已知：①A是一種有機物，醫(yī)院常用75%（體積分數(shù)）的A的溶液殺菌、消毒．
②酰氯能與含有羥基的物質反應生成酯類：

圖中有機物G 是一種抗凝血藥的中間體，其合成線路如下：

（1）A→B的化學反應方程式
 
．
（2）C→D的反應類型為
 
．E中含氧官能團的名稱
 
．
（3）E與足量NaOH溶液反應的化學方程式為
 
．
（4）F的結構簡式
 
，Q的結構簡式
 
．
（5）下列有關G的說法正確的是
 
．
①分子式為C9H6O3
②1mol G最多可以和5mol的氫氣反應
③遇氯化鐵溶液能發(fā)生顯色反應
④G既能使溴水褪色，也能使酸性KMnO4溶液褪色．
考點：有機物的推斷
專題：有機物的化學性質及推斷
分析：A是一種有機物，醫(yī)院常用75%（體積分數(shù)）的A的溶液殺菌、消毒，則A為CH3CH2OH，故B為CH3CHO，C為CH3COOH．E與甲醇發(fā)生酯化反應生成F，則F為，F(xiàn)與D反應生成Q為，據(jù)此解答．
解答： 解：A是一種有機物，醫(yī)院常用75%（體積分數(shù)）的A的溶液殺菌、消毒，則A為CH3CH2OH，故B為CH3CHO，C為CH3COOH．E與甲醇發(fā)生酯化反應生成F，則F為，F(xiàn)與D反應生成Q為，
（1）A→B的化學反應方程式為：2CH3CH2OH+O2
Cu
△
2CH3CHO+H2O，故答案為：2CH3CH2OH+O2
Cu
△
2CH3CHO+H2O；
（2）C→D的反應中乙酸中羥基被氯原子取代，屬于取代反應，由E的結構可知，所含有的含氧官能團為：羧基、羥基，故答案為：羧基、羥基；
（3）E與足量NaOH溶液反應的化學方程式為：，故答案為：；
（4）由上述分析可知，F(xiàn)的結構簡式為，Q的結構簡式為，故答案為：；；
（5）①由G結構簡式可知，其分子式為C9H6O3，故①正確；
②G分子中含有苯環(huán)、碳碳雙鍵，均能與氫氣發(fā)生加成反應，1mol G最多可以和4mol的氫氣反應，故②錯誤；
③G分子中沒有酚羥基，遇氯化鐵溶液不能發(fā)生顯色反應，故③錯誤；
④G含有碳碳雙鍵，既能使溴水褪色，也能使酸性KMnO4溶液褪色，故④正確，
故答案為：①④．
點評：本題考查有機物推斷、官能團結構與性質等，注意根據(jù)轉化關系進行推斷，需要學生對給予的信息進行應用，熟練掌握官能團的性質與轉化，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

某同學在探究廢干電池內的黑色固體回收利用時，進行如圖所示實驗：
查閱教材可知，普通鋅錳電池的黑色物質主要成分為MnO2、NH4Cl、ZnCl2等物質．請回答以下問題：
（1）圖1操作①的名稱是
 
；
（2）圖1操作③灼燒濾渣時所用主要儀器有酒精燈、玻璃棒、
 
、泥三角和三腳架；濾渣中存在的物質有
 
．
（3）黑色固體為
 
，圖1操作④相關的化學方程式為
 
．
（4）
 
（填寫操作與現(xiàn)象），則證實濾液中含有NH4+．
（5）完成圖2實驗裝置．
正極方程式：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

某同學用下列裝置（固定、加熱儀器和橡膠管已經(jīng)省略）進行有關氣體制取及其相關實驗的探究，回答下列問題．

（1）若用裝置①制取NH3，其反應的化學方程式為
 
；多余的氨氣應選用
 
裝置吸收．（填裝置序號，下同）
（2）若用裝置②制乙炔，其反應的化學方程式為
 
；要測定生成乙炔的體積，則必須選擇的裝置是
 
，因制取的乙炔常含有雜質，若要除去雜質，所選裝置中應盛放的試劑為：
 
．
（3）若用裝置②制取乙烯，少了一種重要儀器
 
．
（4）若用0.01mol/L的酸性高錳酸鉀溶液滴定未知濃度的草酸溶液，酸性高錳酸鉀溶液應裝在
 
裝置中．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

下列關于氨堿法（索氏）和聯(lián)合制堿法（侯氏）說法錯誤的是（　�。�
A、兩者的原料來源相同
B、兩者的生產(chǎn)原理相同
C、兩者對食鹽利用率不同
D、兩者最終產(chǎn)品都是Na2CO3

