分析 (1)根據(jù)題意,膜分離技術的原理:對淡化膜右側的海水加壓,水分子可以透過淡化膜進入左側淡化池,而海水中的各種離子不能通過淡化膜,據(jù)此分析加壓后右側海水中溶質、溶劑、溶液的改變,進而進行分析判斷;
(2)向海水中加入石灰水,其中Ca(OH)2和鎂離子反應生成Mg(OH)2沉淀,然后通過操作a為過濾,得到A為Mg(OH)2,將Mg(OH)2溶于試劑X為稀鹽酸中得到MgCl2,將MgCl2溶液在HCl氛圍中蒸干得到MgCl2,電解熔融MgCl2得到Mg單質,
①操作a是分離固體和溶液;
②電解熔融氯化鎂得到鎂和氯氣;
(3)濃縮后增大溴離子的濃度,與氯氣發(fā)生2Br-+C12=Br2+2Cl-,用空氣將溴吹出,用二氧化硫吸收,從而達到富集溴,發(fā)生反應Br2+2H2O+SO2═2HBr+H2SO4,步驟三中發(fā)生Cl2+2HBr=Br2+2HCl,以此來解答.
解答 解:(1)水分子可以透過淡化膜進入左側淡水池,而海水中其他各種離子不能通過淡水膜,加壓后,左側淡水中增加的是溶劑質量,
故答案為:b;
(2)向海水中加入石灰水,其中Ca(OH)2和鎂離子反應生成Mg(OH)2沉淀,然后通過操作a為過濾,得到A為Mg(OH)2,將Mg(OH)2溶于試劑X為稀鹽酸中得到MgCl2,將MgCl2溶液在HCl氛圍中蒸干得到MgCl2,電解熔融MgCl2得到Mg單質,
①上述分析可知,操作a的名稱為過濾,
故答案為:過濾;
②B為氯化鎂固體,冶煉金屬鎂的化學方程式為:MgCl2(熔融)$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ Mg+Cl2↑,
故答案為:MgCl2(熔融)$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ Mg+Cl2↑;
(3)①用氯氣置換溴離子使之成為單質溴,通入空氣和水蒸氣,將溴吹入吸收塔,使溴蒸氣和吸收劑SO2發(fā)生作用轉化成氫溴酸,步驟一和步驟二的目的是富集溴,
故答案為:富集溴;
②步驟二則的反應為二氧化硫還原溴單質,反應的化學方程式為:Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4,
故答案為:Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4.
點評 本題考查海水資源的綜合利用,側重考查學生實驗操作、分析能力,明確流程圖中每一步發(fā)生的反應、基本實驗操作是解本題關鍵,注意從氯化鎂溶液中得到氯化鎂晶體的方法,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | v(A)=0.3 mol•L-1•s-1 | B. | v(B)=0.5 mol•L-1•s-1 | ||
C. | v (C)=0.25 mol•L-1•s-1 | D. | v(D)=0.2 mol•L-1•s-1 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 高溫煅燒石灰石 | |
B. | 氧化鈣與水反應 | |
C. | 氫氣還原氧化銅 | |
D. | Ba(OH)2•8H2O晶體與NH4Cl固體的反應 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由圖可知HA為強酸 | |
B. | 滴定終點應為于OA段之間 | |
C. | A點對應溶液中:c(A-)=c(Na+) | |
D. | 當?shù)稳隢aOH溶液10mL時,所得溶液中:c(Na+)>c(A-)>c(HA)>c(H+)>c(OH-) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na2O2溶于水得到NaOH,所以Na2O2為堿性氧化物 | |
B. | NaHSO4溶液、Na2CO3溶液分別呈酸性、堿性,則NaHSO4屬于酸,Na2CO3屬于堿 | |
C. | HCl、NH3的水溶液都能導電,則HCl、NH3均屬于電解質 | |
D. | 用一束光照射稀豆?jié){時產(chǎn)生丁達爾效應,則稀豆?jié){屬于膠體 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com