Question

（10分）某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答：

（1）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)過程中的總的化學(xué)反應(yīng)方程式______________________________。

（2）在不斷鼓入空氣的情況下，移去酒精燈，反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行，說明乙醇的催化氧化反應(yīng)是________反應(yīng)。進(jìn)一步研究表明，鼓氣速度與反應(yīng)體系的溫度關(guān)系曲線如右圖所示。鼓氣速度過快，反應(yīng)體系溫度反而下降的原因___________________________。

（3）甲和乙兩個(gè)水浴作用不相同。

甲的作用是________________；乙的作用是_________________________。

（4）反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，干燥試管a中能收集到不同的物質(zhì)，它們是___________。集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是_______________。

（5）在檢驗(yàn)生成物的過程中，一位同學(xué)很偶然地發(fā)現(xiàn)向溴水中加入乙醛溶液，溴水褪色。針對(duì)溴水褪色的原因，該小組的同學(xué)們經(jīng)過分析后，提出兩種猜想：

①溴水將乙醛氧化為乙酸；②溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)。

請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，探究哪一種猜想正確？__________________________。

 

Answer 1

（1）2CH3CH2OH＋O22CH3CHO＋2H2O（2）放熱； 過量的氣體將反應(yīng)體系中的熱量帶走；

（3）加熱，使乙醇?xì)饣��?冷卻，收集產(chǎn)物乙醛；（4）乙醛、乙醇、水；氮?dú)猓?

（5）用pH試紙檢測(cè)溴水與褪色后溶液的酸堿性。若酸性明顯增強(qiáng)，則猜想①正確；若酸性明顯減弱，則猜想②正確(其他合理答案也對(duì))

【解析】

試題分析：（1）在實(shí)驗(yàn)過程中乙醇被催化氧化為乙醛，該反應(yīng)的總的化學(xué)反應(yīng)方程式是2CH3CH2OH＋O22CH3CHO＋2H2O ；（2）在不斷鼓入空氣的情況下，移去酒精燈，反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行，說明乙醇的催化氧化反應(yīng)是放熱反應(yīng)，反應(yīng)放出的熱量足以使后面的反應(yīng)發(fā)生；進(jìn)一步研究表明，鼓氣速度與反應(yīng)體系的溫度關(guān)系曲線如右圖所示。鼓氣速度過快，反應(yīng)體系溫度反而下降的原因是過量的氣體將反應(yīng)體系中的熱量帶走；（3）甲和乙兩個(gè)水浴作用不相同。甲的作用是加熱使乙醇?xì)饣�；乙的作用是冷卻，使乙醛液化，收集產(chǎn)物乙醛；（4）反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，干燥試管a中能收集到不同的物質(zhì)，它們是乙醛、揮發(fā)出的未反應(yīng)的乙醇及水。在集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是N2. （5）在檢驗(yàn)生成物的過程中，一位同學(xué)很偶然地發(fā)現(xiàn)向溴水中加入乙醛溶液，溴水褪色。針對(duì)溴水褪色的原因，該小組的同學(xué)們經(jīng)過分析后，提出兩種猜想：①溴水將乙醛氧化為乙酸；②溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)。，探究是哪一種猜想的方案是用pH試紙檢測(cè)溴水與褪色后溶液的酸堿性。若酸性明顯增強(qiáng)，則猜想①正確；若酸性明顯減弱，則猜想②正確。

考點(diǎn)：考查乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識(shí)。