CO(g)+H2O(g) H2(g)+CO2(g)△H﹤0,在其他條件不變的情況下,說法正確的是
A.加入催化劑,改變了反應(yīng)的途徑,反應(yīng)的△H也隨之改變
B.若在原電池中進(jìn)行,反應(yīng)放出的熱量不變
C.升高溫度,反應(yīng)速率加快,反應(yīng)放出的熱量不變
D.改變壓強(qiáng),平衡不發(fā)生移動(dòng),反應(yīng)放出的熱量不變
D
【解析】
試題分析:A、加入催化劑只能改變反應(yīng)的途徑,不能改變反應(yīng)的反應(yīng)熱,錯(cuò)誤;B、原電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,所以該反應(yīng)若在原電池中進(jìn)行,反應(yīng)放出的熱量大部分轉(zhuǎn)化為電能,放出的熱量減少,錯(cuò)誤;C、升高溫度,反應(yīng)速率加快,平衡會(huì)逆向移動(dòng),放出的熱量減少,錯(cuò)誤;D、因?yàn)樵摲磻?yīng)是氣體的物質(zhì)的量不變的可逆反應(yīng),所以改變壓強(qiáng),平衡不發(fā)生移動(dòng),放出的熱量不變,正確,答案選D。
考點(diǎn):考查化學(xué)反應(yīng)中電能、熱能、化學(xué)平衡的關(guān)系應(yīng)用
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015吉林省高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,既能與鹽酸反應(yīng),又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的是
① ② ③ ④
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高三第一次五校聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
按照阿伏加德羅定律,下列敘述不正確的
A.同溫同壓下兩種氣體的體積之比等于物質(zhì)的量之比
B.同溫同壓下兩種氣體的物質(zhì)的量之比等于密度之比
C.同溫同壓下兩種氣體的密度之比等于摩爾質(zhì)量之比
D.同溫同體積下兩種氣體的物質(zhì)的量之比等于壓強(qiáng)之比
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列指定粒子的個(gè)數(shù)比一定為2︰1的是
A.Be2+中的電子和質(zhì)子 B.中的中子和質(zhì)子
C.Na2CO3溶液中的Na+和CO32- D.Na2O2固體中的陽離子和陰離子
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)空氣質(zhì)量與我們的健康息息相關(guān),目前我國通過監(jiān)測6項(xiàng)污染物的質(zhì)量濃度來計(jì)算空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI),SO2、NO2和CO是其中3項(xiàng)中的污染物。
(1)人們曾經(jīng)使用鉛室法生產(chǎn)硫酸,其主要反應(yīng)為:SO2(g)+NO2(g)SO3(g)+NO(g)
①若已知2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH=a kJ·mol-1
2NO(g)+O2(g)2NO2(g) ΔH=b kJ·mol-1
則SO2(g)+NO2(g)SO3(g)+NO(g) ΔH= kJ·mol-1。
②一定溫度下,向固定體積為2 L的密閉容器中充入SO2和NO2各1 mol,發(fā)生如下反應(yīng):SO2(g)+NO2(g)SO3(g)+NO(g)。下列事實(shí)中不能說明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是 (選填序號(hào))。
a.體系壓強(qiáng)保持不變
b.混合氣體的顏色保持不變
c.NO的物質(zhì)的量保持不變
d.每生成1 mol SO3的同時(shí)消耗1 mol NO2
③測得②中反應(yīng)5 min末到達(dá)平衡,此時(shí)容器中NO與NO2的體積比為3:1,則這段時(shí)間內(nèi)SO2的反應(yīng)速率υ(SO2)= ,此反應(yīng)在該溫度下的平衡常數(shù)K= 。
(2)甲醇日趨成為重要的有機(jī)燃料,通常利用CO和H2合成甲醇,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。今在一容積可變的密閉容器中,充有10 mol CO和20 mol H2,用于合成甲醇。CO的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與溫度(T)、壓強(qiáng)(P)的關(guān)系如圖所示:
①上述合成甲醇的反應(yīng)為 反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。
②A、B、C三點(diǎn)的平衡常數(shù)KA、KB、KC的大小關(guān)系為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是
A.在0.1 mol·L-1 NaOH溶液中:K+、Na+、SO42-、HCO3-
B.在0.1 mol·L-1 Na2CO3溶液中:Al3+、Ba2+、NO3-、Cl-
C.在0.1 mol·L-1 FeCl3溶液中:K+、NH4+、I-、SCN-
D.在c( H+)/c(OH-)=10-12的溶液中:K+、Na+、ClO-、NO3-
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與生產(chǎn)、生活、環(huán)境密切相關(guān)。下列說法不正確的是
A.航天飛機(jī)上的隔熱陶瓷瓦屬于復(fù)合材料
B.硫酸鈉溶液和氯化鋇溶液均能使蛋白質(zhì)變性
C.“光化學(xué)煙霧”、“硝酸型酸雨”的形成都與氮氧化物有關(guān)
D.綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少或消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省南通市高三第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)鈷及其化合物廣泛應(yīng)用于磁性材料、電池材料及超硬材料等領(lǐng)域。
(1)CoxNi(1-x)Fe2O4(其中Co、Ni均為+2)可用作H2O2分解的催化劑,具有較高的活性。
①該催化劑中鐵元素的化合價(jià)為 。
②圖1表示兩種不同方法制得的催化劑CoxNi(1-x)Fe2O4在10℃時(shí)催化分解6%的H2O2溶液的相對初始速率隨x變化曲線。由圖中信息可知: 法制取得到的催化劑活性更高;Co2+、Ni2+兩種離子中催化效果更好的是 。
(2)草酸鈷是制備鈷的氧化物的重要原料。下圖2為二水合草酸鈷(CoC2O4·2H2O)在空氣中受熱的質(zhì)量變化曲線,曲線中300℃及以上所得固體均為鈷氧化物。
①通過計(jì)算確定C點(diǎn)剩余固體的化學(xué)成分為 (填化學(xué)式)。試寫出B點(diǎn)對應(yīng)的物質(zhì)與O2在225℃~300℃發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
②取一定質(zhì)量的二水合草酸鈷分解后的鈷氧化物(其中Co的化合價(jià)為+2、+3),用480 mL 5 mol/L鹽酸恰好完全溶解固體,得到CoCl2溶液和4.48 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)黃綠色氣體。試確定該鈷氧化物中Co、O的物質(zhì)的量之比。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省天水市高三第五次檢測考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于離子反應(yīng)及離子共存的說法中正確的是
A.能使甲基橙顯紅色的溶液中,Ba2+、Fe2+、Cl-、NO3-可以大量共存
B.鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕的正極反應(yīng):O2+4e-+4H+=2H2O
C.常溫下,由水電離的c(H+)=10-12mol/L的溶液:K+、Na+、SiO32-、HCO3-可以大量共存
D.NaHCO3溶液中滴入少量Ca(OH)2溶液:Ca2++2OH-+2HCO3-=CaCO3↓+CO32-+2H2O
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