15.下列描述中,正確的是(  )
A.反應(yīng)CaO+H2O═Ca(OH)2能放出大量的熱,故可通過原電池實現(xiàn)該反應(yīng),并把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
B.在原電池或電解池裝置中,都可實現(xiàn)反應(yīng):Cu+2H+═Cu2++H2
C.若原電池的兩極是活潑性不同的兩種金屬,則活潑的金屬不一定做負極
D.在鋼鐵制品上鑲嵌鋅塊構(gòu)成原電池以防治鋼鐵生銹,這種防護方法叫外加電源陰極保護法

分析 A.能設(shè)計成原電池的反應(yīng)必須是自發(fā)進行的放熱的氧化還原反應(yīng);
B.Cu+2H+═Cu2++H2不是自發(fā)的氧化還原反應(yīng);
C.原電池中失電子的一極為負極;
D.作原電池的正極被保護,屬于犧牲陽極的陰極保護法.

解答 解:A.能設(shè)計成原電池的反應(yīng)必須是自發(fā)進行的放熱的氧化還原反應(yīng),CaO+H2O═Ca(OH)2不是氧化還原反應(yīng),所以不能設(shè)計成原電池,故A錯誤;
B.Cu+2H+═Cu2++H2不是自發(fā)的氧化還原反應(yīng),不能形成原電池,故B錯誤;
C.原電池中失電子的一極為負極,活潑的金屬不一定做負極,如鐵和濃硝酸發(fā)生鈍化現(xiàn)象,銅易濃硝酸反應(yīng),所以Cu、Fe和濃硝酸形成的原電池中,Cu作負極、Fe作正極,故C正確;
D.在鋼鐵制品上鑲嵌鋅塊構(gòu)成原電池以防治鋼鐵生銹,F(xiàn)e作原電池的正極被保護,屬于犧牲陽極的陰極保護法,故D錯誤;
故選C.

點評 本題考查了原電池原理,知道原電池反應(yīng)特點、正負極的判斷方法即可解答,易錯選項是C,注意:不能根據(jù)金屬的活潑性強弱判斷正負極,要根據(jù)失電子的難易程度判斷正負極,為易錯點;題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.二氧化硒(SeO2)是一種氧化劑,其被還原后的單質(zhì)硒可能成為環(huán)境污染物,通過與濃H2SO4反應(yīng)生成SeO2以回收Se.
(1)已知:Se+2H2SO4(濃)═2SO2↑+SeO2+2H2O;
2SO2+SeO2+2H2O═Se+2SO42-+4H+
則SeO2、H2SO4(濃)、SO2的氧化性由強到弱的順序是H2SO4(濃)>SeO2>SO2
(2)下列幾種物質(zhì)中,可以替代濃硫酸與硒反應(yīng)生成SeO2的是②③.
①CO ②Cl2 ③硝酸 ④H2O
(3)回收得到的SeO2的含量,可以通過下面的方法測定:
①SeO2+KI+HNO3→Se+I2+KNO3+H2O
②I2+2Na2S2O3→Na2S4O6+2NaI
a、配平方程式①,用雙線橋標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目.
b、方程式②中,氧化產(chǎn)物是Na2S4O6
c、反應(yīng)②中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6.02×1022時,消耗的Na2S2O3的質(zhì)量是15.8g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.硫酰氯(SO2Cl2)是一種重要的化工試劑,實驗室合成硫酰氯的實驗裝置如圖所示:
已知:①SO2(g)+Cl2(g)?SO2Cl2(l)+Q(Q>0)
②硫酰氯常溫下為無色液體,熔點為-54.1℃,沸點為69.1℃,在潮濕空氣中“發(fā)煙”;
③100℃以上或長時間存放硫酰氯都易分解,生成二氧化硫和氯氣.
(1)儀器a為恒壓分液漏斗,與普通分液漏斗相比,其優(yōu)點是平衡分液漏斗內(nèi)外氣壓,便于液體順利流下.
(2)裝置C中干燥管里堿石灰作用是防止空氣中水進入.裝置E為儲氣裝置,用于提供氯氣,當裝置E中排出氯氣1.12L(已折算成標準狀況)時,最終得到5.4g純凈的硫酰氯,則硫酰氯的產(chǎn)率為80%.為提高硫酰氯的產(chǎn)率,本實驗操作中還需要注意的事項有控制氣體流速,宜慢不宜快或?qū)θi燒瓶進行適當?shù)慕禍氐?br />(3)反應(yīng)結(jié)束后,將C裝置中三頸燒瓶里的混合物分開的實驗操作是過濾,氯磺酸(ClSO3H)加熱分解,也能制得硫酰氯與另外一種物質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2ClSO3H=SO2Cl2+H2SO4
(4)若將SO2、Cl2按照一定比例通入水中,請設(shè)計簡單實驗驗證二者是否恰好完全反應(yīng).檢驗其漂白性.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2引起了全世界的普遍重視.目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇.為探究該反應(yīng)原理,進行如下實驗:在容積為1L的密閉容器中,充入1molCO2和3molH2,在500℃下發(fā)生發(fā)應(yīng),CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g).實驗測得CO2和CH3OH(g)的物質(zhì)的量(n)隨時間變化如下圖1所示:

