沉降池主要用來除去廢液中的不溶物,將經(jīng)過沉淀的廢液注入置換池中,加入鐵粉,可進(jìn)行銅的回收,然后將上層清液注入再生池進(jìn)行再生,再生好的溶液注入蝕刻池繼續(xù)使用,整個工藝流程形成閉路循環(huán),既降低生產(chǎn)成本,又減小環(huán)境污染,回答下列問題:
(1)寫出蝕刻池中反應(yīng)的離子方程式:
 
;
(2)如何檢驗置換池的廢液中不存在Fe3+(寫出檢驗方法):
 
;
(3)再生池中的再生劑通常是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的雙氧水(H2O2),再生原理如下:
Fe2++H2O2+2H+------Fe3++2H2O(未配平)
①雙氧水(H2O2)的作用是
 
(填編號)
A、氧化劑
B、還原劑
C、催化劑
D、既是氧化劑又是還原劑
②雙氧水(H2O2)作為再生劑的優(yōu)點:
 
;
③測得某廢液中銅元素含量為0.096kg/L,鐵元素含量為0.168kg/L,把100L上述廢液完全再生,需要30%的雙氧水(H2O2
 
kg(假設(shè)廢液中沒有Fe3+).
考點:"三廢"處理與環(huán)境保護(hù),氧化還原反應(yīng)
專題:
分析:(1)金屬Cu具有還原性,能將鐵離子還原為亞鐵離子,據(jù)此書寫離子反應(yīng)方程式即可;
(2)檢驗溶液中Fe3+存在通常用KSCN溶液,溶液變紅說明Fe3+存在;
(3)①雙氧水具有氧化性,能氧化亞鐵離子為鐵離子,據(jù)此解答即可;
②雙氧水作氧化劑,本身被還原為水,無污染;
③依據(jù)氧化還原反應(yīng)原理計算即可.
解答: 解:(1)金屬Cu具有還原性,能將鐵離子還原為亞鐵離子,本身被氧化生成銅離子,離子反應(yīng)方程式為:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+,故答案為:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+;
(2)檢驗溶液中Fe3+存在通常用KSCN溶液,取少量溶液與試管中,滴加KSCN溶液,溶液變紅說明Fe3+存在,
故答案為:取少量溶液與試管中,滴加KSCN溶液,溶液變紅說明Fe3+存在;
(3)①雙氧水具有氧化性,能氧化亞鐵離子為鐵離子,故雙氧水的作用是氧化劑,故選A;
②②雙氧水作氧化劑,本身被還原為水,無污染,故答案為:無污染;
③測得某廢液中銅元素含量為0.096kg/L,鐵元素含量為0.168kg/L,把100L上述廢液完全再生,需要30%的雙氧水:廢液中:Fe2+物質(zhì)的量=
168
56
×100L=300mol,F(xiàn)e+Cu2+=Fe2++Cu,n(Cu2+)=n(Fe2+)=100×
96
64
=150mol,消耗Fe2+總物質(zhì)的量:300+150=450mol,
2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O  
2        1
450mol  225mol,需要過氧化氫質(zhì)量=225×34÷30%×10-3=25.5 kg,故答案為:25.5
點評:本題主要考查的是無機流程,設(shè)計氧化還原反應(yīng)原理,雙氧水的作用等,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A,B,C,D,E是原子序數(shù)依次增大的5種短周期元素,其中A,B處于同一周期,C,D,E同處另一周期.C,B可按原子個數(shù)比為2:1和1:1分別形成兩種離子化合物甲和乙.D,A可按原子個數(shù)比為3:2形成離子化合物丙.E,B形成的化合物的摩爾質(zhì)量為102g/mol.
(1)B元素在周期表中的位置
 
. 丙的化學(xué)式
 

(2)E的單質(zhì)與C的最高價氧化物的水化物反應(yīng)的離子方程式
 
. 18gE完全反應(yīng)時轉(zhuǎn)移
 
mol電子.
(3)由上述元素中的三種組成的水溶液呈堿性的鹽的化學(xué)式
 
,呈堿性的原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有等物質(zhì)的量的NaHCO3和KHCO3的混合物ag與100mL鹽酸反應(yīng).題中涉及的氣體體積均以標(biāo)準(zhǔn)狀況計,填空時可以用帶字母的公式表示.
(1)該混合物中NaHCO3與KHCO3的質(zhì)量比為
 

