分析 由實驗裝置可知,A中NaOH可除去空氣中的二氧化碳,C中發(fā)生Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑,緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,空氣將C中生成的二氧化碳氣體排出,B中濃硫酸干燥氣體,堿石灰吸收二氧化碳,將干燥管取下,準確稱其質量為Wg,即為二氧化碳的質量,結合反應可計算碳酸鈉的含量;但實驗中堿石灰可吸收空氣中的二氧化碳、水等,則Wg偏大,應在盛有堿石灰的干燥管后再連接一個干燥管來排除干擾因素,以此來解答.
解答 解:由實驗裝置可知,A中NaOH可除去空氣中的二氧化碳,C中發(fā)生Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑,緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,空氣將C中生成的二氧化碳氣體排出,B中濃硫酸干燥氣體,堿石灰吸收二氧化碳,將干燥管取下,準確稱其質量為Wg,即為二氧化碳的質量,
(1)裝置A的作用是除去空氣中的CO2,如果不用裝置A,W偏大,會導致實驗結果偏大,
故答案為:除去空氣中的CO2;大;
(2)裝置B的作用是吸收水分,干燥CO2,如果不用裝置B,W偏大,會導致實驗結果偏大,
故答案為:吸收水分,干燥CO2;大;
(3)通入空氣的作用是使廣口瓶中由Na2CO3與H2SO4反應產(chǎn)生的CO2排出,如果不通入空氣,二氧化碳不能完全被吸收,W偏小,會導致實驗結果偏小,
故答案為:使廣口瓶中由Na2CO3與H2SO4反應產(chǎn)生的CO2排出;。
點評 本題考查物質含量的測定及實驗裝置的綜合應用,為高頻考點,把握實驗裝置的作用、發(fā)生的反應、含量測定原理等為解答的關鍵,注重分析與實驗能力的考查,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 它和蒽( )同屬于芳香烴,兩者互為同系物 | |
B. | 聯(lián)苯的一氯代物有4種 | |
C. | 1mol聯(lián)苯最多可以和6molH2發(fā)生加成反應 | |
D. | 它容易發(fā)生加成反應、取代反應,也容易被強氧化劑(如:酸性KMnO4溶液)氧化 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
元素 | 各電子層的電子數(shù) | |||
K | L | M | N | |
A | 2 | 7 | ||
B | 2 | 8 | 1 | |
C | 2 | 8 | 18 | 7 |
D | 2 | 8 | 2 | |
E | 2 | 8 | 7 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在相同的條件下,紅磷比白磷穩(wěn)定 | |
B. | 在相同的條件下,白磷比紅磷穩(wěn)定 | |
C. | 紅磷和白磷的化學性質相同 | |
D. | 紅磷容易發(fā)生自燃而白磷則不會自燃 |
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