6.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中a、b、c表示止水夾).

(1)甲、乙兩儀器的名稱是分液漏斗、圓底燒瓶
(2)A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl2,寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式4HCl(濃)+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,將Cl2通入含有酚酞的NaOH溶液中的現(xiàn)象是溶液紅色褪去,該反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O.
(3)B、D、E裝置相連后,在B中盛裝濃硝酸和銅片(銅片放在有孔塑料板上),可制得NO2并進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn).
①寫出該反應(yīng)的離子方程式Cu+2NO3-+4H+═Cu2++2NO2↑+2H2O.
②欲用D裝置驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng),其操作步驟為:先關(guān)閉止水夾a、b,再打開止水夾c,使燒杯中的水進(jìn)入試管丁中.
③試管丁中的NO2與水充分反應(yīng)后,若向試管內(nèi)緩緩?fù)ㄈ胍欢康腛2,直至試管全部充滿水,則所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是0.045mol•L-1(保留2位有效數(shù)值,氣體按標(biāo)準(zhǔn)狀況計(jì)算).

分析 (1)由圖可知儀器的名稱;
(2)A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl2,A中濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)生成氯氣,氯氣與NaOH反應(yīng)生成NaCl、NaClO,堿性降低;
(3)B、D、E裝置相連后,在B中盛裝濃硝酸和銅片,B中Cu與濃硝酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成二氧化氮,驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng),關(guān)閉止水夾a、b,再打開止水夾c,使燒杯中的水進(jìn)入試管丁中即可;丁中的NO2與水充分反應(yīng)后,若向試管內(nèi)緩緩?fù)ㄈ胍欢康腛2,直至試管全部充滿水,結(jié)合4NO2+O2+2H2O═4HNO3及c=$\frac{n}{V}$計(jì)算.

解答 解:(1)根據(jù)圖示儀器的構(gòu)造特點(diǎn)判斷,甲、乙兩儀器的名稱是分液漏斗、圓底燒瓶,故答案為:分液漏斗;圓底燒瓶;
(2)A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl2,A中二氧化錳與濃鹽酸共熱生成二氯化錳、氯氣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4HCl(濃)+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ MnCl2+Cl2↑+2H2O,將Cl2通入含有酚酞的NaOH溶液中發(fā)生離子反應(yīng)為Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O,溶液紅色褪去,
故答案為:4HCl(濃)+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ MnCl2+Cl2↑+2H2O;溶液紅色褪去;Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O;
(3)①銅與濃硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、二氧化氮和水,該反應(yīng)的離子方程式為Cu+2NO3-+4H+═Cu2++2NO2↑+2H2O,
故答案為:Cu+2NO3-+4H+═Cu2++2NO2↑+2H2O;
②欲用D裝置驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng),其操作步驟為:先關(guān)閉止水夾a、b,再打開止水夾c,使燒杯中的水進(jìn)入試管丁中,
故答案為:a、b; c;
③試管丁中的NO2與水充分反應(yīng)后,若向試管內(nèi)緩緩?fù)ㄈ胍欢康腛2,直至試管全部充滿水,直至試管全部充滿水,發(fā)生反應(yīng):4NO2+O2+2H2O═4HNO3,假設(shè)試管體積是V,所以溶液體積也是V,二氧化氮體積也是V,所以由公式得:n(NO2)=n(HNO3)=$\frac{V}{22.4}$ mol,c(HNO3)=$\frac{\frac{V}{22.4}mol}{VL}$=0.045mol/L,
故答案為:0.045.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的制備實(shí)驗(yàn),為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)裝置的作用、實(shí)驗(yàn)技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋⒁饴葰、二氧化氮的制備原理,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

16.如圖1為長式周期表的一部分,其中的編號(hào)代表對(duì)應(yīng)的元素.

