下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
A．為了加快過濾速率，可用玻璃棒不斷攪拌過濾器中的液體
B．可用激光筆鑒別KI溶液和淀粉溶液
C．可用pH試紙測定新制的氯水的pH
D．可用玻璃棒蘸取少量待測物質(zhì)的濃溶液做焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)
B
A．為了加快過濾速率，若用玻璃棒不斷攪拌過濾器中的液體，可能使濾紙破裂，不能很好的過濾，A錯(cuò)誤；       B．用激光筆照射KI溶液和淀粉溶液，后者可看到明亮的光路因?yàn)榈矸凼悄z體，前者無此現(xiàn)象，所以可用激光筆鑒別KI溶液和淀粉溶液，B正確；C．用pH試紙測定新制的氯水的pH時(shí)現(xiàn)象是先變紅后腿色，因?yàn)樾轮坡人衅仔�，所以不能用pH試紙測定新制的氯水的pH，C錯(cuò)誤； D．做焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)可用鉑絲或細(xì)鐵絲蘸取少量待測物質(zhì)的濃溶液不能用玻璃棒，D錯(cuò)誤
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(18分)某�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組在“探究鹵素單質(zhì)的氧化性”的系列實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：在足量的稀氯化亞鐵溶液中，加入1～2滴溴水，振蕩后溶液呈黃色。
(1)提出問題：     Fe3＋、Br2哪一個(gè)的氧化性更強(qiáng)？
(2)猜想：
①甲同學(xué)認(rèn)為氧化性：Fe3＋>Br2，故上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致，則溶液呈黃色是含________(填化學(xué)式，下同)所致。
②乙同學(xué)認(rèn)為氧化性：Br2>Fe3＋，故上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致，則溶液呈黃色是含__________所致。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證：
丙同學(xué)為驗(yàn)證乙同學(xué)的觀點(diǎn)，選用下列某些試劑設(shè)計(jì)出兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，證明了乙同學(xué)的觀點(diǎn)確實(shí)是正確的。供選用的試劑：
a．酚酞試液  b．CCl4   c．無水酒精  d．KSCN溶液
請你在下列表格中寫出丙同學(xué)選用的試劑及實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象。(試劑填序號)
 
選用試劑
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
方案1
 
 
方案2
 
 
(4)應(yīng)用與拓展
①在足量的稀氯化亞鐵溶液中加入1～2滴溴水，溶液呈黃色，所發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為_____________________________________________________________。
②在100 mL FeBr2溶液中通入2.24 L Cl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，溶液中有1/3的Br－被氧化成單質(zhì)Br2，則原FeBr2溶液中FeBr2的物質(zhì)的量濃度為_________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有關(guān)下圖及實(shí)驗(yàn)的描述正確的是                                        
A．用甲圖裝置電解精煉鋁B．用乙圖裝置可用于石油的分餾
C．丙圖裝置可驗(yàn)證NaHCO3和Na2CO3熱穩(wěn)定性D．丁圖裝置可吸收含有氨氣的尾氣

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某中學(xué)有甲、乙兩個(gè)探究性學(xué)習(xí)小組，他們擬用小顆粒的鋁銅合金與足量的稀硫酸反應(yīng)測定通常狀況（約20℃、1.01×105Pa）下的氣體摩爾體積（Vm）。

（一）甲組同學(xué)擬設(shè)計(jì)如圖1所示的裝置來完成實(shí)驗(yàn)。
（1）寫出裝置I中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：                                    。
（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先打開分液漏斗上口的玻璃塞，再輕輕旋開其活塞，一會兒后發(fā)現(xiàn)稀硫酸不能順利滴入錐形瓶中。請幫助他們分析其原因：                        。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，生成氫氣的體積近似等于：                                 。
（4）錐形瓶中殘存的氫氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有影響：              （填“有”、“沒有”、或“不能判斷”），簡述理由：                                       。
（二）乙組同學(xué)仔細(xì)分析了甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置后以為，稀硫酸滴入錐形瓶中，即使不生成氫氣，也會將瓶中的空氣排出，使所測氫氣的體積偏大；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，連接廣口瓶
和量筒的導(dǎo)管中有少量水存在，使所測氫氣的體積偏小。于是他們設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）裝置中導(dǎo)管a的作用是：                                          。
（2）實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確測定出4個(gè)數(shù)據(jù)，如下表：
 
實(shí)驗(yàn)前
實(shí)驗(yàn)后
鋁銅合金質(zhì)量（g）
m1
m2
量液管（C）體積（mL）
V1
V2 
利用上述數(shù)據(jù)計(jì)算通常狀況下的氣體摩爾體積：Vm=                    。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時(shí)，會造成所配溶液濃度偏高的是
A．容量瓶中原有少量蒸餾水B．定容時(shí)俯視刻度線
C．有少量NaOH溶液殘留在燒杯里D．稱量時(shí)誤操作為“左碼右物”

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（17分）若用12 mol?L－1的濃鹽酸配制0.10 mol?L－1的稀鹽酸500 mL，回答下列問題：
(1)量取濃鹽酸的體積為      mL，如果實(shí)驗(yàn)室有5mL、10mL、50mL量筒，應(yīng)選用   mL量筒最好。若量取時(shí)發(fā)現(xiàn)量筒不干凈，用水洗凈后直接量取，所配溶液濃度將      (偏高、偏低、無影響)。
(2)配制時(shí)應(yīng)選用的容量瓶規(guī)格為     mL ，除容量瓶還需選用的儀器主要有         、         、       和        。
(3)配制時(shí)，將量取的濃鹽酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入約100mL水里，并不斷攪拌，目的是                                                     。
(4)將冷卻后的上述溶液沿           注入           中，并用約50mL蒸餾水洗滌燒杯2～3次，轉(zhuǎn)移搖勻。（填儀器）
(5)加水至距刻度線                  處，改用             （填儀器）滴加水，使溶液的凹液面正好跟刻度線相切，最后蓋上瓶塞，搖勻。
(6)若實(shí)驗(yàn)遇下列情況,溶液的濃度是偏高,偏低還是不變?
A．加水時(shí)越過刻度線______B．忘記將洗滌液加入容量瓶______
C．容量瓶內(nèi)壁附有水珠而未干燥處理D．溶解后沒有冷卻便進(jìn)行定容

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是
A．某待測液中滴加氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀，則該待測液中一定含有SO42－
B．氯化氫與氨氣相遇，有大量的白霧生成
C．漂白粉可敞口貯存
D．稀釋濃硫酸時(shí)，可將濃硫酸慢慢加入水中并攪拌

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
①用稀硫酸洗滌長期存放石灰水的試劑瓶；
②用帶橡膠塞的棕色試劑瓶存放濃硫酸；
③用鹽酸酸化過的FeCl3溶液，除去H2還原CuO實(shí)驗(yàn)留在試管內(nèi)的銅；
④測定某溶液的pH時(shí)，先用蒸餾水潤濕pH試紙，再甩潔凈、干燥的玻璃棒蘸取該溶, 液點(diǎn)在試紙上，并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較；
⑤分液時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出；
⑥蒸餾時(shí)，將溫度計(jì)的水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口。
A．①③B．②③④C．②③D．③⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

按下述實(shí)驗(yàn)方法制備氣體，合理而實(shí)用的是(　　)
A．鋅粒與稀HNO3反應(yīng)制備H2
B．電解熔融的Al2O3制備O2
C．固體MnO2與濃HCl反應(yīng)制備Cl2
D．大理石與濃H2SO4反應(yīng)制備CO2

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同步練習(xí)冊答案