣與硫粉反應(yīng),應(yīng)先排盡系統(tǒng)中空氣,所以答案是:關(guān)閉分液漏斗活塞,在干燥管末端連接一個排盡空氣的氣球,對A中燒瓶微熱,若氣球膨大,停止加熱,氣球恢復(fù)原狀,說明裝置氣密性良好;防止加熱硫粉時,空氣中的氧氣與硫粉反應(yīng);(2)根據(jù)裝置圖可知裝置D中玻璃儀器的名稱為蒸餾燒瓶,熱使之融化,輕輕搖動使硫附著在容器的內(nèi)壁,形成一薄層膜,可以增大反應(yīng)物接觸面積,使反應(yīng)更加充分,所以答案是:蒸餾燒瓶; 增大反應(yīng)物接觸面積(或使反應(yīng)更加充分);(3)二氯化硫(SCl2)的沸點低,為防止SCl2中液體揮發(fā),可采取將錐形瓶放入冰水中冷卻等措施,裝置F(盛放堿石灰)有兩個作用:一是防止空氣中水蒸氣進入;二是吸收多余的氯氣,所以答案是將錐形瓶放入冰水中冷卻(冷水浴或冰水浴);一是防止空氣中水蒸氣進入;二是吸收多余的氯氣;(4)由S(s)+Cl2(g) SCl2(l)、SCl2(l)+SO3(l)═SOCl2(l)+SO2(g)可知硫黃、液氯和液體三氧化硫的物質(zhì)的量之比為1:1:1; 由SOCl2與氫氧化鈉溶液反應(yīng)可知,SOCl2水解后分解得到SO2、HCl,利用品紅溶液檢驗有二氧化硫生成,用硝酸銀溶液檢驗氯離子,具體實驗操作為:分別取兩份水解后的溶液于試管中,向其中一支試管中加入品紅溶液,品紅褪色,說明有二氧化硫生成;向另一支試管中加入硝酸銀溶液,生成白色沉淀,說明有HCl生成,所以答案是:1:1:1;分別取兩份水解后的溶液于試管中,向其中一支試管中加入品紅溶液,品紅褪色,說明有二氧化硫生成;向另一支試管中加入硝酸銀溶液,生成白色沉淀,說明有HCl生成.
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【題目】下列敘述中正確的是( )
A. 電解質(zhì)一定能導(dǎo)電
B. 氯化鈉水溶液在電流的作用下電離出Na+和Cl-
C. NaCl溶液的導(dǎo)電性一定與KCl溶液的導(dǎo)電性相同
D. 純水的導(dǎo)電性很差,但水也是電解質(zhì)
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【題目】下列關(guān)于自然界中氮循環(huán)(如右圖)的說法不正確的是( )
A. 氮元素均被氧化 B. 工業(yè)合成氨屬于人工固氮
C. 含氮無機物和含氮有機物可相互轉(zhuǎn)化 D. 碳、氫、氧三種元素也參加了氮循環(huán)
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【題目】甲烷是最簡單的烷烴,乙烯是最簡單的烯烴,下列物質(zhì)中,不能用來鑒別二者的是( )
A.水
B.溴水
C.溴的四氯化碳溶液
D.酸性高錳酸鉀溶液
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【題目】如圖表示AlCl3溶液與NaOH溶液相互滴加過程中微粒的量的關(guān)系曲線,下列判斷錯誤的是
A. ①線表示Al3+的物質(zhì)的量的變化 B. x表示AlCl3的物質(zhì)的量
C. ②③線均表示Al(OH)3的物質(zhì)的量的變化 D. ④線表示[Al(OH)4]-的物質(zhì)的量的變化
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【題目】常溫下,將0.1molL﹣1氫氧化鈉溶液與0.06molL﹣1硫酸溶液等體積混合,該混合溶液的pH等于( )lg2=0.3.
A.1.7
B.2.0
C.12.0
D.11.7
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【題目】固定容積為2L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)xA(g)+yB(g)zC(g),圖I表示t℃時容器中各物質(zhì)的量隨時間的變化關(guān)系,圖II表示平衡常數(shù)K隨溫度變化的關(guān)系.結(jié)合圖象判斷,下列結(jié)論正確的是( )
A.該反應(yīng)可表示為:2A(g)+B(g)C(g)△H<0
B.t℃時該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=6.25
C.當(dāng)容器中氣體密度不再變化時,該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
D.t℃,在第6 min時再向體系中充入0.4 mol C,再次達(dá)到平衡時C的體積分?jǐn)?shù)大于0.25
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【題目】鋁熱反應(yīng)原理可以應(yīng)用在生產(chǎn)上,例如焊接鋼軌、冶煉難熔金屬、制作傳統(tǒng)的煙火劑等。某小組同學(xué)在研究鋁熱反應(yīng)時,進行如下討論和實驗。
(1)關(guān)于鋁熱反應(yīng)有以下兩種認(rèn)識,其中正確的是___________(填字母號)。
a .該反應(yīng)需在高溫下發(fā)生,所以該反應(yīng)吸熱
b.因為鋁的還原性較強,所以鋁能將相對不活潑的金屬從其化合物中置換出來
(2)鋁和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________________。
(3)鋁和氧化鐵反應(yīng)所得固體成分的初步確定。
實驗序號 | 操作及現(xiàn)象 |
i | 取少量固體樣品,加入過量稀鹽酸,固體溶解,產(chǎn)生無色氣體(經(jīng)檢驗為H2),溶液呈淺黃色 |
ii | 向i所得溶液中加入少量KSCN溶液,溶液呈淺紅色,再加入H2O2溶液,產(chǎn)生無色氣體(經(jīng)檢驗為O2),溶液變?yōu)樯罴t色 |
①由上述實驗可知:溶液中Fe元素的存在形式有______________________。
②i中產(chǎn)生H2的原因是樣品中除含Fe外,可能有未反應(yīng)的Al,為檢驗樣品中是否含Al單質(zhì),可選用的試劑是_________________________________。
③ii中生成O2的化學(xué)方程式是______________________________。進一步的實驗表明,上述固體樣品中Fe元素的存在形式有Fe、Fe2O3、Fe3O4
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了檢驗濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應(yīng)產(chǎn)生的所有氣體產(chǎn)物,選用了下圖所示實驗裝置.
(1)寫出濃硫酸和木炭粉在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ___________________________.
(2)①中無水硫酸銅的作用是__________________________.
(3)②中酸性KMnO4溶液的作用是______________________________.
(4)②中兩次用到品紅溶液,它們的作用分別是A______________,B________________________.
(5)①裝置和②裝置不能互換的原因_______________________________
(6)證明產(chǎn)物中有CO2的離子反應(yīng)方程式_________________________.
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