下列措施肯定能使化學(xué)平衡移動(dòng)的是

A．增大反應(yīng)物的量 B．增加壓強(qiáng)

C．升高溫度 D．使用催化劑

 

C

【解析】

試題分析：若反應(yīng)物為固體或純液體，濃度是常數(shù)，增大反應(yīng)物的量，反應(yīng)速率不會(huì)改變，A錯(cuò)誤；對(duì)于反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量不發(fā)生變化的可逆反應(yīng)，改變壓強(qiáng)平衡不移動(dòng)，對(duì)于反應(yīng)前后氣體體積變化的反應(yīng)可逆反應(yīng)，改變壓強(qiáng)平衡發(fā)生移動(dòng)，故B錯(cuò)誤；反應(yīng)一定有熱效應(yīng)，改變溫度一定使平衡發(fā)生移動(dòng)，故C正確；催化劑同等程度改變正、逆反應(yīng)速率，平衡不移動(dòng)，故D錯(cuò)誤；答案選C．

考點(diǎn)：化學(xué)平衡移動(dòng)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014秋浙江省杭州地區(qū)六校高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知反應(yīng)：①Cl2+2KBr=2KCl+Br2， ②KClO3 +6HCl（濃）=3Cl2+KCl +3H2O，

③Cu+4HNO3（濃）＝Cu(NO3)2+2NO2↑+2H­2O，下列說法正確的是：

A．反應(yīng)①中的氧化劑Cl2，氧化產(chǎn)物是KCl

B．氧化性由強(qiáng)到弱順序?yàn)?Cl2＞KClO3＞Br2

C．反應(yīng)③中的HNO3體現(xiàn)了酸性和氧化性

D．反應(yīng)③中有0．4mol HNO3參加反應(yīng)時(shí)，轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量為0．4mol

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014秋河北省、臨漳一中、永年二中高二上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)C＋CO2??2CO ΔH＞0的反應(yīng)速率為v1，N2 ＋3H2??2NH3 ΔH＜0的反應(yīng)速率為v2，對(duì)于上述反應(yīng)，當(dāng)溫度升高時(shí)，v1和v2的變化情況為

A．同時(shí)增大 B．同時(shí)減小

C．v1增大，v2減小 D．v1減小，v2增大

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014秋河北省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)固定容積的密閉容器中，加入a molA、b molB，發(fā)生aA(g)+bB(g)pC(g)，且a+b≠p，則處于平衡狀態(tài)的標(biāo)志是

A．c(A)=c(B)=c(C)

B．單位時(shí)間消耗a molA同時(shí)消耗b molB

C．混合氣體的壓強(qiáng)保持不變

D．混合氣體的密度保持不變

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014秋河北省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在體積可變的密閉容器中，反應(yīng)mA（g）+nB（s） pC（g）達(dá)到平衡后，壓縮

容器的體積，發(fā)現(xiàn)A的轉(zhuǎn)化率隨之降低。下列說法中，正確的是

A．（m+n）必定小于p B．（m+n）必定大于p

C．m必定小于p D．n必定大于p

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014秋河北省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是四位同學(xué)在學(xué)習(xí)“化學(xué)反應(yīng)的速率和化學(xué)平衡”一章后，聯(lián)系工業(yè)生產(chǎn)實(shí)際所發(fā)表的觀點(diǎn)，你認(rèn)為不正確的是

A．使用冰箱保存食物，是利用了化學(xué)反應(yīng)速率理論

B．化學(xué)平衡理論是研究怎樣使用有限原料多出產(chǎn)品

C．使用催化劑，可加快反應(yīng)速率，目的是提高生產(chǎn)效率

D．化學(xué)反應(yīng)速率理論是研究怎樣提高原料轉(zhuǎn)化率

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014秋江蘇省東臺(tái)市高二第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)與C5H10O2以任意比例混合，若總物質(zhì)的量一定，充分燃燒消耗氧氣的量相等且生成水的量也相等的是

A．C5H12O3 B．C4H10 C．C6H10O4 D．C5H10O

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014秋江蘇省東臺(tái)市高一第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（每空2分，共12分）實(shí)驗(yàn)室里需要純凈的氯化鈉晶體，但現(xiàn)在只有混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉．某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下方案：

請(qǐng)回答下列問題：

（1）操作①加熱的目的是______，發(fā)生的反應(yīng)______（填“是”或“不是”）氧化還原反應(yīng)．

（2）操作②除用BaCl2溶液外，還可以用______ ．

（3）操作③的目的是_____ ，發(fā)生反應(yīng)的方程式為： ．

（4）操作④應(yīng)在 （填儀器名稱）中進(jìn)行．

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014秋廣東省揭陽市高二第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)FeCl3溶液與Fe(OH)3膠體的敘述正確的是

A．能用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別

B．都是電解質(zhì)

C．將NaOH溶液加入FeCl3溶液中有紅褐色沉淀生成，加入 Fe(OH)3膠體則沒有沉淀

D．能用過濾的方法分離

 

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