實驗室有NH4HCO3和NaHSO3的干燥粉狀混合物,某興趣小組為測定其中NH4HCO3的含量,設計了用在混合物中加酸的實驗方法來測定其質量分數(shù);瘜W小組主要選用了下列藥品和儀器進行實驗(鐵架臺等固定儀器未畫出)。按氣流由左向右的方向,儀器連接順序是;卮鹨韵聠栴}:

(1)A中加入硫酸溶液的儀器名稱是:                   。
(2)實驗開始,混合物加酸前,A裝置需要鼓入空氣,排除裝置中原有的空氣。加酸后A裝置再次鼓入空氣的作用是                              。 
(3)E裝置的作用是                                                           。
(4)實驗中,要確保實驗中C瓶溶液不褪色,若C瓶中溶液褪色,則測定結果可能會偏                   (填“高”或“低”)。
(5)若混合物樣品質量為13.1g,充分作用后堿石灰增重4.4g,則混合物中NH4HCO3的質量分數(shù)為                    。
(6)從定量測定的準確性考慮,該套裝置還應作進一步的改進是                    。
(12分)(1)分液漏斗(2分)
(2)將生成的氣體全部送入后續(xù)裝置(使反應產(chǎn)生的SO2和CO2被完全吸收)(2分)
(3)除去SO2,以防止SO2對測定結果的影響(2分)
(4)高  (共2分)   (5)60.3%(2分)
(6)在B之后再接一個阻止空氣中水蒸氣和二氧化碳進入B的裝置。(2分)

試題分析:(1)根據(jù)儀器的構造特點可知,A中加入硫酸溶液的儀器名稱是分液漏斗。
(2)加酸后生成CO2和SO2氣體,所以加酸后A裝置再次鼓入空氣的作用是將生成的氣體全部送入后續(xù)裝置(使反應產(chǎn)生的SO2和CO2被完全吸收)。
(3)由于SO2也能堿石灰吸收,會干擾CO2的測定,所以高錳酸鉀溶液的作用是除去SO2,以防止SO2對測定結果的影響。
(4)若C瓶中溶液褪色,說明SO沒有完全被除盡,也被堿石灰吸收,則測定結果可能會偏高。
(5)堿石灰增重4.4g,則反應中生成的CO2的質量就是4.4g,物質的量是0.1mol。則根據(jù)碳原子守恒可知,碳酸氫銨的物質的量也是0.1mol,質量是7.9g,所以混合物中NH4HCO3的質量分數(shù)為。
(6)由于空氣中也含有水蒸氣和CO2,也能被堿石灰吸收,所以從定量測定的準確性考慮,該套裝置還應作進一步的改進是在B之后再接一個阻止空氣中水蒸氣和二氧化碳進入B的裝置。
點評:該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題,試題綜合性強,難易適中,在注重對學生基礎知識檢驗與鞏固的同時,側重對學生能力的培養(yǎng)和實驗能力的訓練與指導。有助于培養(yǎng)學生規(guī)范、嚴謹?shù)膶嶒炘O計能力,提高學生的綜合實驗能力,提升學生的學科素養(yǎng)。該類試題重點考查實驗基本操作的規(guī)范性和準確性及靈活運用知識解決實際問題的能力。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某化學小組采用下圖裝置模擬電解飽和食鹽水制備氫氣,通過氫氣還原氧化銅測定Cu的相對原子質量,同時檢驗氯氣的氧化性(圖中夾持和加熱儀器已經(jīng)略去)。