(1)從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=0.225mol/(L•min).500℃達平衡時,CH3OH(g)的體積分數(shù)為30%,圖2是改變溫度時化學(xué)反應(yīng)速率隨時間變化的示意圖,則該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).
(2)下列措施中不能使CO2的轉(zhuǎn)化率增大的是BD.
A.在原容器中再充入1mol H2        B.在原容器中再充入1molCO2
C.縮小容器的容積                 D.使用更有效的催化劑
E.將水蒸氣從體系中分離出
(3)下列措施能使n(CH3OH)/n(CO2)增大的是CD.
A.升高溫度                      B.恒容充入1molHe
C.將水蒸氣從體系中分離出        D.縮小容器容積,增大壓強
E.恒壓充入1molHe.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.物質(zhì)A-G有下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物沒有列出).其中A為某金屬礦的主要成分,經(jīng)過一系列反應(yīng)可得到B和C.單質(zhì)C可與E的濃溶液發(fā)生反應(yīng),G為磚紅色沉淀.

請回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:BSO2、GCu2O;
(2)C與硫磺在加熱條件下的生成物與足量濃硝酸反應(yīng)的離子方程式為:Cu2S+12H++10NO3-═2Cu2++SO42-+10NO2↑+2H2O.
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;
(4)將0.23molB和0.11mol氧氣放入容積為1L的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)①,在一定溫度下,反應(yīng)達到平衡,得到0.12molD,則反應(yīng)的平衡常數(shù)K=23.8 mol-1•L.若溫度不變,再加入0.50mol氧氣后重新達到平衡,D的體積分數(shù)減。ㄌ睢霸龃蟆、“不變”或“減小”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列說法中,正確的有幾項?(  )
(1)當條件改變時,平衡一定會發(fā)生移動  
(2)當速率發(fā)生變化時,平衡一定發(fā)生移動
(3)當平衡發(fā)生移動時,速率一定發(fā)生變化
(4)當平衡正向移動時,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率一定增大
(5)增大體系壓強,化學(xué)反應(yīng)速率加快,化學(xué)平衡一定正向移動
(6)當平衡正向移動時,生成物的百分含量一定增大.
A.一項B.二項C.三項D.四項

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.1molX與足量Y在一定條件下充分反應(yīng),可生成0.5mol氣體的是( 。
選項XY
AAlNaOH溶液
BNO2H2O
CNa2O2CO2
DCu濃HNO3
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.將10mL 5mol/L的HCl溶液加水稀釋至200mL,再從中取出10mL,則此10mL溶液的物質(zhì)的量濃度為(單位為mol/L)( 。
A.0.25B.0.1C.0.5D.0.05

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知加熱硝酸銅產(chǎn)生的V(NO2):V(O2)=4:1,把一塊銅片投入到盛有適量濃硝酸的燒瓶中,使之充分反應(yīng)后,將產(chǎn)生的氣體導(dǎo)入一容器A內(nèi),將反應(yīng)后的溶液蒸干,再加熱使其完全分解,產(chǎn)生的氣體一并收集到A內(nèi),然后倒放在水槽中,等反應(yīng)完全后余氣體0.448L(標況)(假設(shè)收集氣體時無其他氣體進入容器內(nèi)),求反應(yīng)的銅的質(zhì)量.

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