某同學(xué)測(cè)得物質(zhì)的量濃度均為0.01mol?L -1的CH3COOH和CH3COONa的混合溶液呈酸性后,得出下列關(guān)系式,你認(rèn)為其中不正確的是( 。
分析:物質(zhì)的量濃度均為0.01mol?L -1的CH3COOH和CH3COONa的混合溶液呈酸性后,則醋酸的電離大于醋酸鈉中醋酸根離子的水解,以此來(lái)解答.
解答:解:A.醋酸的電離大于醋酸鈉中醋酸根離子的水解,即c(CH3COO-)略大于0.01mol/L,c(CH3COOH)略小于0.01mol/L,所以c(CH3COO-)>c(CH3COOH),故A正確;
B.均為0.01mol?L -1的CH3COOH和CH3COONa的混合溶液呈酸性后,醋酸的電離大于醋酸鈉中醋酸根離子的水解,溶液顯酸性,則c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-),故B正確;
C.c(Na+)=0.01mol/L,而c(CH3COO-)略大于0.01mol/L,故C錯(cuò)誤;
D.根據(jù)物料守恒可知,均為0.01mol?L -1的CH3COOH和CH3COONa的混合溶液中c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=0.02mol?L-1,故D正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查溶液中離子濃度大小的比較,明確溶液中酸的電離大于鹽類的水解是解答本題的關(guān)鍵,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),正確搭配、選擇、識(shí)別各種實(shí)驗(yàn)裝置,是基本的化學(xué)素養(yǎng)之一.請(qǐng)按要求完成下列四小題.
(1)一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制和酸堿中和滴定是中學(xué)化學(xué)中兩個(gè)典型的定量實(shí)驗(yàn).某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中配制1mol/L的稀硫酸標(biāo)準(zhǔn)溶液,然后用其滴定某未知濃度的NaOH溶液.下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是
ABD
ABD

A.實(shí)驗(yàn)中所用到的滴定管、容量瓶,在使用前均需要檢漏;
B.如果實(shí)驗(yàn)中需用60mL 的稀硫酸標(biāo)準(zhǔn)溶液,配制時(shí)應(yīng)選用100mL容量瓶;
C.容量瓶中含有少量蒸餾水,會(huì)導(dǎo)致所配標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度偏;
D.酸式滴定管用蒸餾水洗滌后,即裝入標(biāo)準(zhǔn)濃度的稀硫酸,則測(cè)得的NaOH溶液的濃度將偏大;
E.配制溶液時(shí),若在最后一次讀數(shù)時(shí)俯視讀數(shù),則導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大.
F.中和滴定時(shí),若在最后一次讀數(shù)時(shí)俯視讀數(shù),則導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大.
(2)右圖是氣體制取裝置,下列能用此裝置制取氣體并能“隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨停”的是
B
B

A.大理石和稀硫酸制取二氧化碳
B.鋅粒和稀硫酸制氫氣
C.濃硫酸和亞硫酸鈉制取二氧化硫
D.電石和水制取乙炔
(3)實(shí)驗(yàn)室可用右下圖所示裝置干燥收集某氣體R,則R可能是
B
B

A.S02        B.NH3
C.NO         D.Cl2
(4)某同學(xué)如右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)小氣球鼓起來(lái)的現(xiàn)象,則使用的固體和液體試劑可能是
C
C

A.銅與濃硫酸          B.鐵與濃硫酸
C.鋁和氫氧化鈉溶液    D.二氧化錳和濃鹽酸
(5)指出下面3個(gè)實(shí)驗(yàn)中各存在的一個(gè)錯(cuò)誤
滴管口伸入試管中;試管口向上;混合氣體從短導(dǎo)管進(jìn)入洗氣瓶.
滴管口伸入試管中;試管口向上;混合氣體從短導(dǎo)管進(jìn)入洗氣瓶.


A
滴管口伸入試管中
滴管口伸入試管中
;B
試管口向上
試管口向上
; C
混合氣體從短導(dǎo)管進(jìn)入洗氣瓶
混合氣體從短導(dǎo)管進(jìn)入洗氣瓶

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)裝置供實(shí)驗(yàn)時(shí)挑選使用.

(1)利用Cu和濃硝酸反應(yīng)制備NO2,用過(guò)氧化氫溶液和MnO2制取O2,根據(jù)反應(yīng)原理應(yīng)選用
C
C
裝置(填序號(hào),從A、B、C中選。
(2)某同學(xué)設(shè)計(jì)下列四種制備NH3的方法,不合理的是
AD
AD
(填序號(hào))

(3)欲用石灰石和濃鹽酸反應(yīng)制取純凈干燥的CO2氣體,將你所選的儀器按氣體由左向右方向連接,連接順序?yàn)?!--BA-->
C→G→E→J
C→G→E→J

