中學(xué)化學(xué)中很多“規(guī)律”都有其適用范圍，下列根據(jù)有關(guān)“規(guī)律”推出的結(jié)論合理的是

A．SiH4的沸點(diǎn)高于CH4，可推測(cè)PH3的沸點(diǎn)高于NH3

B．根據(jù)主族元素最高正化合價(jià)與族序數(shù)的關(guān)系，推出氧族元素最高正價(jià)都是＋6

C．根據(jù)較強(qiáng)酸可以制取較弱酸的規(guī)律，推出CO2通入NaClO溶液中能生成HClO

D．根據(jù)HCl的酸性遠(yuǎn)強(qiáng)于H2S，可推出結(jié)合質(zhì)子能力：S2－＜Cl－

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列各實(shí)驗(yàn)裝置的敘述中，正確的是( )

A．裝置①可用于分離C2H5OH和H2O的混合物

B．裝置②可用于將海帶灼燒成灰

C．裝置③可用于除去氯氣中的HCl

D．裝置④可用于實(shí)驗(yàn)室制取NO

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆浙江省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在Cl-濃度為0.5 mol·L－1的某無色澄清溶液中，還可能含有下表中的若干種離子。

陽離子

K＋ Al3＋ Mg2＋ Ba2＋ Fe3+

陰離子

NO3- CO32- SiO32- SO42- OH-

現(xiàn)取該溶液100 mL進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(氣體體積均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)定)。

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

Ⅰ

向該溶液中加入足量稀鹽酸

產(chǎn)生白色沉淀并放出標(biāo)準(zhǔn)狀況下0.56 L氣體

Ⅱ

將Ⅰ的反應(yīng)混合液過濾，對(duì)沉淀洗滌、灼燒至恒重，稱量所得固體質(zhì)量

固體質(zhì)量為2.4 g

Ⅲ

向Ⅱ的濾液中滴加BaCl2溶液

無明顯現(xiàn)象

請(qǐng)回答下列問題。

（1）通過以上實(shí)驗(yàn)?zāi)艽_定一定不存在的離子是____ ____。

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中生成沉淀的離子方程式為___________________________。

（3）通過實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和必要計(jì)算，請(qǐng)寫出一定存在的陰離子及其濃度（不一定要填滿）。

陰離子

濃度c/(mol·L－1)

①

②

③

④

（4）判斷K＋是否存在，若存在，求出其最小濃度，若不存在說明理由：________ _____。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江蘇常州一中、江陰南菁高中高三兩校聯(lián)考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

在2L密閉容器內(nèi)，按物質(zhì)的量之比為2︰1投入NO和O2。某溫度下發(fā)生如下反應(yīng)：

2NO(g） + O2(g）2NO2(g），n(NO）隨時(shí)間的變化如表：

時(shí)間/s

0

1

2

3

4

5

n(NO）/mol

0.020

0.015

0.012

0.010

0.010

0.010

下列說法不正確的是

A．在0～2s內(nèi)，v(O2）＝0.002mol·L－1·s－1

B．5s后向容器中通入0.02mol NO2，再次平衡后，0.020mol＜n(NO2）＜0.040 mol

C．在該溫度時(shí)，向容器中加入O2，平衡將正向移動(dòng)，平衡常數(shù)增大

D．5s后，向反應(yīng)容器中同時(shí)通入各0.01mol的NO、O2、NO2，平衡向正向移動(dòng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上月考（四）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列應(yīng)用不涉及氧化還原反應(yīng)的是

A．鋁熱法冶煉難熔金屬

B．工業(yè)上電解熔融狀態(tài)Al2O3制備Al

C．Na2O2用作呼吸面具的供氧劑

D．實(shí)驗(yàn)室用NH4Cl和Ca(OH)2制備NH3

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆河北正定中學(xué)高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某碳素鋼鍋爐內(nèi)水垢的主要成分是碳酸鈣、硫酸鈣、氫氧化鎂、鐵銹、二氧化硅等。水垢會(huì)形成安全隱患，需及時(shí)清洗除去。清洗流程如下：

