A、B、C、D四種氣態(tài)烴，其中A、B能使溴水和酸性KMnO4溶液褪色，A與H2加成可得B；B與N2在相同條件下具有相同的密度；而C和O2的密度比為1∶2, 0.1 mol C的同系物D完全燃燒生成4.48 L的CO2氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)．根據(jù)上述情況填寫下表
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了測(cè)定人體新陳代謝呼出氣體中CO2的體積分?jǐn)?shù)，某學(xué)生課外小組設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中用過(guò)量NaOH溶液吸收氣體中的CO2，準(zhǔn)確測(cè)量瓶I中溶液吸收CO2后的增重及剩余氣體的體積（實(shí)驗(yàn)時(shí)只用嘴吸氣和呼氣），請(qǐng)?zhí)羁眨?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201202/49/c82a28e9.png" style="vertical-align:middle" />
（1）圖中瓶II的作用是
除去吸人空氣中的CO2
除去吸人空氣中的CO2
．
（2）對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置尚有如下A、B、C、D四種建議，你認(rèn)為合理的是
D
D
．（填代號(hào)〕
A． 在E處增加CaCl2干燥管
B．在下處增加CaCl2燥管
C．在E和F兩處增加CaCl2干燥管
D．不必增加干燥管
（3〕將插入溶液的管子丁端改成具有多孔的球泡（圖中的皿），有利于提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度，其理由是
可增大氣體與溶液的接觸面積，使氣體中的CO2被充分吸收
可增大氣體與溶液的接觸面積，使氣體中的CO2被充分吸收
．
（4〕實(shí)驗(yàn)時(shí)先緩緩吸氣，再緩緩呼氣，反復(fù)若干次，得如下數(shù)據(jù)：瓶I溶液增重ag，收集到的氣體體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）為bL，該呼出氣體中CO2的體積分?jǐn)?shù)是（列出算式）
ag
44g/mol
×22.4L/mol
bL+
ag
44g/mol
×22.4L/mol
ag
44g/mol
×22.4L/mol
bL+
ag
44g/mol
×22.4L/mol
．
（5〕實(shí)驗(yàn)中若猛吸猛呼，會(huì)造成不安全后果，猛吸時(shí)會(huì)
把瓶1中的NaOH溶液吸人口中
把瓶1中的NaOH溶液吸人口中
．猛呼時(shí)會(huì)
把瓶II中的NaOH溶液吹出瓶外
把瓶II中的NaOH溶液吹出瓶外
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D四種短周期元素的原子序數(shù)依次增大，A元素的氣態(tài)氫化物與A元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物能反應(yīng)生成鹽；B、C、D同周期，它們的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物兩兩之間都能反應(yīng)生成鹽和水，B和D可組成化合物BD，回答下列問(wèn)題．
（1）B的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物與C的氧化物在溶液中反應(yīng)的離子方程式為：
Al（OH）3+OH-=AlO2-+2H2O
Al（OH）3+OH-=AlO2-+2H2O
．
（2）B、D的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物在稀溶液中反應(yīng)，若生成0.25mol水時(shí)放出Q kJ的熱量，則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
NaOH（aq）+HClO4（aq）=NaClO4（aq）+H2O（l）△H=-4QKJ/mol
NaOH（aq）+HClO4（aq）=NaClO4（aq）+H2O（l）△H=-4QKJ/mol
．
（3）在BHCO3的水溶液中，c（B+）-c（H2CO3）=
c（Na+）-c（H2CO3）=C（HCO3-）+C（CO32-）
c（Na+）-c（H2CO3）=C（HCO3-）+C（CO32-）
．
（4）在一定條件下，將2molA2和3molH2在一固定體積的密閉容器中反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)，此時(shí)容器中混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量為15.5，則H2的轉(zhuǎn)化率為
50%
50%
．若平衡后，再按n（A2）：n（H2）：n（AH3）=3：3：2向該密閉容器中充入氣體，當(dāng)重新達(dá)到平衡后，A2在平衡混合氣中的百分含量較原平衡
小
小
（填“大”、“小”或“不變”）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

