下列實驗操作與預(yù)期實驗?zāi)康幕蛩脤嶒灲Y(jié)論一致的是（ ）

選項

實驗操作和現(xiàn)象

預(yù)期實驗?zāi)康幕蚪Y(jié)論

A

用潔凈的鉑絲蘸取某食鹽試樣，在酒精燈火焰上灼燒，火焰顯黃色

說明該食鹽不是加碘鹽

B

銀氨溶液中滴入少量組成為C2H4O2的液態(tài)有機物，水浴微熱，有銀鏡出現(xiàn)

可確定該有機物一定是甲酸甲酯

C

向兩支盛有KI3的溶液的試管中，分別滴加淀粉溶液和AgNO3溶液，前者溶液變藍(lán)，后者有黃色沉淀

KI3溶液中存在平衡：I??I2

＋I(xiàn)－

D

室溫下向CuCl2和少量FeCl3的混合溶液中，加入銅屑，充分?jǐn)嚢�，過濾，得藍(lán)綠色溶液

除去雜質(zhì)FeCl3得純凈CuCl2

溶液

 

 

C

【解析】A項，鉀的焰色反應(yīng)應(yīng)透過藍(lán)色鈷玻璃片觀察，顯紫色，錯誤；B項，也可以是，錯誤；C項I2使淀粉變藍(lán)，I－和Ag＋反應(yīng)生成黃色沉淀；D項，加入銅屑發(fā)生2Fe3＋＋Cu=2Fe2＋＋Cu2＋，不能除去生成的FeCl2。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)魯科版1.1鈉及其重要化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：實驗題

某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到信息：鈉、鎂等活潑金屬都能在CO2氣體中燃燒。他們對鈉在CO2氣體中燃燒后得到的白色產(chǎn)物進行了如下探究：

【實驗操作】將燃燒的鈉迅速伸入裝滿CO2的集氣瓶中，鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶底有黑色顆粒，瓶壁上附著白色物質(zhì)。

【提出假設(shè)】

假設(shè)1：白色物質(zhì)是Na2O。

假設(shè)2：白色物質(zhì)是Na2CO3。

假設(shè)3：白色物質(zhì)是Na2O和Na2CO3的混合物。

【設(shè)計方案】該小組對燃燒后生成的白色物質(zhì)進行如下探究：

實驗方案

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

方案1

取少量白色物質(zhì)于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無色酚酞試液

溶液變成紅色

白色物質(zhì)為Na2O

方案2

①取少量白色物質(zhì)于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過量的CaCl2溶液。②靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無色酚酞試液

①出現(xiàn)白色沉淀

②無明顯現(xiàn)象

白色物質(zhì)為Na2CO3

 

回答下列問題：

(1)寫出金屬鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

(2)甲同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確，其理由是 。

(3)乙同學(xué)認(rèn)為方案2得到的結(jié)論正確，白色物質(zhì)為 。

(4)鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

(5)丙同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)有可能是氫氧化鈉。你是否同意丙同學(xué)的觀點，并簡述理由： 。

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)題型沖刺練習(xí) 有機物的組成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)（解析版） 題型：選擇題

分子式為C5H11Cl，在NaOH溶液中加熱反應(yīng)，生成的有機物在Cu的催化作用下加熱反應(yīng)，氧化產(chǎn)物能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有(不考慮立體異構(gòu))（ ）

A．2種 B．4種 C．6種 D．8種

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)題型沖刺練習(xí) 基礎(chǔ)實驗題（解析版） 題型：選擇題

下圖所示儀器可用于實驗室制備少量無水FeCl3，儀器連接順序正確的是（ ）

A．a(chǎn)－b－c－d－e－e－f－g－h(huán)

B．a(chǎn)－e－d－c－b－h(huán)－i－g

C．a(chǎn)－d－e－c－b－h(huán)－i－g

D．a(chǎn)－c－b－d－e－h(huán)－i－f

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)題型沖刺練習(xí) 基礎(chǔ)實驗題（解析版） 題型：選擇題

下列陳述Ⅰ、Ⅱ正確并且有因果關(guān)系的是（ ）

選項

陳述Ⅰ

陳述Ⅱ

A

H2O2、SO2都能使酸性高錳酸鉀褪色

前者表現(xiàn)出還原性后者表現(xiàn)出漂白性

B

純銀器表面在空氣中漸漸變暗

發(fā)生了化學(xué)腐蝕

C

SiO2能與氫氟酸及堿反應(yīng)

