化合物M叫假蜜環(huán)菌甲素(如右圖),它是香豆素類天然化合物。對(duì)M性質(zhì)敘述正確的是
A.M能與FeCl3發(fā)生反應(yīng),不能與CH3COOH發(fā)生反應(yīng) |
B.M與Br2只能發(fā)生取代反應(yīng),不能發(fā)生加成反應(yīng) |
C.1molM最多可消阿耗3mol NaOH |
D.1molM在催化劑作用下最多能與4molH2發(fā)生加成反應(yīng) |
C
解析試題分析:A.M含有酚羥基,所以能與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng),也能與CH3COOH發(fā)生酯化反應(yīng),錯(cuò)誤;B.M含有酚羥基和碳碳雙鍵,所以既能與Br2發(fā)生取代反應(yīng),也能發(fā)生加成反應(yīng),錯(cuò)誤;C. M中含有一個(gè)酚羥基消耗1個(gè)NaOH。含有一個(gè)酯基,酯基水解會(huì)產(chǎn)生一個(gè)酚羥基和一個(gè)羧基,所以還能夠消耗2個(gè)NaOH。乙醇1mol的M最多可消阿耗3mol NaOH,正確;D.酯基有獨(dú)特的穩(wěn)定性,不能發(fā)生加成反應(yīng),而苯環(huán)、碳碳雙鍵、酮基都能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),所以1molM在催化劑作用下最多能與5molH2發(fā)生加成反應(yīng),錯(cuò)誤。
考點(diǎn):考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)的知識(shí)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(14分)氯堿廠電解飽和食鹽水制取NaOH的工藝流程示意圖如下:
依據(jù)上圖完成下列問題:
在電解過程中,陰極上生成氣體的電子式為 。
(2)精制過程中除去陽離子中的Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),除去Mg2+的離子方程式為 。
(3)精制過程要除去SO42-,可選擇下列溶液中的 (填字母序號(hào))
a. Ba(OH)2 b.Ba(NO3)2 c.BaCl2
(4)在實(shí)際生產(chǎn)中也可以用BaCO3除去SO42-(已知溶解度BaSO4<BaCO3),試用平衡移動(dòng)原理加以解釋: 。
(5) 脫鹽工作中,利用NaOH和NaCl在溶解度上的差異,通過蒸發(fā)、冷卻、 、 (填操作名稱)而制得50%的NaOH溶液。
(6)寫出電解飽和食鹽水的離子方程式:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置及用途敘述完全正確的是
A.a(chǎn)裝置檢驗(yàn)消去產(chǎn)物,中間應(yīng)加水洗裝置 | B.b裝置檢驗(yàn)酸性:鹽酸>碳酸>苯酚 |
C.c裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集乙烯 | D.d裝置用于實(shí)驗(yàn)室制硝基苯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列說法中正確的一組是
A.H2和D2互為同素異形體; |
B.和互為同分異構(gòu)體; |
C.正丁烷和異丁烷是同系物; |
D.和是同一種物質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
某有機(jī)物A由C、H、O三種元素組成,相對(duì)分子質(zhì)量為90。將9.0 g A 完全燃燒的產(chǎn)物依次通過足量的濃硫酸和堿石灰,分別增重5.4 g和13.2 g。A能與NaHCO3溶液發(fā)生反應(yīng),且2分子A之間脫水可生成六元環(huán)化合物。有關(guān)A的說法正確的是
A.分子式是C3H8O3
B.0.1 mol A與足量Na反應(yīng)產(chǎn)生2.24 L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)
C.A催化氧化的產(chǎn)物能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
D.A在一定條件下發(fā)生縮聚反應(yīng)的產(chǎn)物是
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于有機(jī)物的敘述正確的是( )
A.用核磁共振氫譜鑒別1-溴丙烷和2-溴丙烷 |
B.甲酸與乙二酸互為同系物 |
C.用濃Na2SO4、CuSO4溶液或濃硝酸溶液使蛋清液發(fā)生鹽析,進(jìn)而分離、提純蛋白質(zhì) |
D.(水楊酸)與足量的NaHCO3溶液反應(yīng)可生成、CO2和H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列說法不正確的是( )
A.麥芽糖及其水解產(chǎn)物均能發(fā)生銀鏡反應(yīng) |
B.用溴水即可鑒別苯酚溶液、2,4己二烯和甲苯 |
C.在酸性條件下,CH3CO18OC2H5的水解產(chǎn)物是CH3CO18OH和C2H5OH |
D.用甘氨酸()和丙氨酸()縮合最多可形成4種二肽 |
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