用飽和碳酸氫鈉溶液除去揮發(fā)出的HCl優(yōu)于用水除HCl的原因是
不消耗二氧化碳,氯化氫能與碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳
不消耗二氧化碳,氯化氫能與碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳

(4)某小組為了探究Ag與濃硝酸反應(yīng)過(guò)程中可能產(chǎn)生NO,設(shè)計(jì)了一連接順序?yàn)镈→H→I→K的實(shí)驗(yàn)裝置.
①檢驗(yàn)這一裝置氣密性的方法是
關(guān)閉活塞a、b,微熱燒瓶D,H裝置長(zhǎng)導(dǎo)管有氣泡產(chǎn)生,I裝置長(zhǎng)導(dǎo)管一段時(shí)間液面高于集氣瓶?jī)?nèi)液面,說(shuō)明氣密性良好
關(guān)閉活塞a、b,微熱燒瓶D,H裝置長(zhǎng)導(dǎo)管有氣泡產(chǎn)生,I裝置長(zhǎng)導(dǎo)管一段時(shí)間液面高于集氣瓶?jī)?nèi)液面,說(shuō)明氣密性良好

②反應(yīng)開(kāi)始前通入N2的目的是
排盡裝置內(nèi)殘留的空氣
排盡裝置內(nèi)殘留的空氣
,
③反應(yīng)結(jié)束,若H瓶中溶液體積為100mL,從中取出25.00mL溶液以酚酞作指示劑,用0.1000mol?L-1NaOH溶液進(jìn)行滴定,兩次滴定用去NaOH溶液的體積分別為16.98%mL和17.0.2mL,則該瓶中硝酸的物質(zhì)的量濃度為
0.068mol/L
0.068mol/L
.若實(shí)驗(yàn)測(cè)得NO的體積為95.2mL(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),請(qǐng)你通過(guò)數(shù)據(jù)說(shuō)明Ag與濃硝酸反應(yīng)過(guò)程中是否有NO產(chǎn)生

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?姜堰市二模)工業(yè)上常用廢鐵屑溶于一定濃度的硫酸溶液制備綠礬( FeSO4?7H2O ).
(1)若用98% 1.84g/cm3的濃硫酸配制生產(chǎn)用28%的硫酸溶液,則濃硫酸與水的體積比約為1:
4.6
4.6

(2)為測(cè)定某久置于空氣的綠礬樣品中Fe2+的氧化率,某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):取一定量的樣品溶于足量的稀硫酸中,然后加入5.00g鐵粉充分反應(yīng),收集到224mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體,剩余固體質(zhì)量為3.88g,測(cè)得反應(yīng)后的溶液中Fe2+的物質(zhì)的量為0.14mol(不含F(xiàn)e3+).則該樣品中Fe2+離子的氧化率為
16.7%
16.7%

(3)硫酸亞鐵銨[(NH42SO4?FeSO4?6H2O](俗稱莫爾鹽),較綠礬穩(wěn)定,在氧化還原滴定分析中常用來(lái)配制Fe2+的標(biāo)準(zhǔn)溶液.現(xiàn)取0.4g Cu2S和CuS的混合物在酸性溶液中用40mL 0.150mol/L KMnO4溶液處理,發(fā)生反應(yīng)如下:
8MnO4-+5Cu2S+44H+=10Cu2++5SO2+8Mn2++22H2O,6MnO4-+5CuS+28H+=5Cu2++5SO2+6Mn2++14H2O,反應(yīng)后煮沸溶液,趕盡SO2,剩余的KMnO4恰好與V mL 0.2mol/L (NH42Fe(SO42溶液完全反應(yīng).已知:MnO4-+Fe2++H+--Mn2++Fe3++H2O(未配平)①V的取值范圍為
25<V<50
25<V<50
;②若V=35,試計(jì)算混合物中CuS的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某化學(xué)課外興趣小組探究銅與濃硫酸的反應(yīng)情況.甲.乙.丙三位同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):取12.8g銅片和20ml.18mol/L的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直至反應(yīng)完畢,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余外,同時(shí)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)認(rèn)為還有較多的硫酸剩余.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出銅跟濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+2H2O+SO2
Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+2H2O+SO2
,試問(wèn):為什么較多的余酸不再與銅片繼續(xù)反應(yīng)?簡(jiǎn)述理由:
銅片過(guò)量,硫酸反應(yīng)后溶液變稀不支持反應(yīng)
銅片過(guò)量,硫酸反應(yīng)后溶液變稀不支持反應(yīng)

