A. | 物質(zhì)X中只含1個(gè)手性碳原子 | |
B. | FeCl3溶液和銀氨溶液均可鑒別X和Y | |
C. | 物質(zhì)Y在NaOH醇溶液中能發(fā)生消去反應(yīng) | |
D. | 1molX與NaOH溶液反應(yīng),最多消耗NaOH的物質(zhì)的量為1mol |
分析 A.連接4個(gè)不同基團(tuán)的C為手性碳原子;
B.X、Y均可發(fā)生銀鏡反應(yīng);
C.Y中與-OH相連C的鄰位C上有H;
D.X中含酚-OHH、HCOOC-均與NaOH反應(yīng).
解答 解:A.連接4個(gè)不同基團(tuán)的C為手性碳原子,則X中與甲基相連的C為手性碳,故A正確;
B.X、Y均可發(fā)生銀鏡反應(yīng),不能鑒別,而FeCl3溶液可鑒別X和Y,故B錯(cuò)誤;
C.Y中與-OH相連C的鄰位C上有H,則Y在濃硫酸、加熱條件下可發(fā)生消去反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D.X中含酚-OHH、HCOOC-均與NaOH反應(yīng),則1molX與NaOH溶液反應(yīng),最多消耗NaOH的物質(zhì)的量為2mol,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系、有機(jī)反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意酯、酚、醇的性質(zhì),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子組成相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的有機(jī)物是同系物 | |
B. | 乙酸的官能團(tuán)是羧基,乙醇的官能團(tuán)是羥基 | |
C. | 乙烯的產(chǎn)量通常用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工發(fā)展水平 | |
D. | 淀粉和纖維素的組成都是(C6H10O5)n,水解最終產(chǎn)物都是葡萄糖 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用澄清石灰水可以鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉 | |
B. | 新制氯水經(jīng)光照一段時(shí)間pH減小 | |
C. | 自然界硅元素貯量豐富,并存在大量的單質(zhì)硅 | |
D. | 等質(zhì)量的碳酸鈉與碳酸氫鈉分別于足量鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量相同 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H+、K+、CO32-、SO42- | B. | Fe3+、Na+、NO3-、SO42- | ||
C. | Mg2+、Ba2+、OH-、NO3- | D. | K+、Mg2+、NO3-、Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 新制氯水 | B. | 酸性高錳酸鉀溶液 | ||
C. | 往溶液中通入氧氣 | D. | 往溶液中加入鐵粉 |
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