將4.34gNa、Na2O、Na2O2的混合物與足量的水反應(yīng),在標(biāo)準(zhǔn)狀況下得到672mL混合氣體.該混合氣體通過(guò)電火花引燃,恰好完全反應(yīng),則混合物中Na、Na2O和Na2O2的物質(zhì)的量之比為( 。
A、1:1:1
B、1:1:2
C、1:2:2
D、4:3:2
考點(diǎn):有關(guān)混合物反應(yīng)的計(jì)算
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:方法1、Na、Na2O、Na2O2 的混合物與足量的水反應(yīng)得到的氣體是氫氣和氧氣的混合物,將該混合氣體通過(guò)放電,恰好完全反應(yīng),說(shuō)明氫氣和氧氣反應(yīng)的物質(zhì)的量之比恰好等于它們反應(yīng)的計(jì)量數(shù)之比,由混合氣體的體積可得出氫氣、氧氣的物質(zhì)的量.氫氣來(lái)源于鈉和水的反應(yīng),通過(guò)氫氣可求出鈉的物質(zhì)的量;氧氣來(lái)源于過(guò)氧化鈉與水的反應(yīng),通過(guò)氧氣的物質(zhì)的量可求出過(guò)氧化鈉的物質(zhì)的量.物質(zhì)的量乘以摩爾質(zhì)量可分別求出鈉、過(guò)氧化鈉的質(zhì)量,總重量減去鈉、過(guò)氧化鈉的質(zhì)量就是氧化鈉的質(zhì)量,質(zhì)量除以摩爾質(zhì)量可得氧化鈉的物質(zhì)的量,用鈉、氧化鈉、過(guò)氧化鈉的物質(zhì)的量之比即可;
方法2、Na、Na2O、Na2O2 的混合物與足量的水反應(yīng)得到的氣體是氫氣和氧氣的混合物,將該混合氣體通過(guò)放電,恰好完全反應(yīng),說(shuō)明氫氣和氧氣反應(yīng)的物質(zhì)的量之比恰好等于它們反應(yīng)的計(jì)量數(shù)之比,氫氣來(lái)源于鈉和水的反應(yīng),氧氣來(lái)源于過(guò)氧化鈉與水的反應(yīng),通過(guò)鈉與水、過(guò)氧化鈉與水、氫氣和氧氣反應(yīng)的方程式,找出鈉與過(guò)氧化鈉的物質(zhì)的量之比,直接核對(duì)選項(xiàng)即可得答案.
解答: 解:Na、Na2O、Na2O2 的混合物與足量的水反應(yīng)得到的氣體是氫氣和氧氣的混合物,將該混合氣體通過(guò)放電,恰好完全反應(yīng),說(shuō)明氫氣和氧氣反應(yīng)的物質(zhì)的量之比恰好等于它們反應(yīng)的計(jì)量數(shù)之比,氫氣來(lái)源于鈉和水的反應(yīng),氧氣來(lái)源于過(guò)氧化鈉與水的反應(yīng),鈉與水、過(guò)氧化鈉與水、氫氣與氧氣的反應(yīng)方程式如下:
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 鈉與氫氣的關(guān)系式為2Na--H2
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 過(guò)氧化鈉與氧氣的關(guān)系式為 2Na2O2--O2
2H2+O2
 放電 
.
 
2H2O 氫氣和氧氣的關(guān)系式為2H2--O2
將該混合氣體通過(guò)放電,恰好完全反應(yīng),說(shuō)明氫氣和氧氣反應(yīng)的物質(zhì)的量之比恰好等于它們反應(yīng)的計(jì)量數(shù)之比,即氫氣和氧氣的物質(zhì)的量之比為2:1,
通過(guò)鈉與氫氣、過(guò)氧化鈉與氧氣、氫氣與氧氣的關(guān)系式可得鈉與過(guò)氧化鈉的關(guān)系式為:4Na--2H2--O2--2Na2O2
所以鈉與過(guò)氧化鈉的物質(zhì)的量之比為4:2,
A、C選項(xiàng)鈉與過(guò)氧化鈉的物質(zhì)的量之比為1:1,所以錯(cuò);
B選項(xiàng)鈉與過(guò)氧化鈉的物質(zhì)的量之比為1:2,所以錯(cuò);
D選項(xiàng)鈉與過(guò)氧化鈉的物質(zhì)的量之比為4:2,所以正確;
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題如果采用常規(guī)做法,計(jì)算量較大,應(yīng)用公式次數(shù)較多,較容易出錯(cuò),如果抓住關(guān)鍵字采用關(guān)系式進(jìn)行分析m化繁為簡(jiǎn),效果較好.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化合物B化學(xué)式為C5H12O,分析數(shù)據(jù)表明,分子中有2個(gè)-CH3,2個(gè)-CH2-,1個(gè)和1個(gè)-OH.則B可能結(jié)構(gòu)有4種,已知其中2種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為、,請(qǐng)寫(xiě)出另外兩種
 
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上冶煉冰銅(mCu2O?nFeS)可得到粗銅,再以粗銅為原料制備硫酸銅晶體.