已知A、B、C、D、E是短周期中原子序數(shù)依次增大的五種主族元素，A元素原子核內(nèi)無(wú)中子，B元素原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)2倍，C的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物與其氣態(tài)氫化物能夠化合形成鹽．D元素的陽(yáng)離子半徑在同周期元素形成的簡(jiǎn)單離子中最�。�(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?BR>（1）D的離子結(jié)構(gòu)示意圖為
；工業(yè)上制取D單質(zhì)方法為
電解法（或電解氧化鋁）
電解法（或電解氧化鋁）
．
（2）已知E是非金屬元素．
①若E單質(zhì)常溫下是黃綠色氣體，請(qǐng)寫出少量E單質(zhì)被小蘇打溶液吸收時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
NaHCO3+Cl2=NaCl+CO2↑+HClO
NaHCO3+Cl2=NaCl+CO2↑+HClO
．
②若E單質(zhì)常溫下是淡黃色晶體，E單質(zhì)在氧氣中燃燒生成EO2．處理含BO、EO2煙道氣污染的一種方法，是將其在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為單質(zhì)E，該轉(zhuǎn)化應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
2CO（g）+SO2（g）=S（s）+2CO2（g）△H=-270.0kJ?mol-1
2CO（g）+SO2（g）=S（s）+2CO2（g）△H=-270.0kJ?mol-1
．已知：BO（g）+
12
O2（g）═BO2（g）△H=-283.0kJ?mol-1，E（s）+O2（g）═EO2（g）△H=-296.0kJ?mol-1
（3）由A、B、C、D四種元素中的兩種可形成既含極性鍵又含非極性鍵的18電子的分子，該分子的分子式為
C2H6或N2H4
C2H6或N2H4
（任寫一個(gè)即可）．
（4）C有多種氧化物，其中之一是一種無(wú)色氣體，在空氣中迅速變成紅棕色，在一定條件下，2L的該無(wú)色氣體與0.5L的氧氣相混合，若該混合氣體被足量的NaOH溶液完全吸收后沒(méi)有氣體殘留，且只生成一種C的含氧酸鹽，該含氧酸鹽的化學(xué)式為
NaNO2
NaNO2
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了測(cè)定人體新陳代謝呼出氣體中CO2的體積分?jǐn)?shù)，某學(xué)生課外小組設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中用過(guò)量NaOH溶液吸收氣體中的CO2，準(zhǔn)確測(cè)量瓶I中溶液吸收CO2后的增重及剩余氣體的體積（實(shí)驗(yàn)時(shí)只用嘴吸氣和呼氣），請(qǐng)?zhí)羁眨?br />精英家教網(wǎng)
（1）圖中瓶Ⅱ的作用是
 
．
（2）對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置尚有如下A、B、C、D四種觀點(diǎn)，你認(rèn)為合理的是
 
．（填代號(hào)）
A．在E處增加CaCl2干燥管　　　　　   B．在F處增加CaCl2燥管
C．在E和F兩處增加CaCl2干燥管　　　 D．不必增加干燥管
（3）將插入溶液的管子末端改成具有多孔的球泡（圖中的Ⅲ），有利于提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度，其理由是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)先緩緩吸氣，再緩緩呼氣，反復(fù)若干次，得如下數(shù)據(jù)：瓶I溶液增重ag，收集到的氣體體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）為bL，該呼出氣體中CO2的體積分?jǐn)?shù)是（列出算式）
 
．
（5）為防止實(shí)驗(yàn)中若猛吸猛呼，會(huì)造成不安全后果，將實(shí)驗(yàn)裝置如何改進(jìn)
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

可以充分說(shuō)明可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)3C(g)+D(g)，在恒溫下達(dá)到平衡狀態(tài)的是　 (　　　 )

A、反應(yīng)器內(nèi)壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化而變化　　 B、反應(yīng)器內(nèi)A、B、C、D四種氣共存

C、生成A的速率和生成的D的速率相等　 D、生成1mol A同時(shí)有1mol C的消耗

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