10.如圖是某活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的用化學(xué)電源使耳機(jī)發(fā)聲的裝置.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.銅片表面有氣泡產(chǎn)生
B.裝置中存在化學(xué)能→電能→聲能的能量轉(zhuǎn)化
C.如果將銅片換成鐵片,電路中的電流方向?qū)⒏淖?/td>
D.如果將鋅片換成鐵片,耳機(jī)還能發(fā)聲

分析 A.銅鋅原電池中,Cu作正極,溶液中的氫離子在正極上得電子生成氫氣;
B.根據(jù)圖中能量轉(zhuǎn)化分析;
C.如果將銅片換成鐵片,鋅仍然是負(fù)極,電路中的電流方向不變;
D.如果將鋅片換成鐵片,銅比鐵的活潑性弱,仍能形成原電池.

解答 解:A.銅鋅原電池中,Cu作正極,溶液中的氫離子在正極上得電子生成氫氣,所以Cu上有氣泡生成,故A正確;
B.原電池中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,耳機(jī)發(fā)聲,電能轉(zhuǎn)化聲能,故B正確;
C.如果將銅片換成鐵片,鋅仍然是負(fù)極,所以電路中的電流方向不變,故C錯(cuò)誤;
D.如果將鋅片換成鐵片,銅比鐵的活潑性弱,仍能形成原電池,鐵作負(fù)極,銅作正極,電流方向不變,耳機(jī)仍能發(fā)聲,故D正確;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了原電池原理,明確正負(fù)極的判斷方法以及能量的轉(zhuǎn)化即可解答,可以從電子流向、電極上得失電子、電極上發(fā)生反應(yīng)類(lèi)型來(lái)判斷正負(fù)極,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.實(shí)驗(yàn)室里用硫酸廠燒渣(主要成分為鐵的氧化物及少量FeS、SiO2等)制備聚鐵(堿式硫酸鐵的聚合物)和綠礬(FeSO4),其過(guò)程如下:下列選項(xiàng)不正確的是(  )
A.過(guò)程①中,F(xiàn)eS和O2、H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式是4FeS+3O2+6H2SO4═2Fe2(SO43+6H2O+4S
B.過(guò)程②中產(chǎn)生的氣體會(huì)對(duì)大氣造成污染,可選用氫氧化鈉溶液吸收
C.過(guò)程③中,需要加入的物質(zhì)名稱(chēng)是稀硫酸
D.過(guò)程④中的實(shí)驗(yàn)操作是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.現(xiàn)有某鐵碳合金(鐵和碳兩種單質(zhì)的混合物),某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并探究濃硫酸的某些性質(zhì),設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器已省略)和實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.

I  測(cè)定鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
(1)檢查上述裝置氣密性的一種方法是:關(guān)閉分液漏斗的活塞,在E裝置后面連上一根導(dǎo)管,然后將導(dǎo)氣管插入水中,加熱燒瓶,導(dǎo)氣管冒氣泡,停止加熱有一段水柱上升,則證明裝置的氣密性良好.
(2)稱(chēng)量E的質(zhì)量,并將a g鐵碳合金樣品放入裝置A中,再加入足量的濃硫酸,待A中不再逸出氣體時(shí),停止加熱,拆下E并稱(chēng)重,E增重b g.鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{11m-3b}{11m}$×100%(寫(xiě)表達(dá)式).
(3)裝置C的作用吸收除去二氧化硫.
(4)甲同學(xué)認(rèn)為,依據(jù)此實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),計(jì)算合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能會(huì)偏低,原因是空氣中CO2、水蒸氣進(jìn)入E管使b增大.你認(rèn)為改進(jìn)的方法是E裝置后再連接一個(gè)盛堿石灰的干燥管.
(5)乙同學(xué)認(rèn)為,即使甲同學(xué)認(rèn)為的偏差得到改進(jìn),依據(jù)此實(shí)驗(yàn)測(cè)得合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也可能會(huì)偏高.你認(rèn)為其中的原因是反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體未能完全排到裝置E中,導(dǎo)致b偏低.
Ⅱ探究濃硫酸的某些性質(zhì):
(6)往A中滴加足量的濃硫酸,未點(diǎn)燃酒精燈前,A、B均無(wú)明顯現(xiàn)象,其原因是:常溫下Fe在濃硫酸中鈍化,碳不與濃硫酸反應(yīng),故無(wú)明顯現(xiàn)象.
(7)A中鐵與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Fe+6H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2(SO43+3SO2↑+6H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.O2F2可以發(fā)生反應(yīng):H2S+4O2F2→SF6+2HF+4O2,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.氧氣是氧化產(chǎn)物
B.O2F2既是氧化劑又是還原劑
C.若生成4.48LHF,則轉(zhuǎn)移0.8mol電子
D.還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為1:4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.化學(xué)科學(xué)需要借助化學(xué)專(zhuān)用語(yǔ)言描述,下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)正確的是( 。
A.二氧化碳的結(jié)構(gòu)式:O-C-OB.過(guò)氧化鈉的電子式:
C.丙烷分子的球棍模型:D.Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.W、X、Y、Z均為短周期主族元素,原子序數(shù)依次增加,且原子核外L電子層的電子數(shù)分別為0、5、8、8,它們的最外層電子數(shù)之和為18.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.原子半徑由大到小:Z>Y>X>W(wǎng)B.陰離子的還原性:Y>Z
C.氫化物的沸點(diǎn):Y>XD.氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:Y<Z

