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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010年湖北省襄樊市四校聯(lián)考-高二上學(xué)期期中考試化學(xué)卷 題型:選擇題
美國(guó)《科學(xué)》雜質(zhì)評(píng)選的2001年十大科學(xué)進(jìn)展之一是國(guó)際氣候變化研究專(zhuān)家組首次正式表明,過(guò)去50年中的全球變暖現(xiàn)象很可能是由大氣中的溫室氣體如CO2聚集造成的。科學(xué)家對(duì)此問(wèn)題提出了一些設(shè)想,有科學(xué)家提出可以將CO2通過(guò)管道輸送到海底,這樣可減緩空氣中CO2濃度的增加。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.送到海底越深的地方,CO2溶解得越多,同時(shí)CO2可能液化甚至變成干冰
B.把CO2輸送到海底,會(huì)使海水酸性增強(qiáng),破壞海洋生態(tài)環(huán)境
C.把CO2輸送到海底,這是人類(lèi)減緩空氣中CO2濃度的增加的唯一辦法
D.要減緩空氣中CO2濃度的增加,最有效的措施是使用新能源,植樹(shù)造林等
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖北省襄樊市四校高二(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
美國(guó)《科學(xué)》雜質(zhì)評(píng)選的2001年十大科學(xué)進(jìn)展之一是國(guó)際氣候變化研究專(zhuān)家組首次正式表明,過(guò)去50年中的全球變暖現(xiàn)象很可能是由大氣中的溫室氣體如CO2聚集造成的?茖W(xué)家對(duì)此問(wèn)題提出了一些設(shè)想,有科學(xué)家提出可以將CO2通過(guò)管道輸送到海底,這樣可減緩空氣中CO2濃度的增加。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.送到海底越深的地方,CO2溶解得越多,同時(shí)CO2可能液化甚至變成干冰
B.把CO2輸送到海底,會(huì)使海水酸性增強(qiáng),破壞海洋生態(tài)環(huán)境
C.把CO2輸送到海底,這是人類(lèi)減緩空氣中CO2濃度的增加的唯一辦法
D.要減緩空氣中CO2濃度的增加,最有效的措施是使用新能源,植樹(shù)造林等
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010年湖北省襄樊市四校聯(lián)考-高二上學(xué)期期中考試化學(xué)卷 題型:單選題
美國(guó)《科學(xué)》雜質(zhì)評(píng)選的2001年十大科學(xué)進(jìn)展之一是國(guó)際氣候變化研究專(zhuān)家組首次正式表明,過(guò)去50年中的全球變暖現(xiàn)象很可能是由大氣中的溫室氣體如CO2聚集造成的?茖W(xué)家對(duì)此問(wèn)題提出了一些設(shè)想,有科學(xué)家提出可以將CO2通過(guò)管道輸送到海底,這樣可減緩空氣中CO2濃度的增加。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.送到海底越深的地方,CO2溶解得越多,同時(shí)CO2可能液化甚至變成干冰 |
B.把CO2輸送到海底,會(huì)使海水酸性增強(qiáng),破壞海洋生態(tài)環(huán)境 |
C.把CO2輸送到海底,這是人類(lèi)減緩空氣中CO2濃度的增加的唯一辦法 |
D.要減緩空氣中CO2濃度的增加,最有效的措施是使用新能源,植樹(shù)造林等 |
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