A. | 將茶葉灼燒灰化,選用①、②和⑨ | |
B. | 用濃硝酸溶解茶葉灰并加蒸餾水稀釋,選用⑥和⑦ | |
C. | 過濾得到濾液,選用④、⑤和⑦ | |
D. | 檢驗濾液中的Fe3+,選用③、⑧和⑩ |
分析 A.灼燒固體需要的儀器有酒精燈、三腳架、泥三角、坩堝;
B.溶解并稀釋固體藥品需要的儀器有燒杯、玻璃棒;
C.過濾需要的儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒;
D.檢驗鐵離子需要的儀器有試管、KSCN溶液、滴管.
解答 解:A.灼燒固體需要的儀器有酒精燈、三腳架、泥三角、坩堝,酒精燈用于加熱、三腳架放置泥三角、泥三角放置坩堝、坩堝用于灼燒茶葉,故A正確;
B.溶解并稀釋固體藥品需要的儀器有燒杯、玻璃棒,燒杯用于盛放液體、玻璃棒用于攪拌,故B錯誤;
C.過濾需要的儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒,燒杯盛放液體、玻璃棒引流、漏掉用于過濾,故C正確;
D.檢驗鐵離子需要的儀器有試管、KSCN溶液、滴管,試管盛放液體、滴管滴加試劑、KSCN溶液用于檢驗,故D正確;
故選B.
點評 本題考查物質(zhì)的分離和提純,為高頻考點,涉及儀器選取及實驗基本操作,明確常用儀器用途是解本題關鍵,注意坩堝和蒸發(fā)皿的區(qū)別,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 與稀H2SO4共熱后,加入足量的Na2CO3 | |
B. | 加入足量的NaOH溶液,再通入足量的HCl | |
C. | 與足量NaOH的溶液共熱后,再通入CO2 | |
D. | 與稀H2SO4共熱后,加入足量的NaOH |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 利用紅外光譜可以初步判斷有機化合物中具有哪些基團 | |
B. | 蛋白質(zhì)的二級結構主要是依靠某些原子間的氫鍵實現(xiàn)的 | |
C. | 同位素示蹤法常用于研究化學反應歷程 | |
D. | 利用雙縮脲試劑遇氨基酸呈現(xiàn)紫玫瑰色檢驗氨基酸的存在 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷中混有的乙烯可通過酸性高錳酸鉀溶液來除去 | |
B. | 除去乙酸乙酯中的乙酸,先加入飽和Na2CO3溶液再分液 | |
C. | 加稀硫酸的淀粉水解實驗的溶液中,加入新制的氫氧化銅并加熱以確定水解產(chǎn)物葡萄糖 | |
D. | 用水能鑒別乙醇、甘油和四氯化碳 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 和金屬鈉作用時,鍵②斷裂 | |
B. | 和濃硫酸共熱至170℃時,②鍵斷裂 | |
C. | 在銅催化下和氧氣反應時,鍵①和③斷裂 | |
D. | 與氫鹵酸反應時,鍵①斷裂 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH+HCl═NaCl+H2O | B. | KOH+HNO3═KNO3+H2O | ||
C. | 2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O | D. | Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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