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

現(xiàn)需配置0.1mol/LNaOH溶液500mL，下圖裝置是某同學轉移溶液的示意圖．
（1）根據(jù)計算可知，所需NaOH的質量為
 
g．
（2）配置時，操作不當會引起誤差，請對下列誤差進行分析．
①用
 
（填儀器名稱）稱取所需氫氧化鈉固體與燒杯中，再加入少量水，用玻璃棒慢慢攪動，使其充分溶解．若在紙上稱得氫氧化鈉固體，所配溶液濃度會
 
（填：“偏高”、“偏低”或“無影響”）．
②將溶液的氫氧化鈉溶液如圖上所示轉移到500mL的容量瓶中，圖中錯誤的是
 
，若轉移過程中液體流出容量瓶外，所配溶液濃度會
 
（填：“偏高”、“偏低”或“無影響”）．
③用30mL水洗滌燒杯2～3次，洗滌液均注入容量瓶，若缺少該操作所配溶液濃度會
 
（填：“偏高”、“偏低”或“無影響”）．
④繼續(xù)往容量瓶內小心加水，指導液面接近刻度
 
處，改用
 
滴加溶液，若加水超過了刻度線，將多余的水吸出可以嗎？若不可以，應如何操作？
 
，若可以，該空可不填．
⑤定容后塞上瓶塞反復搖勻．若反復搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線了，再加水至刻度線，所配容易濃度會
 
（填：“偏高”、“偏低”或“無影響”）．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有五種可溶性物質A、B、C、D、E，它們所含的陰、陽離子互不相同，分別含有五種陽離子 Na+、Al3+、Mg2+、Ba2+、Fe3+和五種陰離子Cl-、OH-、NO3-、CO32-、X中的一種．
（1）某同學通過分析，認為無需檢驗就可判斷其中必有的兩種物質是
 
和
 
（填化學式）．
（2）為了確定X，現(xiàn)將（1）中的兩種物質記為A和B，含X的物質記C，當C與B的溶液混合時，產(chǎn)生紅褐色沉淀和無色無味氣體；當C與A的溶液混合時也產(chǎn)生紅褐色沉淀，向該沉淀中滴人稀硝酸沉淀部分溶解，最后留有白色沉淀不再溶解．則X為
 
．
A．SO32-B．SO42-    C．CH3COO-D．SiO32-
（3）B的水溶液顯堿性，原因為
 
．（用離子方程式表示）
（4）將0.02mol A與0.01mol C同時溶解在足量的蒸餾水中，充分反應后，最終所得沉淀的物質的量為
 
（保留一位小數(shù)）
（5）將Cu投人到裝有D溶液的試管中，Cu不溶解；再滴加稀H2SO4，Cu逐漸溶解，管口附近有紅棕色氣體出現(xiàn)．則物質D發(fā)生有關反應的離子方程式為：
 
．
（6）利用上述已經(jīng)確定的物質，可以檢驗出D、E中的陽離子．請簡述實驗操作步驟、現(xiàn)象及結論
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

四種短周期元素A、B、C、D在元素周期表中的相對位置如圖所示，其中D形成的兩種氧化物都是大氣污染物．下列有關判斷正確的是（　　）
A、簡單氫化物的熱穩(wěn)定性：C＞A
B、最高價氧化物對應水化物的酸性：D＜C
C、B的最高價氧化物的水化物能與D的最高價氧化物的水化物反應
D、A、C、D的最高價含氧酸的鈉鹽水溶液可能均顯堿性

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

某強酸性溶液中可能存在NO3-、I-、Cl-、Fe3+中的一種或幾種．向該溶液中加入溴水后，溴被還原，由此推斷該溶液中（　�。�
A、不含NO3-，也不含F(xiàn)e3+
B、含有NO3-、I-、Cl?
C、含I-，且肯定含有Cl-
D、可能含有Fe3+

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

聚酯纖維在服裝、室內裝飾和工業(yè)領域中有廣泛應用．如圖是合成某種聚酯纖維H 的流程圖．其中C可以做內燃機的抗凍劑．

已知：A、D為烴，質譜圖表明G的相對分子質量為166，其中含碳57.8%，含氫3.6%，其余為氧；G能與NaHCO3溶液反應且含有苯環(huán)；核磁共振氫譜表明E、G分子中均 有兩種類型的氫原子，且E分子中兩種類型的氫原子的個數(shù)比為1：1．
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）①、③、⑤的反應類型依次為
 
、
 
、
 
．
（2）B的名稱為
 
；C中含有的官能團名稱為
 
；E的結構簡式為
 
．
（3）②和④的反應條件相同，他們的反應條件是
 
．
（4）寫出下列化學方程式：②
 
；⑥
 
．
（5）F有多種同分異構體，寫出同時符合下列條件的所有同分異構體的結構簡式
 
．
a．含有苯環(huán)且苯環(huán)上只有2個取代基
b．能與NaOH溶液反應
c．在Cu催化下與O2反應的產(chǎn)物能發(fā)生銀鏡反應．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案