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.過(guò)氧化鈣(CaO2)是一種白色、無(wú)毒、難溶于水的固體,能殺菌消毒,廣泛用于果蔬保鮮、空氣凈化、污水處理等方面.已知CaO2在350℃迅速分解生成CaO和O2.CaO2工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程如下:
①在NH4Cl溶液中加入Ca(OH)2
②不斷攪拌的同時(shí)加入30%H2O2,反應(yīng)生成CaO2•8H2O沉淀;
③經(jīng)過(guò)陳化、過(guò)濾,水洗得到CaO2•8H2O,再脫水干燥得到CaO2
(1)第①步反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2=2NH3•H2O+CaCl2,第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCl2+H2O2+2NH3•H2O+6H2O=CaO2•8H2O↓+2NH4Cl.
(2)可循環(huán)使用的物質(zhì)是NH4Cl.
(3)檢驗(yàn)CaO2•8H2O是否洗凈的方法是取少量最后一次洗滌上清液,然后向洗滌液中加入少量硝酸酸化的硝酸銀溶液,觀察溶液是否產(chǎn)生白色沉淀,如果產(chǎn)生白色沉淀就證明沒(méi)有洗滌干凈,否則洗滌干凈.
(4)CaO2•8H2O加熱脫水的過(guò)程中,需不斷通入不含二氧化碳的氧氣,目的是防止過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)、防止過(guò)氧化鈣分解.
(5)如圖是實(shí)驗(yàn)室測(cè)定產(chǎn)品中CaO2含量的裝置(夾持裝置省略).

若所取產(chǎn)品質(zhì)量是m g,測(cè)得氣體體積為V mL(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),則產(chǎn)品中CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{9V}{14m}$%(用字母表示).過(guò)氧化鈣的含量也可用重量法測(cè)定,需要測(cè)定的物理量有樣品質(zhì)量和完全分解反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列反應(yīng)的離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A.過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)   Na2O2+H2O=2Na++2OH-+O2
B.金屬鋁溶于氫氧化鈉溶液:Al+2OH-=AlO2-+H2
C.Ca(ClO)2溶液中通入少量二氧化碳:ClO-+H2O+CO2=HClO+CO32-
D.向氯化鋁溶液中滴入足量氨水:Al3++3NH3•H2O=Al(OH)3↓+3NH4+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.一類(lèi)二烯烴與單烯烴或炔烴作用生成六元環(huán)狀化合物的反應(yīng)常用于有機(jī)合成,其反應(yīng)形式可用最簡(jiǎn)單的1,3-丁二烯和乙烯的作用表示為:,如果要用這一反應(yīng)方式合成:,則所用原料的名稱(chēng)是( 。
A.1-丁烯和2-乙基-1,3-丁二烯B.2-丁烯和2-甲基-1,3-丁二烯
C.1-丙炔和2-乙基-1,3-丁二烯D.乙烯和2-甲基-1,3-丁二烯

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同步練習(xí)冊(cè)答案