(2)如碳酸氫鹽與鹽酸恰好完全反應(yīng),則鹽酸的濃度為
 
mol?L-1
(3)如鹽酸過量,生成CO2體積為
 
L.
(4)如果反應(yīng)后碳酸氫鹽有剩余,鹽酸不足量,要計算生成CO2的體積,還需要知道
 

(5)若NaHCO3和KHCO3不是以等物質(zhì)的量混合,則ag固體混合物與足量的鹽酸完全反應(yīng)時生成CO2的體積(V)范圍是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用惰性電極電解一定濃度的CuSO4溶液時,通電一段時間后,硫酸銅有剩余,若想將溶液恰好恢復(fù)到電解前的濃度和pH(不考慮二氧化碳的溶解),則需加入下列哪種物質(zhì)(  )
A、CuO
B、Cu(OH)2
C、CuSO4
D、H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


有一無色透明溶液,取出少量滴入BaCl2溶液,只有白色沉淀生成;另取一定體積的無色溶液加入過量Na2O2,有無色無味氣體產(chǎn)生,同時有白色沉淀生成,其沉淀量與加入Na2O2的量的關(guān)系如右圖所示,根據(jù)以上判斷在 ①NH4+ ②H+ ③Al3+ ④Fe2+⑤Mg2+⑥NO3-  ⑦CO32-⑧SO42-中一定存在的離子是( 。
A、②③⑤⑧B、③⑤⑦⑧
C、③④⑤⑧D、②③⑤⑦⑧

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

我國城市近年來已發(fā)布“空氣質(zhì)量日報”.下列物質(zhì)中不列入首要污染物的是(  )
A、NO2
B、SO2
C、CO2
D、可吸入顆粒物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

研究CO2的利用對促進(jìn)低碳社會的構(gòu)建具有重要的意義.
(1)已知石墨的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱為y kJ?mol-1,1.2g石墨在1.68L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氧氣中燃燒,至反應(yīng)物耗盡,放出x kJ熱量.則石墨與氧氣反應(yīng)生成CO的熱化學(xué)方程式為:
 

(2)高溫時,用CO還原MgSO4可制備高純MgO.
①750℃時,測得氣體中含等物質(zhì)的量SO2和SO3,此時反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

②由MgO可制成“鎂-次氯酸鹽”燃料電池,其裝置示意圖如圖1所示,該電池反應(yīng)的離子方程式為:
 


(3)二氧化碳合成甲醇是碳減排的新方向,將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的熱化學(xué)方程式為:
CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H
①取五份等體積CO2和H2的混合氣體(物質(zhì)的量之比均為1:3),分別加入溫度不同、容積相同的恒容密閉容器中,發(fā)生上述反應(yīng),反應(yīng)相同時間后,測得甲醇的體積分?jǐn)?shù)φ(CH3OH)與反應(yīng)溫度T的關(guān)系曲線如圖2所示,則上述CO2轉(zhuǎn)化為甲醇反應(yīng)的△H
 
(填“>”“<”或“=”)0.
②在兩種不同條件下發(fā)生反應(yīng),測得CH3OH的物質(zhì)的量隨時間變化如圖3所示,曲線I、Ⅱ?qū)?yīng)的平衡常數(shù)大小關(guān)系為K
K(填“>”“<”或“=”).
③一定溫度下,在容積相同且固定的兩個密閉容器中,按如下方式投入反應(yīng)物,一段時間后達(dá)到平衡.
容  器
反應(yīng)物投入量1molCO2
3molH2
a molCO2、b molH2、
c molCH3OH(g)、c molH2O(g)
若甲中平衡后氣體的壓強為開始時的0.8倍,要使平衡后乙與甲中相同組分的體積分?jǐn)?shù)相等,且起始時維持反應(yīng)逆向進(jìn)行,則c的取值范圍為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

t℃時,在2L的密閉容器中存在反應(yīng):m A(g)+n B(s)═p C(g)△H=a KJ?mol-1,已知t℃時該反應(yīng)平衡常數(shù)為K,且起始加料如下表所示:下列說法正確的是( 。
ABC
起始加料(mol)xyz
A、若
zp
xm
>K,則平衡向逆反應(yīng)方向移動
B、若
zp
xmyn
>K,則平衡向逆反應(yīng)方向移動
C、若m+n<p,且a<0,則正反應(yīng)一定可以自發(fā)進(jìn)行
D、若m+n>p,則正反應(yīng)方向是熵減的方向

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用高鐵酸鈉(Na2FeO4)對河湖水消毒是城市飲水處理的新技術(shù).已知反應(yīng)Fe2O3+3Na2O2 
 熔融 
.
 
 2Na2FeO4+Na2O,下列說法正確的是(  )
A、Na2O2既是氧化劑又是還原劑
B、Na2FeO4既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物
C、3 mol Na2O2發(fā)生反應(yīng),有12mol 電子轉(zhuǎn)移
D、在Na2FeO4中Fe為+4價,具有強氧化性,能消毒殺菌

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