現(xiàn)有0.4 mol·L-1HA溶液和0.2 mol·L-1NaOH溶液等體積混合組成的混合溶液。下列有關(guān)推斷正確的是

A.若該溶液中HA的電離能力大于A-的水解能力，則有c(Na+)＞c(A-)＞ c(HA)＞ c(H+)＞c(OH-)

B.若該溶液中A-的水解能力大于HA的電離能力，則有c(A-)＞c(HA)＞c(Na+)＞ c(OH-)＞c(H+)

C.無論該溶液呈酸性還是堿性，都有c(Na+)+c(H+)＝c(A-)+c(OH-)

D.無論該溶液呈酸性還是堿性，都有c(Na+)＝c(A-)+c(HA)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2015-2016學年廣東廣州執(zhí)信中學高二上期中理化學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知溫度T時水的離子積常數(shù)為KW。該溫度下，將濃度為a mol/L的一元酸HA與b mol/L的一元堿BOH等體積混合，可判定該溶液呈中性的依據(jù)是

A．a(chǎn) = b

B．混合溶液的pH = 7

C．混合溶液中，c(H+) = mol/L

D．混合溶液中，c(H+) +c(B?) = c(OH?) + c(A?)

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科目：高中化學 來源：2016屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高三上期中考試理化學試卷（解析版） 題型：填空題

立方烷（）具有高度的對稱性、高致密性、高張力能及高穩(wěn)定性等特點，因此合成立方烷及其衍生物成為化學界關(guān)注的熱點。下面是立方烷衍生物I的一種合成路線：

回答下列問題：

（1）C的結(jié)構(gòu)簡式為 ，E的結(jié)構(gòu)簡式為 。

（2）③的反應(yīng)類型為 ，⑤的反應(yīng)類型為 。

（3）化合物A可由環(huán)戊烷經(jīng)三步反應(yīng)合成：

反應(yīng)1的試劑與條件為 ；反應(yīng)2的化學方程式為 ；

反應(yīng)3可用的試劑為 。

（4）在I的合成路線中，互為同分異構(gòu)體的化合物是 （填化合物代號）。

（5）I與堿石灰共熱可轉(zhuǎn)化為立方烷，立方烷的核磁共振氫譜中有 個峰。

（6）立方烷經(jīng)消化可得到六硝基立方烷，其可能的結(jié)構(gòu)有 種。

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科目：高中化學 來源：2016屆安徽省合肥市高三上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：實驗題

已知二氧化硅，二氧化硫和二氧化碳都是酸性氧化物，化學性質(zhì)具有一定的相似性，鎂和鈉的化學性質(zhì)也具有一定的相似性。

Ⅰ.用如上圖所示裝置進行鎂和二氧化硫的實驗，其中A是制備二氧化硫的發(fā)生裝置。

（1）選擇制取二氧化硫的合適試劑 （填序號）。

①10%的硫酸溶液②80%硫酸溶液③亞硫酸鈉固體④亞硫酸鈣固體

（2）寫出裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式： 。

裝置C中氫氧化鈉溶液的作用是 。

（3）請在圖中畫出制備二氧化硫的發(fā)生裝置，注明儀器名稱，固定儀器省略不畫。

（4）你認為該裝置的不足之處是 （任寫2條）。

Ⅱ.某研究性學習小組進行了“實驗室制硅”的研究，查閱資料知：①工業(yè)上在高溫時用碳還原二氧化硅可制得硅；②鎂在點燃的條件下即可與二氧化硅反應(yīng)；③金屬硅化物與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鹽與四氫化硅；④四氫化硅在空氣中自燃。

他們在實驗報告中記錄著：“……選用合適的物質(zhì)在適宜的條件下充分反應(yīng)，再用足量稀硫酸溶解固體產(chǎn)物；然后過濾，洗滌，干燥，最后稱量……在用稀硫酸溶解固體產(chǎn)物時，發(fā)現(xiàn)有爆鳴聲和火花，其產(chǎn)率也只有預期值的63%左右。”

