(12分)為測(cè)定 FeO 和 Fe2O3 固體混合物中 Fe元素的含量,可用氫氣還原一定質(zhì)量的此混合物并測(cè)定生成水的質(zhì)量的方法來完成。若在實(shí)驗(yàn)室中選用下列實(shí)驗(yàn)裝置來實(shí)現(xiàn)上述目的(圖中夾持裝置已略去,部分裝置可重復(fù)使用)。請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>
⑴儀器X的名稱是 。
⑵寫出A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 ,
實(shí)驗(yàn)前如何檢驗(yàn)裝置A的氣密性 。
⑶下圖所示裝置中與A裝置具有相同作用的是 (填裝置編號(hào))。
⑷按正確的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),所連接的裝置順序?yàn)椋篈→C→ → → 。
⑸若FeO和Fe2O3混合物的質(zhì)量為 ag,反應(yīng)完全后生成水的質(zhì)量為 b g,則混合物中
Fe元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (用含字母的數(shù)學(xué)式表示)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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1-8b |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(12分)為測(cè)定 FeO 和 Fe2O3固體混合物中 Fe元素的含量,可用氫氣還原一定質(zhì)量的此混合物并測(cè)定生成水的質(zhì)量的方法來完成。若在實(shí)驗(yàn)室中選用下列實(shí)驗(yàn)裝置來實(shí)現(xiàn)上述目的(圖中夾持裝置已略去,部分裝置可重復(fù)使用)。請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>
⑴儀器X的名稱是 。
⑵寫出A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 ,
實(shí)驗(yàn)前如何檢驗(yàn)裝置A的氣密性 。
⑶下圖所示裝置中與A裝置具有相同作用的是 (填裝置編號(hào))。
⑷按正確的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),所連接的裝置順序?yàn)椋篈→C→ → → 。
⑸若FeO和Fe2O3混合物的質(zhì)量為 ag,反應(yīng)完全后生成水的質(zhì)量為 b g,則混合物中
Fe元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (用含字母的數(shù)學(xué)式表示)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆廣西桂林十八中高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為測(cè)定 FeO 和 Fe2O3 固體混合物中 Fe元素的含量,可用氫氣還原一定質(zhì)量的此混合物并測(cè)定生成水的質(zhì)量的方法來完成。若在實(shí)驗(yàn)室中選用下列實(shí)驗(yàn)裝置來實(shí)現(xiàn)上述目的(圖中夾持裝置已略去,部分裝置可重復(fù)使用)。請(qǐng)?zhí)羁眨?br />
⑴儀器X的名稱是 。
⑵寫出A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 ,
實(shí)驗(yàn)前如何檢驗(yàn)裝置A的氣密性 。
⑶下圖所示裝置中與A裝置具有相同作用的是 (填裝置編號(hào))。
⑷按正確的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),所連接的裝置順序?yàn)椋篈→C→ → → 。
⑸若FeO和Fe2O3混合物的質(zhì)量為 ag,反應(yīng)完全后生成水的質(zhì)量為 b g,則混合物中Fe元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (用含字母的數(shù)學(xué)式表示)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆吉林省吉林市高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(12分)為測(cè)定 FeO 和 Fe2O3 固體混合物中 Fe元素的含量,可用氫氣還原一定質(zhì)量的此混合物并測(cè)定生成水的質(zhì)量的方法來完成。若在實(shí)驗(yàn)室中選用下列實(shí)驗(yàn)裝置來實(shí)現(xiàn)上述目的(圖中夾持裝置已略去,部分裝置可重復(fù)使用)。請(qǐng)?zhí)羁眨?br />
⑴儀器X的名稱是 。
⑵寫出A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 ,
實(shí)驗(yàn)前如何檢驗(yàn)裝置A的氣密性 。
⑶下圖所示裝置中與A裝置具有相同作用的是 (填裝置編號(hào))。
⑷按正確的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),所連接的裝置順序?yàn)椋篈→C→ → → 。
⑸若FeO和Fe2O3混合物的質(zhì)量為 ag,反應(yīng)完全后生成水的質(zhì)量為 b g,則混合物中
Fe元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (用含字母的數(shù)學(xué)式表示)。
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