可以證明有余酸的實(shí)驗(yàn)方案是
ad
ad
(填寫(xiě)字母,錯(cuò)選或多選扣分)
(a)再加入鐵粉(b)再滴入BaCl2溶液(c)再加入銀(d)再滴入Na2CO3溶液
(2)甲學(xué)生設(shè)計(jì)求余酸濃度的實(shí)驗(yàn)方案是測(cè)定產(chǎn)生氣體的量.其方法有多種,請(qǐng)問(wèn)下列方案中不可行的是
ac
ac
(填寫(xiě)字母,錯(cuò)選或多選扣分)
(a)將產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)預(yù)先稱量盛有堿石灰的干燥管,結(jié)束反應(yīng)后再次稱量.
(b)將產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胨嵝愿咤i酸鉀溶液,再加入足量BaCl2溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量沉淀.
(c)用排水法測(cè)定其產(chǎn)生氣體的體積(折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況).
(d)用排飽和NaHSO3溶液的方法測(cè)出其產(chǎn)生氣體的體積(折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況).
(3)乙同學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)定余酸濃度的實(shí)驗(yàn)方案是:測(cè)定反應(yīng)后的混合液中Cu2+的量.在反應(yīng)后的溶液中加蒸餾水稀釋至100ml,加入足量Na2S溶液,充分反應(yīng)后,過(guò)濾.洗滌.干燥、稱量沉淀.請(qǐng)寫(xiě)出生成沉淀的離子方程式:
Cu2++S2-═CuS↓
Cu2++S2-═CuS↓

(4)根據(jù)甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案,除測(cè)算產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量或反應(yīng)掉的銅的物質(zhì)的量外,尚缺少的測(cè)量數(shù)據(jù)是
反應(yīng)后溶液的體積
反應(yīng)后溶液的體積

(5)丙同學(xué)提出甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的復(fù)雜,為此他設(shè)計(jì)了下列較為簡(jiǎn)易的實(shí)驗(yàn)方案:取出反應(yīng)后的銅片,進(jìn)行洗滌.干燥.稱量.若稱得剩余銅片的質(zhì)量為Wg,測(cè)得反應(yīng)后溶液的體積為Vml,請(qǐng)計(jì)算剩余硫酸的物質(zhì)的量濃度=
0.36-(12.8-w)/32
V×1×10 -3
0.36-(12.8-w)/32
V×1×10 -3
mol/L(用含W.V的代數(shù)式表示)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某化學(xué)課外興趣小組為探究銅與濃硫酸的反應(yīng),用右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B是用來(lái)收集實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體的裝置,但未將導(dǎo)管畫(huà)全,請(qǐng)將裝置圖補(bǔ)充完整.
(2)實(shí)驗(yàn)中他們?nèi)?.4g銅片和12mL18mol?L-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到反應(yīng)停止,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,該小組中的同學(xué)認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余.
①寫(xiě)出銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
,
實(shí)驗(yàn)中若有m g銅參加了反應(yīng),則有
m
64
m
64
mol硫酸被
還原
還原
(填“氧化”或“還原”),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
m
32
m
32
mol.
②下列試劑中,能證明反應(yīng)停止后燒瓶中有硫酸剩余的是
D
D
(填寫(xiě)字母編號(hào)).
A.硫酸鈉溶液      B.氯化鋇溶液      C.銀粉        D.碳酸鈉溶液
③為什么有一定量的硫酸剩余但未能使銅片完全溶解?你認(rèn)為的原因是
稀硫酸不與銅反應(yīng)
稀硫酸不與銅反應(yīng)

(3)為了測(cè)定剩余硫酸的物質(zhì)的量濃度,該興趣小組設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)已稱量過(guò)的裝有堿石灰的干燥管,反應(yīng)停止后再次稱量,兩次質(zhì)量差即是吸收的二氧化硫.
方案二:將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔康挠昧蛩崴峄母咤i酸鉀溶液,再加入足量的氯化鋇溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥,稱得沉淀的質(zhì)量即是二氧化硫轉(zhuǎn)化為硫酸鋇沉淀的質(zhì)量.
方案三:當(dāng)銅和濃硫酸的反應(yīng)結(jié)束后,在裝置A中加入足量的鋅粉,用排水法測(cè)得產(chǎn)生氫氣的體積為V  L(已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況).
實(shí)際上,以上方案一、二均不可取,請(qǐng)你說(shuō)出原因?
方案一
產(chǎn)生的氣體中含有水蒸氣,干燥管中的質(zhì)量差不僅僅是SO2的質(zhì)量(或燒瓶中的二氧化硫不能完全排出)
產(chǎn)生的氣體中含有水蒸氣,干燥管中的質(zhì)量差不僅僅是SO2的質(zhì)量(或燒瓶中的二氧化硫不能完全排出)
;
方案二
沉淀的質(zhì)量一部分是高錳酸鉀溶液中起酸化作用的硫酸與氯化鋇反應(yīng)而產(chǎn)生的
沉淀的質(zhì)量一部分是高錳酸鉀溶液中起酸化作用的硫酸與氯化鋇反應(yīng)而產(chǎn)生的

方案三:寫(xiě)出剩余硫酸的物質(zhì)的量濃度的計(jì)算式(假設(shè)反應(yīng)后溶液的體積仍為12mL)
V
22.4×0.012
mol/L
V
22.4×0.012
mol/L

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同步練習(xí)冊(cè)答案