(1)比較①和②具有相同核外電子排布的簡單離子半徑大小關(guān)系為H->Li+(填化學(xué)式);③、④、⑤三種元素的第一電離能由大到小的順序?yàn)镹>O>C(填元素符號(hào)),寫出原子序數(shù)和元素⑧相差2且與元素⑧同族的元素基態(tài)原子的外圍電子排布式3d84s2
(2)在元素③與①形成的原子個(gè)數(shù)比為1:1的四原子分子中,③原子的雜化方式為sp.其分子中δ鍵和π鍵數(shù)目之比為3:2.
(3)元素④的某種氫化物甲分子中含有18個(gè)電子,甲為二元弱堿,在水中的電離方程式與氨相似.寫出甲在水中的第一步電離的電離方程式N2H4+H2O?N2H5++OH-.甲在微電子工業(yè)中,可作刻蝕劑H2O2的清除劑,二者發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物不污染環(huán)境,其化學(xué)方程式為N2H4+2H2O2=N2+4H2O.
(4)元素⑥和⑤形成分子乙的結(jié)構(gòu)與元素①和⑤形成的最簡單分子丙相似,乙的VSEPR模型為四面體,解釋丙的沸點(diǎn)高于乙的原因OF2和H2O均由分子構(gòu)成,H2O分子間可形成氫鍵,使分子間作用強(qiáng)于OF2分子間的范德華力.
(5)可用赤血鹽K3[Fe(CN)6]檢驗(yàn)元素⑧的+2價(jià)陽離子,寫出該反應(yīng)的離子方程式3Fe2++2[Fe(CN)6]3-=Fe3[Fe(CN)6]2↓,元素⑩的陰離子與元素⑧的+2價(jià)離子形成化合物丁,將3molCl2通入含4mol丁的溶液,用一個(gè)離子方程式表示該反應(yīng)過程為3Cl2+4Fe2++2Br-=4Fe3++Br2+6Cl-
(6)晶胞有兩個(gè)基本要素:
①原子坐標(biāo)參數(shù),表示晶胞內(nèi)部各原子的相對(duì)位置,如圖2為⑦和⑨組成的離子化合物戊的晶胞,其中三個(gè)離子(白色球)坐標(biāo)參數(shù)A為(0,0,0);B為($\frac{1}{2}$,0,$\frac{1}{2}$);C為($\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}$,0).則D離子(黑色球)的坐標(biāo)參數(shù)為($\frac{1}{4}$,$\frac{1}{4}$,$\frac{3}{4}$).
②晶胞參數(shù),描述晶胞的大小和形狀,已知戊的晶胞參數(shù)apm,則晶胞中B和D離子的距離為$\frac{\sqrt{3}a}{4}$pm.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列說法不符合人與自然和諧相處的是( 。
A.對(duì)農(nóng)作物合理施用化肥B.對(duì)廢舊電池進(jìn)行回收處理
C.將塑料垃圾埋入地下或者傾倒入海D.使用沼氣、太陽能、風(fēng)能等代替煤炭

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列用來表示物質(zhì)變化的化學(xué)用語中,正確的是(  )
A.鋼鐵發(fā)生電化腐蝕的正極反應(yīng)式:Fe-2e-═Fe2+
B.氫氧燃料電池的負(fù)極反應(yīng)式:O2+2H2O+4e-═4OH-
C.粗銅精煉時(shí),與電源正極相連的是純銅,電極反應(yīng)式為:Cu-2e-═Cu2+
D.電解飽和食鹽水時(shí),陽極的電極反應(yīng)式為:2Cl--2e-=Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.同周期元素X、Y、Z,其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物是HXO4、H2YO4、H3ZO4,則下列判斷正確的是( 。
A.酸性:HXO4<H2Y O4<H3ZO4B.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:X<Y<Z
C.非金屬性:X>Y>ZD.元素負(fù)化合價(jià)的絕對(duì)值:X>Y>Z