（5）該小組“實驗室制硅” 的化學方程式是 。

（6）你估計“用稀硫酸溶解固體產(chǎn)物時，發(fā)現(xiàn)有爆鳴聲和火花：的原因是 。

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年湖南二校高一理科實驗班上聯(lián)考2化學卷（解析版） 題型：選擇題

NaCl溶液中可能混有雜質(zhì)NaOH、NaHCO3、Na2CO3中的一種或二種，為測定溶液中混有的雜質(zhì)成分，可進行如下實驗操作：分別取二份等體積混合液，用鹽酸的標準液 (0.10 mol/L)滴定，以酚酞或甲基橙為指示劑，達到終點時消耗鹽酸的體積分別為V1和V2，且V2＞V1。則NaCl溶液中混有的雜質(zhì)可能為（ ）

A．NaOH B．Na2CO3 C．Na2CO3、NaHCO3 D．NaOH、Na2CO3

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建三明一中高一上學期第二次月考化學卷（解析版） 題型：實驗題

化學興趣小組為了探究常溫下某未知氣體的成分。該小組成員將氣體通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清，由此該小組成員對氣體的成分提出猜想。

[提出猜想]

猜想1：該氣體為CO2。

猜想2： 。

猜想3：該氣體為CO2和SO2的混合氣體。

為了驗證猜測，該小組設(shè)計實驗加以探究：

[實驗探究]

該小組同學按如圖所示裝置，將氣體從a端通入，則：

（1）B中應(yīng)該裝下列 試劑(填編號)。

A．NaOH溶液 B．酸性KMnO4溶液

C．鹽酸 D．澄清石灰水

（2）B中溶液的作用是： 。

（3）D中澄清石灰水的作用是： 。

（4）通過該實驗，該小組同學觀察到以下三個實驗現(xiàn)象：

①A中品紅溶液褪色 ②C中品紅溶液不褪色 ③D中澄清石灰水變渾濁

[得出結(jié)論]由上述現(xiàn)象該小組同學得出的結(jié)論為： 。

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科目：高中化學 來源：2015-2016北京大學附中宇華教育集團高一12月化學卷（解析版） 題型：實驗題

用酸式滴定管準確移取25.00mL某未知濃度的鹽酸溶于一潔凈的錐形瓶中，然后用0.20mol·L -1的氫氧化鈉溶液(指示劑為酚酞).滴定結(jié)果如下：

NaOH起始讀數(shù)

NaOH終點讀數(shù)

第一次

0.10mL

18.60mL

第二次

0.30mL

18.00mL

（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以計算出鹽酸的物質(zhì)的量濃度為 mol·L-1.

（2）達到滴定終點的標志是

（3）以下操作造成測定結(jié)果偏高的原因可能是 。

A. 配制標準溶液的氫氧化鈉中混有Na2CO3雜質(zhì)

B. 滴定終點讀數(shù)時，俯視滴定管的刻度，其它操作均正確

C. 盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過，未用待測液潤洗

D. 滴定到終點讀數(shù)時發(fā)現(xiàn)滴定管尖嘴處懸掛一滴溶液

E. 未用標準液潤洗堿式滴定管

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年貴州省高二上二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

向一種一元強酸HA溶液中加入一種堿MOH，溶液呈中性，下列判斷正確的是

A．加入的堿過量

B．反應(yīng)后溶液中c（A－）＝c（M＋）

C．混合前酸與堿中溶質(zhì)的物質(zhì)的量相等

D．生成的鹽發(fā)生水解

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年遼寧實驗中學分校高二上12月月考化學卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中的兩種物質(zhì)無論以何種比例混合，只要混合物的總物質(zhì)的量一定．則完全燃燒時生成水的質(zhì)量和消耗O2的質(zhì)量均不變的是

A．C3H6、C3H8O B．C3H6、C2H6O C．C2H2、C6H6 D．CH4O、C2H4O3

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