氨的噴泉實驗中,充滿氨的燒瓶被水充滿時,瓶內(nèi)氨水的濃度為（標準狀況）

A．0.029mol/L    B．0.045 mol/L    C．0.45 mol/L   D．1 mol/L

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

（2008?德陽模擬）噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象，其產(chǎn)生原因是形成壓強差．
（1）圖Ⅰ是化學教材中常用的噴泉實驗裝置（夾持儀器已略去，下同）．在燒瓶中充滿干燥氣體，而膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體；
下列氣體和液體的組合中不可能形成噴泉的是
B
B
（填寫字母編號）．
A．HCl和H2O   B．O2和H2O   C．NH3和H2O   D．CO2和NaOH溶液
（2）某學生積極思考，他設計了如圖Ⅱ所示的噴泉實驗裝置．已知在圖Ⅱ錐形瓶中加入酒精，且放置于一水槽中，水槽內(nèi)加入冷水后，再加入足量的下列物質(zhì)，結(jié)果可以產(chǎn)生噴泉．則加入的物質(zhì)可能是
A
A
（填寫字母編號）．
A．生石灰    B．食鹽    C．硝酸銨     D．硫酸銅
（3）某同學又設計了如圖Ⅲ所示的噴泉實驗裝置，則該同學引發(fā)噴泉實驗的方法可能是：
打開止水夾，用手（或熱毛巾等）將燒瓶捂熱，氨受熱膨脹，趕出玻璃管內(nèi)空氣，氨氣與水接觸，從而引發(fā)噴泉
打開止水夾，用手（或熱毛巾等）將燒瓶捂熱，氨受熱膨脹，趕出玻璃管內(nèi)空氣，氨氣與水接觸，從而引發(fā)噴泉
．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2010?寶雞二模）下列圖示是學生課外活動小組設計的制取氨氣并進行氨氣溶于水的噴泉實驗等實驗的裝置示意圖．

請回答下列問題：
（1）學生甲用圖A所示裝置制備氨氣，寫出該法制取氨氣的化學方程式
2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
；
制出的氨氣應使用
向下排空氣
向下排空氣
 法來收集，要得到干燥的氨氣可選用
堿石灰
堿石灰
 做干燥劑．
（2）學生乙用圖B所示裝置也制出了氨氣，他選用的制取試劑可能是
氧化鈣
氧化鈣
 和
氫氧化鈉
氫氧化鈉
．
（3）學生丙用圖C所示裝置進行噴泉實驗，上部燒瓶已充滿干燥氨氣，引發(fā)水上噴的操作是：
打開止水夾，擠出膠頭滴管中的水
打開止水夾，擠出膠頭滴管中的水
．
（4）學生丁將裝置C誤裝為裝置D，但經(jīng)同學討論后，認為也可引發(fā)噴泉．請說明用該裝置引發(fā)噴泉的方法：
打開止水夾，用手（或熱毛巾等）將燒瓶捂熱，氨受熱膨脹，趕出玻璃導管中的空氣，氨氣與水接觸，即發(fā)生噴泉
打開止水夾，用手（或熱毛巾等）將燒瓶捂熱，氨受熱膨脹，趕出玻璃導管中的空氣，氨氣與水接觸，即發(fā)生噴泉

（5）學生戊用裝置E吸收一段時間氨后，再通入空氣，同時將經(jīng)加熱的鉑絲插入戊裝置的錐形瓶內(nèi)，看到了具有催化作用的鉑絲保持紅熱，同時瓶內(nèi)生成了紅棕色的氣體．寫出在此過程中可能發(fā)生反應的化學方程式：
4NH3+5O2
催化劑
.
△
4NO+6H2O，2NO+O2═2NO2
4NH3+5O2
催化劑
.
△
4NO+6H2O，2NO+O2═2NO2
．

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科目：高中化學 來源：素質(zhì)教育新教案　　高中化學·二年級·第二冊（上冊） 題型：058