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.常溫下,將某一元酸HA和NaOH溶液等體積混合,分別進(jìn)行編號(hào)為①、②、③的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表
實(shí)驗(yàn)編號(hào)HA物質(zhì)的量濃度(mol•L-1NaOH物質(zhì)的量濃度(mol•L-1混合溶液的pH
0.10.1pH=9
c0.2pH=7
0.20.1pH<7
請(qǐng)回答:(1)根據(jù)①組實(shí)驗(yàn)情況,分析混合溶液的pH=9的原因是A-+H2O?HA+OH-.(用反應(yīng)的離子方程式表示),
(2)②組情況表明,c>0.2mol•L-1(選填“>”、“<”或“=”).混合溶液中離子濃度c(A-)=c(Na+)(選填“>”、“<”或“=”)
(3)從③組實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,說明HA的電離程度>NaA的水解程度(選填“>”、“<”或“=”),離子濃度由大到小的順序是c(A-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)金屬與鹽溶液的反應(yīng)時(shí),老師強(qiáng)調(diào):“金屬K、Ca、Na必須除外.”化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對(duì)此產(chǎn)生了興趣,并在老師的指導(dǎo)下,進(jìn)行如下探究:
【提出問題】將金屬鈉投入到硫酸銅溶液中,結(jié)果會(huì)怎樣?
【查找資料】(1)少量鈉通常保存在煤油中
(2)鈉是銀白色的軟金屬,可用小刀切割,熔點(diǎn)97.81℃,沸點(diǎn)882.9℃,密度為0.97g/cm3
(3)鈉是一種很活潑的金屬,遇水發(fā)生劇烈反應(yīng),2Na+2H2O=2NaOH+H2
【做出猜想】猜想Ⅰ:放出氣體,生成藍(lán)色沉淀,能置換出銅;
猜想Ⅱ:放出氣體,生成藍(lán)色沉淀,不能置換出銅.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取10ml一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸銅溶液,倒入50ml的燒杯里
②取一塊鈉,用濾紙吸干表面煤油,再切取綠豆大小的一塊,投入溶液中
鈉浮在液面上,熔化成閃亮小球,鈉球游動(dòng),發(fā)出“嘶嘶”的聲響,析出藍(lán)色沉淀
【現(xiàn)象分析】(1)鈉熔成小球是因?yàn)?nbsp;鈉與水發(fā)生劇烈反應(yīng),反應(yīng)放出的熱量使鈉熔化成小球.
(2)鈉球游動(dòng),發(fā)出“嘶嘶”聲響說明有氣體產(chǎn)生.
(3)析出藍(lán)色沉淀是因?yàn)?Na+2H2O=2NaOH+H2↑,2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 (用化學(xué)方程式表示).
【繼續(xù)探究】有部分同學(xué)認(rèn)為置換出的銅可能被藍(lán)色沉淀掩蓋,于是他們進(jìn)一步探究:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取燒杯中少許沉淀于試管中,再向其中加入過量的稀硫酸沉淀全部溶解,溶液變藍(lán)色說明沉淀中不含紅色的銅
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】在金屬活動(dòng)性順序里,位于前面的金屬(K、Ca、Na必須除外)能把位于后面的金屬從它們鹽的溶液里置換出來.K、Ca、Na必須除外是因?yàn)镵、Ca、Na鹽溶液的反應(yīng)先是和里面的水的反應(yīng)生成堿和氫氣.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)化學(xué)(或離子)方程式都正確的是(  )
A.金屬鈉投入水中,浮在水面熔成小球,并在水面快速移動(dòng),得到的溶液顯堿性;Na+H2O═Na++OH-+H2
B.氫氣在氯氣中安靜的燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,瓶口出現(xiàn)白霧;H2+Cl2═2HCl
C.銅與稀硝酸反應(yīng):3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O
D.少量SO2通入Ca(ClO)2溶液中:SO2+H2O+Ca2++2ClO-═CaSO3↓+2HClO

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列因果關(guān)系成立的是(  )
A.因?yàn)镾iO2能與強(qiáng)堿溶液反應(yīng),所以盛裝強(qiáng)堿溶液的試劑瓶不用玻璃塞
B.因?yàn)镾O2可以使溴水褪色,所以SO2具有漂白性
C.因?yàn)槟硥A性溶液的焰色呈黃色,所以其溶質(zhì)為NaOH
D.因?yàn)镹H3的水溶液可以導(dǎo)電,所以NH3是電解質(zhì)

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