SiO2是兩性氧化物

D

BaSO4飽和溶液中加入飽和Na2CO3溶液有白色沉淀

說明Ksp(BaSO4)大于Ksp(BaCO3)

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)題型沖刺練習(xí) 化學(xué)基本概念、解決化學(xué)與STSE問題（解析版） 題型：選擇題

我國稀土礦資源豐富，品位甚高。提取稀土元素可以向含RE(RE表示稀土元素)的硫酸鹽溶液中加入粉狀Na2SO4，使稀土元素轉(zhuǎn)入沉淀。有關(guān)的反應(yīng)為(RE)2(SO4)3＋Na2SO4＋xH2O(RE)2(SO4)3·Na2SO4·xH2O↓。下列敘述不正確的是（ ）

A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B．該反應(yīng)屬于可逆反應(yīng)

C．生成的產(chǎn)物在分類上屬于復(fù)鹽

D．RE在化合物中的化合價為＋3

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)題型沖刺練習(xí) 化學(xué)基本概念、解決化學(xué)與STSE問題（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是（ ）

A．溶液和膠體的本質(zhì)區(qū)別是有無丁達(dá)爾效應(yīng)

B．玻璃、水泥和光導(dǎo)纖維的主要成分都是硅酸鹽

C．常用的危險化學(xué)品酒精和甲烷的標(biāo)志都是易燃液體

D．氧化鈉和過氧化鈉含有的化學(xué)鍵種類不同

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版專練3限定條件離子共存及離子方程式書寫練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列表示對應(yīng)反應(yīng)的離子方程式中，不正確的是（ ）。

A．向Mg(HCO3)2溶液中加入過量的NaOH溶液：Mg2＋＋2HCO3－＋4OH－=Mg(OH)2↓＋2CO32－＋2H2O

B．向NH4Al(SO4)2溶液中滴入Ba(OH)2溶液恰好使SO42－反應(yīng)完全：2Ba2＋＋4OH－＋Al3＋＋2SO42－=2BaSO4↓＋AlO2－＋2H2O

C．FeBr2溶液中通入過量的Cl2：2Fe2＋＋4Br－＋3Cl2=2Fe3＋＋2Br2＋6Cl－

D．向Fe(NO3)2溶液中加入稀鹽酸：3Fe2＋＋4H＋＋NO3－=3Fe3＋＋NO↑＋2H2O

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)專練1 化學(xué)實驗儀器的創(chuàng)新使用練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組，在學(xué)習(xí)金屬的冶煉以后對一氧化碳還原金屬氧化物的實驗非常感興趣，他們查閱有關(guān)資料后發(fā)現(xiàn)，一氧化碳的制備可利用甲酸和濃硫酸共熱到60～80 ℃發(fā)生脫水反應(yīng)制取：

HCOOHCO↑＋H2O

請根據(jù)以下各圖幫他們組裝成一套相對合理的實驗裝置圖(某些裝置可重復(fù)使用)。

回答以下問題：

(1)合理實驗裝置的連接順序是(寫小寫字母) 。

(2)在反應(yīng)時一定要先通一會一氧化碳?xì)怏w，然后再點燃加熱氧化鐵的酒精燈，原因是 。

A．因為一般反應(yīng)從左到右進行

B．排除體系內(nèi)的空氣，使反應(yīng)過程更安全

C．甲酸與濃硫酸反應(yīng)可以產(chǎn)生大量的CO

D．此反應(yīng)加熱時間長有利于產(chǎn)生CO

(3)請說出你所選擇的第一個NaOH洗氣瓶的作用是 。

(4)在觀察到硬質(zhì)玻璃管中的物質(zhì)由 色完全變?yōu)? 色時停止加熱，然后繼續(xù) ，原因是防止鐵被氧化。

(5)硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(6)該實驗的一個優(yōu)點是把實驗過程中的尾氣利用排水法收集起來，收集的氣體前后有幾瓶，分別按收集的先后順序編號，點燃各個瓶中的氣體，中間編號的集氣瓶中氣體 ，編號最先和最后的集氣瓶中氣體 ，原因是 。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案