“噴泉”是一種常見的自然現(xiàn)象，其產(chǎn)生原因是存在壓強差．

(1)做氨的噴泉實驗時，若要在圖(a)裝置中收集一瓶氨氣，氨氣應由________口進入，原因是________．為了證明燒瓶充滿氨氣，可用________檢驗，觀察到的現(xiàn)象是________或用________檢驗，觀察到的現(xiàn)象是________．

(2)某學生做噴泉實驗時，用向下排空氣法在體積為V mL的燒瓶中收集氨氣，最后所得氣體對氫氣的相對密度為10.5，將此充滿氣體的燒瓶倒置于水中，瓶內(nèi)水面上升到一定高度停止．則在同溫同壓下瓶內(nèi)剩余氣體的體積為________ mL．

(3)如圖(b)為化學數(shù)字中所用的噴泉實驗裝置．在燒瓶中充滿干燥的氣體，膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體，下列組合中不可能形成噴泉是________(填序號)；

①HCl和H2O　�、贠2和H2O　�、跱H3和H2O　�、蹸O2和NaOH溶液

(4)某學生積極思考產(chǎn)生噴泉的其他方法，并設計了圖(c)所示的裝置．在圖(c)所示的錐形瓶中，分別加入足量的下列物質(zhì)，反應后可能產(chǎn)生噴泉的是________(填序號)

①Cu和稀H2SO4　　　�、贜aHCO3和NaOH溶液

③CaCO3和稀H2SO4　�、躈H4HCO3和稀鹽酸

(5)在圖(c)錐形瓶外放一水槽，瓶內(nèi)加入酒精，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物質(zhì)，結(jié)果也產(chǎn)生了噴泉．水槽中可以加入的物質(zhì)可以是________(填序號)

①濃H2SO4　�、谑雏}

③硝酸鉀　　�、芰蛩徙~

(6)比較圖(b)和圖(c)兩套裝置，以產(chǎn)生噴泉的原理來分析，圖(b)是________上部燒瓶內(nèi)壓強；圖(c)________下部錐形瓶內(nèi)氣體壓強(填“增大”或“減小”)．城市中常見的人造噴泉及火山噴發(fā)的原理與上述________(填“圖(b)”或“圖(c)”)裝置的原理相似．

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科目：高中化學 來源：高一新課標上學期期中測試題化學(期中) 題型：043

資料：氨(NH3)是一種沒有顏色，有刺激性氣味的氣體，極易溶解于水且溶解得很快，在常溫下，1體積水大約可溶解700體積氨氣．氨的水溶液叫做氨水．氨水有弱堿性，能使酚酞溶液變紅或使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍．

請依據(jù)上述資料中提供的相關(guān)信息完成本題．某同學通過以下實驗探究噴泉實驗的原理．

(1)

按圖示裝置進行氨的噴泉實驗．(圖中a為充滿氨氣的圓底燒瓶；b為固定在橡皮塞上內(nèi)裝有少量水的滴管；c為酚酞溶液；f為止水夾，該止水夾夾在連接有上下兩段玻璃管的膠管上，上段玻璃管固定在橡皮塞上且伸入燒瓶內(nèi)，下段玻璃管伸進酚酞溶液中)請說明應如何引發(fā)噴泉．

________．

(2)

該同學做實驗時，發(fā)現(xiàn)燒杯中只有少量液體通過玻璃管緩緩進入燒瓶，并未形成噴泉，請分析導致實驗失敗的可能原因．(可不填滿，也可補充)

①________

②________

③________

(3)

該同學依據(jù)上述噴泉實驗的原理，更換了實驗藥品，在上圖裝置中的燒瓶中充滿干燥氣體a，滴管中裝有液體b，按上述操作引發(fā)噴泉，燒杯中的液體c最終幾乎充滿燒瓶(b和c相同)．則a和b分別是________(填寫相應的序號)．

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