(1)寫出裝置甲中反應的離子方程式           。為完成上述實驗,正確的連按方式為a連接     ,b連接        (填字母)。
(2)①裝置乙燒杯中液體的作用是            。A瓶內盛裝的溶液最好是   (填字母)。
a.I-淀粉溶液             b.NaOH溶液
c.FeCl2與KSCN混合溶液    d.Na2SO3溶液
②加熱裝置丙中的氧化銅粉末之前,除了要檢查該裝置的氣密性還需進行的必要操作是    。
(3)利用裝置丙測定Cu的相對原子質量,現(xiàn)有兩種方案:①測得反應前后洗氣瓶B及其中液體質量差m1,②測得反應前后U形管及其中固體質量差m2。你認為合理的方案為   (填“①”或“②”)。若采用測得反應后硬質玻璃管中剩余固體的質量m3的方案,已知O的相對原子質量為16,實驗中氧化銅樣品質量為m,則測定Cu的相對原子質量的表達式為    ,該方案在反應后硬質玻璃管冷卻過程中沒有一直通氫氣,會導致測定Cu韻相對原子質量    (填“偏大”、“偏小”或“無影響”),理由是            。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某化學課外小組用右圖裝置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應器A(A下端活塞關閉)中。

(1)寫出A中反應的化學方程式:                                      
(2)A中的現(xiàn)象是                                           。
(3)實驗結束時,打開A下端的活塞,讓反應液流入B中,充分振蕩,目的是               ,寫出有關的化學方程式                             。
(4)C中盛放CCl4的作用是                                             。
(5)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應,而不是加成反應,可向試管D中加入AgNO3溶液,若產(chǎn)生淡黃色沉淀,則能證明。另一種驗證的方法是向試管D中加入                    ,現(xiàn)象是                      

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某探究小組用KMnO4酸性溶液與H2C2O4溶液反應過程中溶液紫色消失的方法,研究影響反應速率的因素。實驗條件作如下限定:所用KMnO4酸性溶液的濃度可選擇0.01 mol?L-1、0.001 mol?L-1, 催化劑的用量可選擇0.5g、0g,實驗溫度可選擇298K、323K。每次實驗KMnO4酸性溶液的用量均為4 mL、H2C2O4溶液(0.1 mol?L-1)的用量均為2mL。
(1)配平化學方程式:
______KMnO4 +____H2C2O4 +_____H2SO4 → ____K2SO4 +_____MnSO4 +_____CO2 +______H2O
(2)請完成以下實驗設計表,并在實驗目的一欄中填出對應的實驗編號:
實驗編號
T/K
催化劑的用量/ g
KMnO4酸性溶液的濃度/mol?L-1
實驗目的

298
0.5
0.01
(Ⅰ)實驗①和②探究KMnO4酸性溶液的濃度對該反應速率的影響;
(Ⅱ)實驗①和③探究溫度對該反應速率的影響;
(Ⅲ)實驗①和______探究催化劑對該反應速率的影響

 
 
 

 
 
 

 
0
 
(3)在完成探究催化劑對該反應速率影響的實驗時發(fā)現(xiàn),未加催化劑的情況下,剛開始一段時間,反應速率較慢,溶液褪色不明顯,但不久后突然褪色,反應速率明顯加快。
針對上述實驗現(xiàn)象,同學認為高錳酸鉀與草酸溶液的反應放熱,導致溶液溫度升高,反應速率加快,從影響化學反應速率的因素看,你猜想還可能是________________
若用實驗證明你的猜想。除酸性高錳酸鉀溶液,草酸溶液外,還需要選擇的試劑最合理的是_______
A.硫酸鉀   B.硫酸錳   C.二氧化錳   D.水
(4)某同學對實驗①和②分別進行三次實驗,測得以下實驗數(shù)據(jù)(從混合振蕩均勻開始計時):
KMnO4酸性溶液
的濃度 / mol?L-1
溶液褪色所需時間 t / min
第1次
第2次
第3次
0.01
14
13
11
0.001
6
7
7
計算用0.001 mol?L-1 KMnO4酸性溶液進行實驗時KMnO4的平均反應速率                 (忽略混合前后溶液體積的變化)。
(4) 若不經(jīng)過計算,直接看表中的褪色時間長短來判斷濃度大小與反應速率的關系是否可行?_________。若不可行(若認為可行則不填),請設計可以通過直接觀察褪色時間長短來判斷的改進方案_____________________________________

