18.A、B、C、D、E五種元素的原子序數(shù)依次增大,A原子無(wú)中子,B的單質(zhì)在空氣中含量最多,C、D元素同主族且原子序數(shù)D為C的二倍,E元素的價(jià)電子排布式為(n-l)d10+6ns1,回答下列問題:
(1)元素B在周期表中的位置是第二周期ⅤA族.
(2)D元素基態(tài)原子的外圍電子排布式為3S23P4
(3)BC3-的立體構(gòu)型為平面三角形.
(4)A元素與C元素形成兩種常見的化合物,其原子個(gè)數(shù)比分別為2:1和1:1,兩種化合物可以任意比互溶,原因是;其中一種化合物可在酸性條件下將KMnO4還原為Mn2+,寫出相關(guān)反應(yīng)的離子方程式:2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++5O2↑+8H2O
(5)將過量BA3氣體通入含E2+溶液中充分反應(yīng)后生成的二價(jià)陽(yáng)離子是[Cu(NH34]2+(填離子符號(hào)),Imol該離子中含σ鍵為16mol.

分析 A、B、C、D、E五種元素的原子序數(shù)依次增大,A原子無(wú)中子,則A為H元素;B的單質(zhì)在空氣中含量最多,則B為N則C為O元素、D為S元素;E元素的外圍電子排布為(n-l)dn+6nsl,則n+6=10,故n=4,故其外圍電子排布為3d104sl,則E為Cu;
(1)根據(jù)N在周期表中位置判斷;
(2)D為S,原子核外有16個(gè)電子,分3層排布;
(3)根據(jù)中心原子的價(jià)層電子對(duì)數(shù)判斷;
(4)水與過氧化氫之間形成氫鍵;過氧化氫能被酸性高錳酸鉀氧化生成氧氣;
(5)NH3與Cu2+通過配位鍵結(jié)合形成配離子;根據(jù)配離子中共價(jià)鍵與配位鍵的數(shù)目計(jì)算.

解答 解:A、B、C、D、E五種元素的原子序數(shù)依次增大,A原子無(wú)中子,則A為H元素;B的單質(zhì)在空氣中含量最多,則B為N則C為O元素、D為S元素;E元素的外圍電子排布為(n-l)dn+6nsl,則n+6=10,故n=4,故其外圍電子排布為3d104sl,則E為Cu;
(1)B為N元素,處于周期表中第二周期VA族,故答案為:第二周期VA族;
(2)D為S,原子核外有16個(gè)電子,分3層排布,其電子排布式為1S22S22P63S23P4,所以基態(tài)原子的外圍電子排布式為3S23P4;
故答案為:3S23P4
(3)NO3-的中心原子N的價(jià)層電子對(duì)數(shù)=3+$\frac{1}{2}$(5+1-3×2)=3,沒有孤電子對(duì),所以立體構(gòu)型為平面三角型;
故答案為:平面三角型;
(4)C元素可與A元素形成兩種常見的化合物,其原子個(gè)數(shù)比分別為1:1和l:2,分別為H2O與H2O2,由于H2O與H2O2之間形成氫鍵,兩種化合物可任意比互溶;
過氧化氫能被酸性高錳酸鉀氧化生成氧氣,其反應(yīng)的離子方程式為:2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++5O2↑+8H2O;
故答案為:H2O與H2O2之間形成氫鍵;2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++5O2↑+8H2O;
(5)NH3與Cu2+通過配位鍵結(jié)合形成配離子[Cu(NH34]2+;[Cu(NH34]2+中共價(jià)鍵數(shù)目為12,配位鍵的數(shù)目為4,所以1mol該離子中含σ鍵為16mol;
故答案為:[Cu(NH34]2+;16.

點(diǎn)評(píng) 本題是對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的考查,涉及元素化合物推斷、核外電子排布、微粒結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、雜化軌道、化學(xué)鍵等,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題干中的信息推斷出具體的元素,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列依據(jù)熱化學(xué)方程式得出的結(jié)論正確的是( 。
A.若2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6 kJ•mol-1,則H2的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱為-241.8 kJ•mol-1
B.若C(石墨,s)=C(金剛石,s)△H>0,則石墨比金剛石穩(wěn)定
C.已知NaOH(aq)+HCl(aq)═NaCl(aq)+H2O(l)△H=-57.4 kJ•mol-1,則20.0g NaOH固體與稀鹽酸完全中和,放出28.7 kJ的熱量
D.已知2C(s)+2O2(g)═2CO2(g)△H1;2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H2,則△H1>△H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.用惰性電極電解飽和的NaCl溶液,將濕潤(rùn)的淀粉KI試紙放在陽(yáng)極附近,發(fā)現(xiàn)試紙變藍(lán),待一段時(shí)間后又發(fā)現(xiàn)藍(lán)色褪去.這是因?yàn)檫^量的Cl2將生成的I2又氧化.若反應(yīng)的Cl2和I2物質(zhì)的量之比為5:1,且生成兩種酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為5Cl2+I2+6H2O═2HIO3+10HCl.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列各組微粒的立體構(gòu)型相同的是( 。
A.CO2與SO2B.CH4與CCl4C.NH3與BF3D.H3O+與SO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.在恒溫恒容密閉容器中充入2mol Z發(fā)生如下反應(yīng):2Z(g)?X2(g)+Y2(g),下列說法不正確的是( 。
A.當(dāng)2v(X2=v(Z)時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡
B.當(dāng)容器壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡
C.當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),X2的物質(zhì)的量小于1mol
D.當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),容器里X2、Y2、Z在容器中共存

