18.反應(yīng)2SO2+O2?2SO3經(jīng)a min后,SO3濃度的變化情況如圖所示,在時(shí)間0-a min內(nèi)用O2表示的平均反應(yīng)速率為0.04mol/(L•min),則a等于( 。
A.5B.2.5C.7.5D.10

分析 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)計(jì)量數(shù)成正比計(jì)算出在時(shí)間0-a min內(nèi)用SO3表示的平均反應(yīng)速率,然后根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計(jì)算.

解答 解:反應(yīng)速率與計(jì)量數(shù)成正比,則反應(yīng)2SO2+O2?2SO3中,v(SO3)=2v(O2)=0.08mol/(L•min),
根據(jù)圖象可知,amin時(shí)三氧化硫的物質(zhì)的量濃度為0.4mol/L,則v(SO3)=$\frac{0.4mol/L}{amin}$=0.08mol/(L•min),解得:a=5,
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)計(jì)量數(shù)的關(guān)系,題目難度不大,明確化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)計(jì)量數(shù)成正比為解答關(guān)鍵,注意掌握化學(xué)反應(yīng)速率的概念及表達(dá)式,試題培養(yǎng)了學(xué)生的化學(xué)計(jì)算能力.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省高二上教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

外圍電子排布為3s23p5的元素在周期表中的位置是

A. 第三周期ⅦA族p區(qū) B. 第三周期ⅦB族p區(qū)

C. 第三周期ⅦA族s區(qū) D. 第四周期ⅢB族s區(qū)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.綜合利用CO2、CO對(duì)構(gòu)建低碳社會(huì)有重要意義.
(1)利用H2和CO在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)(放熱反應(yīng)).對(duì)此反應(yīng)進(jìn)行如下研究:在恒溫,體積為2L的密閉容器中分別充入1.2mol CO和1mol H2,10min后達(dá)到平衡,測(cè)得含有0.4mol CH3OH(g).
①10min后達(dá)到平衡時(shí)CO的濃度為0.4mol/L;
②10min內(nèi)用H2表示的平均反應(yīng)速率為0.04mol/(L.min);
③若要加快CH3OH的生成速率,可采取的措施有增大壓強(qiáng)(填一種合理的措施)
(2)利用H2和CO2在一定條件下可以合成乙烯:6H2+2CO2$\stackrel{催化劑}{?}$  CH2═CH2+4H2O
①已知:4.4gCO2與H2完全轉(zhuǎn)化為CH2═CH2和水(氣態(tài))共放出6.39kJ的熱量,寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式6H2(g)+2CO2(g) CH2=CH2(g)+4H2O(g)△H=-127.8 kJ/mol.
②不同溫度對(duì)CO2的轉(zhuǎn)化率及催化劑的催化效率的影響如圖甲所示.

下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是a(填序號(hào)).
a.不同條件下反應(yīng),N點(diǎn)的速率最大
b.溫度在約250℃時(shí),催化劑的催化效率最高
c.相同條件下,乙烯的產(chǎn)量M點(diǎn)比N高
③若在密閉容器中充入體積比為 3:1的 H2和CO2,則圖甲中M點(diǎn)時(shí),產(chǎn)物CH2═CH2的體積分?jǐn)?shù)為7.7%.(保留兩位有效數(shù)字)
(3)利用一種鉀鹽水溶液作電解質(zhì),CO2電催化還原為乙烯,如圖乙所示.在陰極上產(chǎn)生乙烯的電極反應(yīng)方程式為2CO2+12H++12e-═CH2=CH2+4H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.提純下列物質(zhì)除去其中的雜質(zhì)(括號(hào)中為雜質(zhì)),所用試劑和方法一定正確的是(  )
A.H2SO4(HCl):AgNO3溶液、過(guò)濾B.KNO3(K2SO4):Ba(NO32溶液、過(guò)濾
C.Cu(CuO):鹽酸、過(guò)濾D.CaCO3(CaO):加一些水、過(guò)濾

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.天然氣是一種重要的清潔能源和化工原料,其主要成分為甲烷.
(1)科學(xué)家用氮化鎵材料與銅組裝如圖1的人工光合系統(tǒng),利用該裝置成功地實(shí)現(xiàn)了以CO2和H2O合成CH4
①寫(xiě)出銅電極表面的電極反應(yīng)式CO2+8e-+8H+=CH4+2H2O.
②為提高該人工光合系統(tǒng)的工作效率,可向裝置中加入少量硫酸(選填“鹽酸”或“硫酸”).
(2)天然氣中的H2S雜質(zhì)常用氨水吸收,產(chǎn)物為NH4HS.一定條件下向NH4HS溶液中通入空氣,得到單質(zhì)硫并使吸收液再生,寫(xiě)出再生反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH4HS+O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH3•H2O+2S↓.
(3)天然氣的一個(gè)重要用途是制取H2,其原理為:CO2(g)+CH4(g)?2CO(g)+2H2(g).
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{{c}^{2}(CO)•{c}^{2}({H}_{2})}{c(C{O}_{2})•c(C{H}_{4})}$.
②在密閉容器中通入物質(zhì)的量濃度均為0.1mol•L-1的CH4與CO2,在一定條件下發(fā)生反應(yīng),測(cè)得CH4的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度及壓強(qiáng)的關(guān)系如圖2所示,則壓強(qiáng)P1<P2(填“>”或“<”);壓強(qiáng)為P2時(shí),在Y點(diǎn):v(正)>v(逆)(填“>”、“<”或“=”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列檢驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)操作正確的是( 。
A.加入AgNO3溶液有白色沉淀生成,證明原溶液中一定有Cl-
B.加入稀HNO3酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀生成,證明原溶液中一定有SO42-
C.向某溶液中加入Ba(NO32溶液無(wú)明顯現(xiàn)象,再滴入幾滴硝酸酸化的AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明原溶液中含有Cl-
D.已知丙酮是無(wú)色液體,不溶于水,密度小于水,分離水和丙酮的最合理方法為蒸餾或蒸發(fā)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列敘述正確的是( 。
A.化合反應(yīng)大多數(shù)是放熱反應(yīng),分解反應(yīng)全都是吸熱反應(yīng)
B.C(金剛石,s)+O2(g)=CO2(g)的反應(yīng)熱等于1molO2的鍵能與1molCO2中鍵能的差
C.熱化學(xué)方程式中,反應(yīng)條件可以不寫(xiě),而且各物質(zhì)前的化學(xué)計(jì)量數(shù)可以是分?jǐn)?shù)
D.如果反應(yīng)物所具有的總能量小于生成物所具有的總能量,則發(fā)生的反應(yīng)是放熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.依據(jù)丁達(dá)爾現(xiàn)象可將分散系分為溶液、膠體與濁液
B.用飽和食鹽水替代水跟電石反應(yīng),可以減緩乙炔的產(chǎn)生速率
C.制備乙酸乙酯時(shí)可用熱的NaOH溶液收集產(chǎn)物以除去其中的乙酸
D.在3S+6KOH=2K2S+K2SO3+3H2O反應(yīng)中,作氧化劑的S原子與作還原劑的S原子的物質(zhì)的量之比是1:2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列電子式書(shū)寫(xiě)正確的是(  )
A.B.C.D.

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