已知:
從A出發(fā),發(fā)生圖示中的一系列反應(yīng),其中B和C按1:2反應(yīng)生成Z,F(xiàn)和E按1:2反應(yīng)生成W,W和Z互為同分異構(gòu)體.

回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出反應(yīng)類(lèi)型:①
 
,②
 

(2)寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

 

(3)與B互為同分異構(gòu)體,屬于酚類(lèi)且苯環(huán)上只有兩個(gè)互為對(duì)位取代基的化合物有4種,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,
 
,
(4)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能為(只寫(xiě)一種即可)
 
考點(diǎn):有機(jī)物的合成
專(zhuān)題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:乙烯與水發(fā)生加成反應(yīng)生成E為CH3CH2OH,E發(fā)生氧化反應(yīng)生成D為CH3CHO,D進(jìn)一步氧化生成C為CH3COOH.B和C按1:2發(fā)生酯化反應(yīng)生成Z為,A水解得到C8H8O2與B,可推知A含有酯基,C8H8O2中含-COOH,且能被酸性高錳酸鉀溶液溶液氧化得到F,F(xiàn)和E按1:2反應(yīng)生成W,則F為二元羧酸,故C8H8O2
,F(xiàn)為,W為,A為,據(jù)此解答.
解答: 解:乙烯與水發(fā)生加成反應(yīng)生成E為CH3CH2OH,E發(fā)生氧化反應(yīng)生成D為CH3CHO,D進(jìn)一步氧化生成C為CH3COOH.B和C按1:2發(fā)生酯化反應(yīng)生成Z為,A水解得到C8H8O2與B,可推知A含有酯基,C8H8O2中含-COOH,且能被酸性高錳酸鉀溶液溶液氧化得到F,F(xiàn)和E按1:2反應(yīng)生成W,則F為二元羧酸,故C8H8O2
,F(xiàn)為,W為,A為
(1)反應(yīng)①是乙烯與是發(fā)生加成反應(yīng)生成乙醇,反應(yīng)②A在酸性條件下的水解反應(yīng),故答案為:加成反應(yīng);水解反應(yīng);
(2)反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2CH3CH2OH+O2
催化劑
2CH3CHO+2H2O,反應(yīng)④的化學(xué)反應(yīng)方程式為:+2CH3COOH
濃硫酸
+2H2O;
故答案為:2CH3CH2OH+O2
催化劑
2CH3CHO+2H2O;+2CH3COOH
濃硫酸
+2H2O;
(3)B為,與B互為同分異構(gòu)體,屬于酚類(lèi)則含有酚羥基,且苯環(huán)上只有兩個(gè)互為對(duì)位取代基的化合物有4種,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:、,故答案為:、;
(4)根據(jù)以上分析,A為,故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物推斷,注意根據(jù)有機(jī)物分子式與結(jié)構(gòu)進(jìn)行推斷,需要學(xué)生熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

13C-NMR(核磁共振)、15N-NMR可用于測(cè)定蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子的空間結(jié)構(gòu),瑞士科學(xué)家?guī)鞝柼亍⒕S特里希等人為此獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).下列有關(guān)13C、15N的敘述正確的是(  )
A、13C、15N具有相同的中子數(shù)
B、13C與12C60互為同位素
C、15N的核外電子數(shù)與中子數(shù)相同
D、15N與14N核外電子排布方式相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、化學(xué)鍵存在所有物質(zhì)中
B、化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)能量變化的主要原因
C、只要有能量變化,則一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
D、當(dāng)反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量時(shí),該反應(yīng)放出能量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取少量溴苯,試填寫(xiě)下列空白.
(1)在燒瓶a中裝的試劑是:
 

(2)寫(xiě)出反應(yīng)的方程式
 

(3)請(qǐng)你推測(cè)長(zhǎng)直導(dǎo)管b的作用:①
 
 
;請(qǐng)你分析導(dǎo)管c的下口
 
(可否)浸沒(méi)于液面下,如果不能,請(qǐng)說(shuō)明原因
 

(4)反應(yīng)完畢后,向試劑瓶d中滴加AgNO3溶液有
 
生成,
 
(能否)證明發(fā)生溴代反應(yīng),若不能,請(qǐng)你在d裝置前設(shè)計(jì)一個(gè)裝置,畫(huà)在方框中,以完善上述裝置,你設(shè)計(jì)的裝置中所裝的試劑是
 