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列各組離子,能在指定溶液中大量共存的是(  )
A.無(wú)色溶液中:Na+、MnO4-、CO32-、Cl-
B.能使紫色石蕊試劑變紅的溶液中:OH-、K+、Ba2+、Na+
C.透明的酸性溶液中:Fe3+、Mg2+、Cl-、NO3-
D.pH=1的溶液中:NH4+、Fe2+、Cl-、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān).下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.利用微生物發(fā)酵技術(shù),將植物秸桿、動(dòng)物糞便等制成沼氣
B.大力推廣農(nóng)作物的生物防治技術(shù),以減少農(nóng)藥的使用
C.氫氧燃料電池、硅太陽(yáng)能電池中都利用了原電池原理
D.采用光觸媒技術(shù)將汽車尾氣中的NO和CO轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.你被遺忘在火星上,如何生存下去等待救援呢?
(1)獲得氫氣.向火箭燃料液態(tài)聯(lián)氨(N2H4)中加入銥催化劑,分解生成氮?dú)夂蜌錃猓?br />已知:3N2H4(l)?4NH3(g)+N2(g)△H=-336.6kJ•mol-1
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ•mol-1
則N2H4(g)?N2(g)+2H2(g)△H=-50.6kJ•mol-1,該反應(yīng)平衡常數(shù)的表達(dá)式為K=$\frac{{[N}_{2}][{H}_{2}]^{2}}{[{N}_{2}{H}_{4}]}$.
(2)獲得氧氣.火星大氣中有稀薄的CO2
以堿溶液為電解質(zhì)可實(shí)現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化2CO2$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2CO+O2,該反應(yīng)在一定條件下能自發(fā)進(jìn)行的原因是△S>0,陰極的反應(yīng)式為2CO2+4e-+2H2O=2CO+4OH-
(3)獲得水.火星上含有高濃度高氯酸根的有毒鹵水,可對(duì)其進(jìn)行生物降解.
Ⅰ、在微生物的催化下,ClO4-可被CH3COO-還原,過程如圖1所示,CH3COO-也可作為碳元素的來源,促進(jìn)微生物生長(zhǎng).

①該過程中總反應(yīng)的離子方程式為ClO4-+CH3COO-+H+=2CO2+2H2O+Cl-,.
②CH3COO-的濃度對(duì)ClO4-降解程度的影響如圖2所示,則12小時(shí)后,CH3COO-濃度小于0.4g/L的條件下,ClO4-的降解幾乎停滯的原因是CH3COO-濃度過低,不能促進(jìn)微生物生長(zhǎng),失去催化作用,反應(yīng)速率顯著降低.
Ⅱ.高氯酸、鹽酸和硝酸的酸性在水溶液中差別不大.某溫度下,這三種酸在冰醋酸中的電離平衡常數(shù)如表所示.冰醋酸做溶劑,這三種酸酸性最強(qiáng)的是HClO4.在冰醋酸中,鹽酸的電離方程式為HCl?H++Cl-
HClO4HClHNO3
Ka1.6×10-51.6×10-94.2×10-10

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.(1)某同學(xué)用碳棒,銅棒,稀硫酸和干電池為原材料,實(shí)現(xiàn)了在通常條件下不能發(fā)生的反應(yīng):Cu+H2SO4(。=CuSO4+H2↑請(qǐng)?jiān)谟疫叜嫵瞿軌驅(qū)嶒?yàn)這一反應(yīng)的裝置圖.
(2)某同學(xué)由于在做銅與稀硫酸的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)操作出現(xiàn)失誤,看到碳棒和銅棒上都有氣泡產(chǎn)生且銅棒沒有被腐蝕.請(qǐng)你分析其原因:兩極與電源的正負(fù)極接反了(或銅棒接電源的負(fù)極了等).

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