完成下列填空:
(1)氣體A中的大氣污染物可選用下列試劑中的
 
(填序號(hào))吸收.
a.濃H2SO4       b.濃HNO3 c.NaOH溶液      d.氨水
(2)用稀H2SO4浸泡熔渣B,取少量所得溶液,滴加
 
(填物質(zhì)名稱(chēng))溶液后呈紅色,說(shuō)明溶液中存在Fe3+,檢驗(yàn)溶液中還存在Fe2+的方法是
 
(注明試劑、現(xiàn)象).實(shí)驗(yàn)室可用如圖的裝置完成泡銅冶煉粗銅的反應(yīng).

(3)泡銅冶煉粗銅的化學(xué)方程式是
 

(4)裝置中鎂帶的作用是
 
.泡銅和鋁粉混合物表面覆蓋少量白色固體a,a是
 
(填名稱(chēng)).沙子能否換成水?
 
(填“能”或“不能”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某氯化鉀樣品中含雜質(zhì)硫酸鉀,為了除去硫酸鉀,要做以下6步實(shí)驗(yàn):
A向?yàn)V液中滴加稀鹽酸,邊滴邊振蕩至不再產(chǎn)生氣體
B將氯化鉀樣品溶于適量蒸餾水,配成溶液
C過(guò)濾,將白色沉淀濾出
D向溶液中滴加碳酸鉀溶液邊滴,邊振蕩至不再產(chǎn)生白色沉淀
E向溶液中滴加氯化鋇溶液,邊振蕩至不再產(chǎn)生沉淀
F將濾液蒸干,得到晶體
(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作程序?yàn)椋ㄌ顚?xiě)序號(hào))
 

(2)進(jìn)行F操作時(shí)用到的儀器主要有
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某有機(jī)物在氣態(tài)時(shí),其密度是相同條件下氫氣的38倍,若將它完全燃燒,只生成水蒸氣和二氧化碳,且二者的體積比為(同溫同壓下)4:3,另取該有機(jī)化合物3.8g,充分燃燒后將其產(chǎn)物全部通過(guò)干燥的堿石灰,堿石灰增重10.2g,再取同質(zhì)量的該有機(jī)物與足量的金屬鈉反應(yīng),可生成標(biāo)況下的氫氣1.12L.
求:(1)該有機(jī)物的分子式. (2)該有機(jī)物屬于哪一類(lèi)有機(jī)物,寫(xiě)出可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某有機(jī)物A是生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)藥“殺螨靈”的一種中間體,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖.則下列敘述正確的是( 。
A、有機(jī)物A屬于芳香烴
B、有機(jī)物A與 Br2的CCl4溶液容易發(fā)生加成反應(yīng)
C、有機(jī)物A和濃硫酸混合加熱,可以發(fā)生消去反應(yīng)
D、1mol A和足量的NaOH溶液反應(yīng),最多可以消耗4mol NaOH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海水是一個(gè)巨大的化學(xué)資源寶庫(kù),下列有關(guān)海水綜合利用的說(shuō)法,正確的是(  )
A、海水中含有鎂元素,只需經(jīng)過(guò)物理變化就可以得到鎂單質(zhì)
B、海水蒸發(fā)制海鹽的過(guò)程中只發(fā)生了化學(xué)變化
C、從海水中可以得到NaCl,電解NaCl溶液可得到金屬鈉
D、從海水中提取Br2、I2的過(guò)程中發(fā)生了氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

可逆反應(yīng)mA(固)+nB(氣)?Pc (氣)+qD(氣)反應(yīng)過(guò)程中其他條件不變時(shí)C的百分含量C%與溫度(T)和壓強(qiáng)(p)的關(guān)系如圖所示,下列敘述中正確的是( 。
A、達(dá)到平衡后,使用催化劑,C%將增大
B、達(dá)到平衡后,若升高溫度,化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
C、方程式中n>p+q
D、達(dá)到平衡后,增加A的量有利于化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、在純水中加入能水解的鹽一定促進(jìn)水的電離
B、NH4F水溶液中含有HF,因此NH4F溶液不能存放于玻璃試劑瓶中
C、加熱CH3COONa溶液,溶液中
c(CH3COO-)
c(Na+)
的值將減小
D、常溫下醋酸分子不可能存在于pH>7的堿性溶液中

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