Ⅰ．加入NaOH和Na2CO3混合液，加熱，浸泡數(shù)小時(shí)；

Ⅱ．放出洗滌廢液，清水沖洗鍋爐，加入稀鹽酸和少量NaF溶液，浸泡；

Ⅲ．向洗液中加入Na2SO3溶液；

Ⅳ．清洗達(dá)標(biāo)，用NaNO2溶液鈍化鍋爐。

（1）用NaOH溶解二氧化硅的化學(xué)方程式是 。

（2）已知：20℃時(shí)溶解度/g

CaCO3

CaSO4

Mg(OH)2

MgCO3

1.4×10-3

2.55×10-2

9×10-4

1.1×10-2

根據(jù)數(shù)據(jù)，結(jié)合化學(xué)平衡原理解釋清洗CaSO4的過程 。

（3）在步驟Ⅱ中：

① 被除掉的水垢除鐵銹外，還有 。

② 清洗過程中，溶解的鐵銹會(huì)加速鍋爐腐蝕，用離子方程式解釋其原因 。

（4）步驟Ⅲ中，加入Na2SO3的目的是 。

（5）步驟Ⅳ中，鈍化后的鍋爐表面會(huì)覆蓋一層致密的Fe2O3保護(hù)膜。

① 完成并配平其反應(yīng)的離子方程式：

②下面檢測(cè)鈍化效果的方法合理的是 。

a．在爐面上滴加濃H2SO4，觀察溶液出現(xiàn)棕黃色的時(shí)間

b．在爐面上滴加酸性CuSO4溶液，觀察藍(lán)色消失的時(shí)間

c．在爐面上滴加酸性K3[Fe(CN)6]溶液，觀察出現(xiàn)藍(lán)色沉淀的時(shí)間

d．在爐面上滴加濃HNO3，觀察出現(xiàn)紅棕色氣體的時(shí)間

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆貴州遵義航天高級(jí)中學(xué)高三第四次模擬考試?yán)砘瘜W(xué)卷（解析版） 題型：推斷題

有機(jī)物J的分子式為C10H12O3，是一種重要的化工原料，可用作溶劑、催化劑、塑料助劑以及合成醫(yī)藥、農(nóng)藥等。目前，我國(guó)有關(guān)J的用途是作為農(nóng)藥胺硫磷、甲基異柳磷的中間體。下圖是這種有機(jī)物的合成方案：

已知：有機(jī)物I中有兩個(gè)化學(xué)環(huán)境相同的甲基。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出下列反應(yīng)的反應(yīng)類型：①___________，③_____________。

（2）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式：_____________________。

（3）J的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____________。

（4）反應(yīng)①所起的作用是_____________。

（5）H的核磁共振氫譜共有________個(gè)吸收峰，其面積之比為____________。

（6）下列有關(guān)E的性質(zhì)的說法，正確的是____________。

a.能使酸、堿指示劑變色

b.能使FeCl3溶液顯色

c.與純堿溶液混合無現(xiàn)象

d.難溶于水

e.1mol該有機(jī)物與足量鈉反應(yīng)可產(chǎn)生標(biāo)況下氫氣22.4L

（7）滿足下列條件且與有機(jī)物J互為同分異構(gòu)體的有機(jī)物共有_________種，任寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：_______。

A.苯環(huán)上僅有兩個(gè)對(duì)位取代基

B.能發(fā)生水解反應(yīng)

C.遇濃溴水能發(fā)生反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆甘肅省高三12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與社會(huì)、生活密切相關(guān)。對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋正確的是

選項(xiàng)

現(xiàn)象或事實(shí)

解釋

A

過氧化鈉作呼吸面具中的供氧劑

過氧化鈉是強(qiáng)氧化劑，能氧化二氧化碳

B

用氫氟酸蝕刻玻璃

SiO2是堿性氧化物，能溶于酸

C

用浸有酸性高錳酸鉀溶液的硅藻土作水果保鮮劑

酸性高錳酸鉀溶液能氧化水果釋放的催熟劑乙烯

D

Al(OH)3用作塑料的阻燃劑

Al(OH)3受熱熔化放出大量的熱

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆遼寧葫蘆島第一高級(jí)中學(xué)高三上期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有MgCl2和KCl的混合溶液VL，將它均分成兩份。一份滴加氨水，使Mg2+離子完全沉淀；另一份滴加AgNO3溶液，使Cl-離子完全沉淀。反應(yīng)中消耗a mol NH3·H2O、b mol AgNO3。據(jù)此得知原混合溶液中的c(K+) （mol/L）為（ ）

A．(2b-4a)/V B．(b-a)/V C．(2b-2a)/V D．（b-2a）/V

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