(15分)已知氨可以與灼熱的氧化銅反應(yīng)得到氮氣和金屬銅,用下圖中的裝置可以實現(xiàn)該反應(yīng)。

回答下列問題:
(1)A中加入的物質(zhì)是______________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
(2)B中加入的物質(zhì)是________,其作用是                    。
(3)實驗時在C中觀察到的現(xiàn)象是__________________________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。
(4)實驗時在D中觀察到的現(xiàn)象是________,D中收集到的物質(zhì)是________,檢驗該物質(zhì)的方法和現(xiàn)象是________________________。
(1)固體氯化銨和氫氧化鈣、2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O
(2)堿石灰(或氧化鈣)     除去氨氣中的水蒸氣
(3)黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色  3CuO+2NH33Cu+N2+3H2O
(4)出現(xiàn)無色液體    氨水
用紅色石蕊試紙檢驗,試紙變藍(lán),說明有氨氣存在,用無水硫酸銅粉末檢驗,無水硫酸銅變藍(lán),說明有水存在。

試題分析:C為氨氣還原氧化銅的裝置,A為制氨氣的發(fā)生裝置,B為干燥裝置,水蒸氣在D中冷凝,NH3溶于水形成氨水,E中收集N2。
(1)實驗室加熱氯化銨和氫氧化鈣混合物制氨氣,方程式為:
NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O。
(2)B中固體為堿石灰或生石灰或固體氫氧化鈉,作用是除去氨氣中的水蒸氣。
(3)C中現(xiàn)象為黑色固體變紅,反應(yīng)方程式為3CuO+2NH33Cu+N2+3H2O。
(4)水蒸氣在D中冷凝,NH3溶于水形成氨水?捎眉t色石蕊試紙檢驗其中的NH3、用無水硫酸銅檢驗其中的H2O。
點評:本題綜合考查NH3的制備和性質(zhì)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

銅粉放入稀硫酸溶液中,加熱后無明顯現(xiàn)象發(fā)生。當(dāng)加入一種鹽后,銅粉的質(zhì)量減少,溶液呈藍(lán)色,同時有氣體逸出,該鹽是(   )
A.Fe2(SO4)3B.Na2CO3C.KNO3 D.FeSO4

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

有甲、乙、丙三種氣體,甲為無色,可由兩種氣態(tài)單質(zhì)化合而成。在一定條件下,甲能與氧氣反應(yīng)生成乙;乙不溶于水,但能進(jìn)一步與氧氣反應(yīng)生成丙;甲溶于水后其溶液的pH>7,丙溶于水后其溶液的pH<7。則甲和乙依次為
A.NH3、NOB.NO2、NOC.NH3、NO2D.NO、NO2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

使用單質(zhì)銅制硝酸銅,耗用原料最經(jīng)濟(jì),而且對環(huán)境幾乎沒有污染的是(   )

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(11分)A、B、C、D是短周期元素形成的四種氣體單質(zhì)。E、F均為氣體,且F為紅棕色。有關(guān)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(反應(yīng)條件均已略去)。

請回答下列問題:
(1)D的化學(xué)式為          、Y的化學(xué)式為          、E的化學(xué)式為          . (2)反應(yīng)③的離子方程式為                      。
(3)Y和E在一定條件下可反應(yīng)生成B和Z,這是一個具有實際意義的反應(yīng),可消除E對環(huán)境的污染,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為           
(4)0.1 mol·L1的X溶液和0.1 mol·L1的Y溶液等體積混合,溶液呈     ___性(填“酸”、“堿”或“中”),原因是_________       ____(用離子方程式說明)。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

硝酸是常見的三大強(qiáng)酸之一,在化學(xué)研究和化工生產(chǎn)中有著廣泛應(yīng)用,常用于制備硝酸鹽、染料、肥料、醫(yī)藥中間體、烈性炸藥等。硝酸鹽多用于焰火、試劑、圖像處理行業(yè)。 
(1)某金屬M的硝酸鹽受熱時按下式分解:2MNO3 2M+2NO2↑+O2↑,加熱3.40gMNO3,生成NO2和O2折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況時的總體積為672mL。由此可以計算出M的相對原子質(zhì)量為_____________。
(2)將32.64g銅與140mL 一定濃度的硝酸反應(yīng),銅完全溶解產(chǎn)生的NO和NO2混合氣體折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為11.2L。其中NO的體積為_____________。
(3)現(xiàn)有Cu、Cu2O和CuO組成的混合物,某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究其組成情況,加入100mL0.6mol/LHNO3溶液恰好使混合物完全溶解,同時收集到224mLNO氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。則產(chǎn)物中硝酸銅的物質(zhì)的量為       。如原混合物中有0.0lmolCu,則其中Cu2O與CuO的質(zhì)量比為_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將4.48L的NO2和NO組成的混合氣體通入100mL的水中,氣體體積縮小為2.24L,假設(shè)溶液的體積不變,則下列說法中錯誤的是
A.所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為1.0mol·L-1
B.剩余氣體中氮元素與氧元素的質(zhì)量為7∶8
C.原混合氣體中NO2和NO的體積比為1∶1
D.反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為0.1mol

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

(6分)成都市近年來常常發(fā)生“毒奶粉”事件。劣質(zhì)奶粉制造商為牟取暴利,大大降低了奶粉中蛋白質(zhì)的含量,導(dǎo)致食用這種奶粉的眾多嬰幼兒嚴(yán)重營養(yǎng)不良乃至死亡。
為了測定某牛奶樣品中蛋白質(zhì)的含量,現(xiàn)采用“蓋爾達(dá)法”分解其中的蛋白質(zhì)。其原理是把蛋白質(zhì)中的氮元素完全轉(zhuǎn)化為氨氣(化學(xué)式為NH3),再用稀硫酸吸收氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2 NH3+H2SO4= (NH4)2 SO4
現(xiàn)取該奶粉樣品100g,用“蓋爾達(dá)法”分解其中的蛋白質(zhì),產(chǎn)生的氨氣用7.5g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸恰好完全吸收。
計算并回答下列問題:
(1)產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量是多少?(計算結(jié)果精確到0.01,下同)
(2)含氮元素的質(zhì)量多少?
(3)該奶粉中氮的含量是否達(dá)到了國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。(奶粉中蛋白質(zhì)的含量國家標(biāo)準(zhǔn)為:每100g嬰幼兒奶粉中含12g~25g。蛋白質(zhì)含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

固態(tài)化合物A由兩種短周期元素組成,可與水發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),甲組同學(xué)用如圖裝置(夾持裝置略)對其進(jìn)行探究實驗。

(1)儀器B的名稱是                     。
(2)實驗中,Ⅱ中的試紙變藍(lán),Ⅳ中黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色并有M生成,則Ⅲ中的試劑為__________________;Ⅳ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                ;Ⅴ中的試劑為____________________。
(3)乙組同學(xué)進(jìn)行同樣實驗,但裝置連接順序為Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ→Ⅴ→Ⅵ,此時Ⅱ 中現(xiàn)象為                 ,原因是                                                
(4)經(jīng)上述反應(yīng),2.5g 化合物A理論上可得0.56L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)M;則A的化學(xué)式為________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案