(5)若d 中所加入的是紫色石蕊試液,則反應(yīng)開(kāi)始后的現(xiàn)象是
 

(6)反應(yīng)完畢后,將燒瓶a中的液體倒入盛有冷水的燒杯里,可以觀察到燒杯底部有褐色不溶于水的液體,若要得到純凈無(wú)色的溴苯可以加入
 
將之除去.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C三種均只含C、H、O三種元素的有機(jī)物,其中B、C的相對(duì)分子質(zhì)量均小于80,已知B完全燃燒時(shí)所消耗O2和生成CO2的物質(zhì)的量相等,C中碳、氫兩元素總的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48.39%,在熱的稀硫酸中,1mol A完全水解能生成2mol B和1mol C,B能與 NaHCO3 溶液反應(yīng)放出CO2.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B的分子組成中,氫、氧原子個(gè)數(shù)之比為
 

(2)C分子中含有的氧原子的個(gè)數(shù)為
 

(3)有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(4)寫(xiě)出反應(yīng)A→B+C的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用如圖所示裝置制取、提純并收集表中的四種氣體(a、b、c表示相應(yīng)儀器中加入的試劑),其中可行的是(  )
 氣體abc
ANO2濃硝酸銅片濃硫酸
BSO2濃硫酸Fe濃硫酸
CNH3濃氨水生石灰堿石灰
DCl2濃鹽酸MnO2粉末 濃硫酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面所列是由1-溴丁烷為合成原料的一系列轉(zhuǎn)化反應(yīng):

(1)寫(xiě)出上述轉(zhuǎn)化反應(yīng)中主要產(chǎn)物(A)-(L)的結(jié)構(gòu)式并指出哪些是立體異構(gòu)體(對(duì)映異構(gòu)成Z,E異構(gòu)),若存在Z,E異構(gòu)者,請(qǐng)用結(jié)構(gòu)式表明Z,E異構(gòu)體的構(gòu)型.
(2)寫(xiě)出與1-溴丁烷分子式相同的其他所有同分異構(gòu)體(不包括立體異構(gòu)體)的結(jié)構(gòu)式并用系統(tǒng)命名法命名.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧元素與多種元素具有親和力,所形成化合物的種類(lèi)很多.
(1)氮、氧、氟元素的第一電離能(I1)從大到小的順序?yàn)?div id="blbfpbb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)氧元素和過(guò)渡元素可形成多種價(jià)態(tài)的金屬氧化物,如和鉻可生成Cr2O3、CrO3、CrO5等.Cr3+基態(tài)核外電子排布式為
 
.一種新型的陽(yáng)極材料LaCrO3的晶胞如圖Ⅰ所示.已知距離每個(gè)Cr原子最近且相等的原子有6個(gè),則圖中
 
原子代表的是Cr原子.
(3)鈣在氧氣中燃燒時(shí)得到一種鈣的氧化物晶體,其晶體結(jié)構(gòu)如圖Ⅱ所示,則該鈣的氧化物的電子式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向100mL NaOH溶液中通入CO2充分反應(yīng)后,在減壓和較低溫度下,小心地將溶液蒸干,得到白色固體M.通入二氧化碳的體積V(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)與M的質(zhì)量W的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)b點(diǎn)時(shí)M的組成成分為
 

(2)若要使b點(diǎn)生成的鹽的質(zhì)量變?yōu)?.4g,則應(yīng)繼續(xù)向溶液中通入二氧化碳
 
L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下).
(3)若向生成的7.16g鹽的溶液中加入一定量的某物質(zhì),充分反應(yīng)后,減壓低溫蒸發(fā)得到純凈的碳酸鈉固體(無(wú)結(jié)晶水)8.4g.
①若只加入0.03mol某物質(zhì),則加入的物質(zhì)可以是
 
 

②若只加入0.06mol某物質(zhì),則加入的物質(zhì)可以是
 
、
 
 

(4)常溫下,同濃度的碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液的pH都大于7,二者中
 
的pH更大,理由是
 
;0.1mol?L-1碳酸鈉溶液中離子濃度的大小關(guān)系是
 
;向碳酸氫鈉溶液中逐滴滴入氫氧化鋇溶液,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

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