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)某研究性小組用0.20 mol/L NaOH溶液滴定未知濃度的白醋(指示劑為酚酞)。
請回答:
(1)下圖表示50 ml滴定管中液面的位置,若A與C刻度間相差1ml,A處的刻度為20,此時滴定管中液體的體積                            mL。
(2)滴定過程中,眼睛始終注視                              ,直到錐形瓶中液體的顏色……。
     
(3)同學們進行了三次實驗,每次取白醋 20.00 ml, 實驗結果記錄如上表:請計算白醋的物質的量濃度為_________        (保留兩位有效數(shù)字)。
(4)操作時用白醋潤洗錐形瓶,對滴定結果產(chǎn)生的影響是________(填“偏大”或“偏小”或“無影響”。下同)。若用白醋潤洗酸式滴定管,對滴定結果產(chǎn)生的影響是       
(5)若滴定終點時測得pH=7。下列離子濃度的比較正確的是          。
A.c(Na+)>c(CH3COOB.c(Na+)<c(CH3COO
C.c(Na+)=c(CH3COOD.不能確定

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

為檢驗試管中少量白色晶體是否為硫酸銨,下列四位同學分別設計了四種方案,其中可行的方案是
A.加入1 mLNaCl溶液,加熱試管,將濕潤的紅色石蕊試紙靠近試管口
B.加入1 mLNaCl溶液,加熱試管,將濕潤的藍色石蕊試紙靠近試管口
C.加入1 mLNaOH溶液,加熱試管,將干燥的紅色石蕊試紙靠近試管口
D.加入1 mLNaOH溶液,加熱試管,將濕潤的紅色石蕊試紙靠近試管口

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

用下列實驗裝置進行相應實驗,能達到實驗目的的是
     
圖1               圖2             圖3                圖4
A.用圖1所示裝置蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體
B.用圖2所示裝置制取少量乙烯氣體
C.用圖3所示裝置分離CCl4萃取溴水后已分層的有機層和水層
D.用圖4所示裝置制取少量Cl2氣體

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

用中和滴定法測定燒堿的純度,若燒堿中不含有與酸反應的雜質,試根據(jù)實驗回答:
(1)準確稱取4.1g燒堿樣品,將樣品配成250mL待測液時需要的玻璃儀器有                。
(2)取10.00mL待測液,用                量取。
(3)用0.2000 mol·L-1標準鹽酸滴定待測燒堿溶液,滴定時            手旋轉           式滴定管的玻璃活塞,       手不停地搖動錐形瓶,兩眼注視               ,直到滴定終點。
(4)根據(jù)下表數(shù)據(jù),計算待測燒堿溶液的濃度:                  。
滴定次數(shù)
待測液體積(mL)
標準鹽酸體積(mL)
滴定前讀數(shù)(mL)
滴定后讀數(shù)(mL)
第一次
10.00
0.50
20.40
第二次
10.00
4.00
24.10
 

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)氫化鈣(CaH2,其中H元素的化合價為 –1價)固體是登山運動員常用的能源提供劑。氫化鈣要密封保存,一旦接觸到水就發(fā)生反應生成氫氧化鈣和氫氣。氫化鈣通常用氫氣與金屬鈣加熱制取,下圖是模擬制取裝置。

(1)氫化鈣與水反應的化學方程式為:__________________。
該反應中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質的量之比為:__________________。
(2)利用圖示實驗裝置進行實驗,實驗步驟如下:檢查裝置氣密性后裝入藥品;打開分液漏斗活塞,_____________________(請按正確的順序填入下列步驟的序號)。
①加熱反應一段時間        ②收集氣體并檢驗其純度
③關閉分液漏斗活塞        ④停止加熱,充分冷卻
(3)裝置B的作用是:_____________________________________;為了確認進入裝置C的氫氣已經(jīng)干燥,應在B、C之間再接一裝置,該裝置中加入的試劑是:_____________。

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同步練習冊答案