下面是某課外活動小組在實驗室模擬沼氣池發(fā)酵制取沼氣，收集較純凈的甲烷并測定產(chǎn)生甲烷體積的實驗。如下圖，甲瓶是產(chǎn)生沼氣的發(fā)酵瓶，將堆漚過的牛、馬糞按比例均勻拌人沼氣 菌種，放進發(fā)酵瓶甲內(nèi)并加滿水；乙瓶中充滿水；丙瓶內(nèi)盛有X溶液；丁為量筒。
(1)按實驗要求，將四個裝置a～f各個導管口連接起來，其正確的順序是a→___→___ →___ →___→___（填接口序號）。
(2)丙瓶內(nèi)盛有的X溶液為____（填序號）。
A．濃氨水
B．NaOH溶液
C．CuSO4溶液
D．鹽酸
(3)若要驗證CH4中含有H2S氣體，要在甲裝置后增加一個洗氣瓶裝置，該裝置中的試劑可能是________ （填序號）。
A．濃氨水
B．NaOH溶液
C．CuSO4溶液
D．鹽酸
(4)已知1000mL(標準狀況)甲烷完全燃燒生成CO2和液態(tài)水，放出39.75kJ的熱量，則1mol甲烷完全燃燒生成CO2和液態(tài)水所放出的能量為____。
(1)d； e； c ；b；f
(2)B
(3)C
(4)890.4kJ
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

下面是某課外活動小組在進行探究乙醇性質(zhì)實驗時遇到的問題，請你幫助解決．
（1）在做乙醇與鈉反應的實驗時，把一小塊鈉緩慢放入裝有乙醇的試管內(nèi)，與鈉和水反應相比有所不同：鈉沒有熔化成小球；鈉先沉在試管底；反應后逐漸浮起．小組同學進行討論，前兩點現(xiàn)象解釋達成共識．請說出你的看法．
鈉沒有熔化成小球，因為
鈉與乙醇反應不如與水反應劇烈，放出熱量少，溫度沒有達到鈉的熔點
鈉與乙醇反應不如與水反應劇烈，放出熱量少，溫度沒有達到鈉的熔點
；鈉先沉在試管底，因為
鈉的密度比水小比乙醇大，因而沉到試管底
鈉的密度比水小比乙醇大，因而沉到試管底

第三點現(xiàn)象解釋存在爭議，活動小組的同學形成兩種意見：a生成的氫氣產(chǎn)生浮力所致；b生成的乙醇鈉增大了溶液的密度所致．請你設計一個實驗驗證a和b說法的合理性．
向完成實驗的試管中再緩慢加入一小塊鈉，觀察鈉是浮在液面還是沉下去．
向完成實驗的試管中再緩慢加入一小塊鈉，觀察鈉是浮在液面還是沉下去．

（2）在做乙醇的催化氧化實驗中，某同學有個意外發(fā)現(xiàn)：在酒精燈外焰灼燒銅絲觀察到銅絲表面變黑；當銅絲接近燈芯，變黑的銅絲又恢復原來的紅色．請用化學方程式解釋上述變化過程．
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO； CuO+CH3CH2OH
△
CH3CHO+H2O+Cu．
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO； CuO+CH3CH2OH
△
CH3CHO+H2O+Cu．
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

近幾年來，新裝修的居室由于大量使用非環(huán)保型建材導致室內(nèi)甲醛含量超標，從而使人中毒的事例屢見不鮮。下面是某課外活動小組測定某居室甲醛含量是否超標的一次實驗活動。

        

一、實驗原理

2+5HCHO+6H+2Mn2++8H2O+5CO↑

二、測定裝置

三、實驗方法

①KMnO4標準液配制

準確稱取1.58 g高錳酸鉀，用少量水溶解，轉(zhuǎn)入1000 mL容量瓶中，定容1000 mL，取此溶液1 mL，稀釋到100倍，即得到1×10-4 mol·L-1的高錳酸鉀溶液，保存?zhèn)溆谩?/p>

②用2.5 mL注射器準確移取2 mL 1×10-4 mol·L-1的KMnO4溶液，注入六孔井穴板1#孔穴內(nèi)，加3滴6 mol·L-1 H2SO4溶液，蓋好蓋子，按圖連接好裝置。將此裝置置于待測地點，每次抽氣50 mL，記錄抽氣次數(shù)。

試回答：

（1）該實驗原理類似于中學化學的___________原理。

（2）當溶液由___________色變?yōu)開__________色時即可停止抽氣。

（3）抽氣時應如何操作___________，否則將會使測定結(jié)果___________（填“偏低”“偏高”或“無影響”）。

（4）國家規(guī)定室內(nèi)空氣中甲醛氣體的最高允許濃度為20 mg·m-3，若實驗時抽氣8次即達到反應終點，則該居室內(nèi)甲醛是否超標___________（填“是”或“否”）。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2010-2011學年河南省南陽市高一（下）期末化學試卷（B卷）（解析版） 題型：解答題

下面是某課外活動小組在進行探究乙醇性質(zhì)實驗時遇到的問題，請你幫助解決．
（1）在做乙醇與鈉反應的實驗時，把一小塊鈉緩慢放入裝有乙醇的試管內(nèi)，與鈉和水反應相比有所不同：鈉沒有熔化成小球；鈉先沉在試管底；反應后逐漸浮起．小組同學進行討論，前兩點現(xiàn)象解釋達成共識．請說出你的看法．
鈉沒有熔化成小球，因為______；鈉先沉在試管底，因為______
第三點現(xiàn)象解釋存在爭議，活動小組的同學形成兩種意見：a生成的氫氣產(chǎn)生浮力所致；b生成的乙醇鈉增大了溶液的密度所致．請你設計一個實驗驗證a和b說法的合理性．______
（2）在做乙醇的催化氧化實驗中，某同學有個意外發(fā)現(xiàn)：在酒精燈外焰灼燒銅絲觀察到銅絲表面變黑；當銅絲接近燈芯，變黑的銅絲又恢復原來的紅色．請用化學方程式解釋上述變化過程．______ 2CuO； CuO+CH3CH2OHCH3CHO+H2O+Cu．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2009-2010學年山東省聊城三中高一（下）期末化學試卷（解析版） 題型：解答題

下面是某課外活動小組在進行探究乙醇性質(zhì)實驗時遇到的問題，請你幫助解決．
（1）在做乙醇與鈉反應的實驗時，把一小塊鈉緩慢放入裝有乙醇的試管內(nèi)，與鈉和水反應相比有所不同：鈉沒有熔化成小球；鈉先沉在試管底；反應后逐漸浮起．小組同學進行討論，前兩點現(xiàn)象解釋達成共識．請說出你的看法．
鈉沒有熔化成小球，因為______；鈉先沉在試管底，因為______
第三點現(xiàn)象解釋存在爭議，活動小組的同學形成兩種意見：a生成的氫氣產(chǎn)生浮力所致；b生成的乙醇鈉增大了溶液的密度所致．請你設計一個實驗驗證a和b說法的合理性．______
（2）在做乙醇的催化氧化實驗中，某同學有個意外發(fā)現(xiàn)：在酒精燈外焰灼燒銅絲觀察到銅絲表面變黑；當銅絲接近燈芯，變黑的銅絲又恢復原來的紅色．請用化學方程式解釋上述變化過程．______ 2CuO； CuO+CH3CH2OHCH3CHO+H2O+Cu．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案