分析 X的儲量是衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志,則A為CH2=CH2;X與水發(fā)生加成反應(yīng)生成Y,Y是一種常用的液體燃料,則Y為CH3CH2OH,甲是空氣的主要成分之一,甲為氧氣,乙烯與氧氣反應(yīng),乙烯發(fā)生催化氧化生成乙醛,Y為CH3CH2OH,乙醇在Cu或Ag作催化劑條件下發(fā)生氧化反應(yīng)CH3CHO,Z為乙醛,CH3CHO可催化加氫生成乙醇,所以Y→Z,Z→Y,據(jù)此分析解答.
解答 解:X的儲量是衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志,則A為CH2=CH2;甲是空氣的主要成分之一,可能為氮氣、氧氣,能與乙烯反應(yīng),甲為氧氣.
X→Y:乙烯和水在催化劑條件下可發(fā)生加成反應(yīng),反應(yīng)的方程式為:CH2=CH2+H2O$→_{△}^{催化劑}$CH3CH2OH,
X→Z:乙烯發(fā)生催化氧化可以生成乙醛,反應(yīng)方程式為:2CH2=CH2+O2$\stackrel{催化劑}{→}$2CH3CHO,
Y→Z:Y為CH3CH2OH,乙醇在Cu或Ag作催化劑條件下發(fā)生氧化反應(yīng)CH3CHO,反應(yīng)方程式為:2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu/Ag}$2CH3CHO+2H2O,
Z→Y:Z為乙醛,CH3CHO和H2發(fā)生還原反應(yīng)生成乙醇,化學(xué)方程式為:CH3CHO+H2$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH.
(1)Y為CH3CH2OH,含有-OH官能團,為羥基,
故答案為:羥基;
(2)有機反應(yīng)中,去氧或加氫的反應(yīng)為還原反應(yīng),Z→Y:Z為乙醛,CH3CHO和H2發(fā)生還原反應(yīng)生成乙醇,化學(xué)方程式為:CH3CHO+H2$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH,
故答案為:還原;
(3)X→Z:乙烯發(fā)生催化氧化可以生成乙醛,反應(yīng)方程式為:2CH2=CH2+O2$\stackrel{催化劑}{→}$2CH3CHO,
故答案為:2CH2=CH2+O2$\stackrel{催化劑}{→}$2CH3CHO.
點評 本題考查有機物推斷,涉及烯與醇、醛之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系等,題目難度不大,關(guān)鍵是X的儲量是衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志,則A為CH2=CH2,注意基礎(chǔ)知識的理解掌握.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分散系的分類 | |
B. | 稀釋濃鹽酸的過程 | |
C. | 向碳酸鈉溶液中逐滴滴入鹽酸 | |
D. | 向氯化鋁溶液中滴加氫氧化鈉至過量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 金屬Na、Mg、A1熔、沸點由高到低 | |
B. | HC1、HBr、HI的還原性由弱到強 | |
C. | H+、Li+、H-的半徑由小到大 | |
D. | 同濃度的硫酸鈉、乙酸鈉、碳酸鈉溶液的堿性由強到弱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉溶液顯中性,可用鋁制容器貯存氯化鈉溶液 | |
B. | SO2具有漂白性,可使紫色石蕊試液褪為無色 | |
C. | 丁達爾效應(yīng)是區(qū)分膠體和溶液的一種常用物理方法 | |
D. | 在實驗室里,常用電解飽和食鹽水的方法制取氯氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)開始時速率:甲=乙 | B. | 反應(yīng)所需時間:乙>甲 | ||
C. | 參加反應(yīng)時鋅的質(zhì)量:甲=乙 | D. | 兩份酸溶液物質(zhì)的量濃度:乙>甲 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳和鋅 | B. | 鐵銹 | C. | 碳和鋁 | D. | 碳 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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