【題目】設(shè)NA表示阿伏伽德羅常數(shù),下列敘述中正確的是(  )
A.常溫常壓下,48gO3含有氧原子數(shù)為NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1.8g的H2O中含有的電子數(shù)為NA
C.常溫常壓下,11.2L氧氣所含的原子數(shù)為NA
D.2.8g鐵與足量鹽酸反應(yīng)失去的電子數(shù)為0.15NA

【答案】B
【解析】A、48gO3含有氧原子的物質(zhì)的量n= = =3mol,個(gè)數(shù)為3NA個(gè),A不符合題意;

B、1.8g水的物質(zhì)的量n= = =0.1mol,而1mol水中含10mol電子,故0.1mol水中含1mol電子,個(gè)數(shù)為NA個(gè),B符合題意;

C、常溫常壓下,氣體摩爾體積不是22.4L/mol,C不符合題意;

D、2.8g鐵的物質(zhì)的量n= = =0.05mol,鐵與鹽酸反應(yīng)變?yōu)?2價(jià),故鐵失去的電子的物質(zhì)的量為0.05mol×2=0.1mol,個(gè)數(shù)為0.1NA個(gè),D不符合題意.

所以答案是:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。
A.2mol水的摩爾質(zhì)量是36gmol﹣1
B.一個(gè)鈉原子的實(shí)際質(zhì)量約等于 g
C.1.5mol O2的體積約為33.6L
D.將 100mL水加入到 100mL 1mol/L的NaOH溶液中,所得溶液為0.5mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)問(wèn)題填空:
(1)在加熱的條件下,用MnO2與100mL物質(zhì)的量濃度為12mol/L的濃鹽酸反應(yīng),制得氯氣2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)反應(yīng)方程式為MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O,請(qǐng)用雙線橋法標(biāo)出該反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目
(2)上述反應(yīng)的還原劑是;被還原的元素是
(3)需要消耗MnO2多少克?若反應(yīng)后溶液的體積不變,則反應(yīng)后溶液中Cl物質(zhì)的量濃度是多少?(請(qǐng)?jiān)诖鹁砩蠈?xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】世界環(huán)保聯(lián)盟建議全面禁止使用氯氣用于飲用水的消毒,而建議采用高效“綠色”消毒劑二氧化氯.二氧化氯是一種極易爆炸的強(qiáng)氧化性氣體,易溶于水、不穩(wěn)定、呈黃綠色,在生產(chǎn)和使用時(shí)必須盡量用稀有氣體進(jìn)行稀釋,同時(shí)需要避免光照、震動(dòng)或加熱.實(shí)驗(yàn)室以電解法制備ClO2的流程如下:
已知:①NCl3是黃色黏稠狀液體或斜方形晶體,極易爆炸,有類(lèi)似氯氣的刺激性氣味,自燃爆炸點(diǎn)為95℃,在熱水中易分解,在空氣中易揮發(fā),不穩(wěn)定.②氣體B能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán).
回答下列問(wèn)題:
(1)電解時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 實(shí)驗(yàn)室制備氣體B的化學(xué)方程式為 . 為保證實(shí)驗(yàn)的安全,在電解時(shí)需注意的問(wèn)題是:①控制好生成NCl3的濃度;②
(2)NCl3與NaClO2(亞氯酸鈉)按物質(zhì)的量之比為1:6混合,在溶液中恰好反應(yīng)生成ClO2 , 該反應(yīng)的離子方程式為
(3)ClO2很不穩(wěn)定,需隨用隨制,產(chǎn)物用水吸收得到ClO2溶液.為測(cè)定所得溶液中ClO2的含量,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn): 步驟1:準(zhǔn)確量取ClO2溶液10mL,稀釋成100mL試樣;
步驟2:量取V1 mL試樣加入到錐形瓶中,調(diào)節(jié)試樣的pH≤2.0,加入足量的KI晶體,搖勻,在暗處?kù)o置30min
步驟3:以淀粉溶液作指示劑,用c mol/L Na2S2O3溶液滴定至終點(diǎn),消耗Na2S2O3溶液V2 mL.(已知I2+2S2O32=2I+S4O62
①上述步驟3中滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是
②根據(jù)上述步驟可計(jì)算出原ClO2溶液的濃度為g/L(用含字母的代數(shù)式表示).
(4)在一定溫度下,溶質(zhì)溶解在兩種互不相溶的溶劑中的濃度之比是一個(gè)常數(shù)K,若c(A)、c(B)(gL )分別表示溶質(zhì)在A、B兩種溶劑中的濃度,則有 =K.對(duì)于而言, =85.現(xiàn)有2.0L碘水,其中含I20.020g,若用CCl4萃取,按兩種方法萃。旱谝环N方法用50mLCCl4萃取一次;第二種方法是分兩次萃取,每次用25mLCCl4 . 為了比較哪種方法效果好,需求算兩種情況下碘水中殘余的質(zhì)量.第一種方法碘水中殘余的質(zhì)量 , 第二種方法碘水中殘余的質(zhì)量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組為研究電化學(xué)原理,設(shè)計(jì)如圖裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)a和b不連接時(shí),鐵片上發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 , 此時(shí)能量轉(zhuǎn)化形式主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為能.
(2)a和b用導(dǎo)線連接時(shí),外電路中的電子是從(填“Fe”或“Cu”)電極流出,(填“Cu2+”或“SO42”)向負(fù)極移動(dòng),銅極發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為
(3)現(xiàn)在要在鐵片上鍍一層金屬銅,則a極要和直流電源的(填“正極”或“負(fù)極”)連接;此時(shí)銅片上發(fā)生的電極反應(yīng)式為

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“四種基本反應(yīng)類(lèi)型與氧化還原反應(yīng)的關(guān)系”也可用如圖表示.其中Ⅰ為化合反應(yīng),則Ⅱ?yàn)?/span>反應(yīng).寫(xiě)出有水生成的符合反應(yīng)類(lèi)型Ⅲ的一個(gè)化學(xué)方程式: . 寫(xiě)出有水生成的符合反應(yīng)類(lèi)型Ⅳ的一個(gè)化學(xué)方程式:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)鎂原子由1s22s22p63s2→1s22s22p63p2時(shí),以下認(rèn)識(shí)正確的是(  )
A.鎂原子由基態(tài)轉(zhuǎn)化成激發(fā)態(tài),這一過(guò)程中吸收能量
B.鎂原子由激發(fā)態(tài)轉(zhuǎn)化成基態(tài),這一過(guò)程中釋放能量
C.轉(zhuǎn)化后位于p能級(jí)上的兩個(gè)電子處于同一軌道,且自旋方向相同
D.轉(zhuǎn)化后鎂原子與硅原子電子層結(jié)構(gòu)相同,化學(xué)性質(zhì)相似

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面有幾種物質(zhì),請(qǐng)按要求回答問(wèn)題. ①碳酸鈉溶液與沙子 ②粗鹽 ③SiO2和Al2O3混合物
④水和汽油的混合物 ⑤用CCl4提取碘水中的碘

(1)分離①的操作名稱為
(2)為了除去粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42及泥沙,可將粗鹽溶于水,然后進(jìn)行下列5項(xiàng)操作:①過(guò)濾 ②加過(guò)量的NaOH溶液 ③加適量鹽酸 ④加過(guò)量的Na2CO3溶液 ⑤加過(guò)量的BaCl2溶液.正確的操作順序有 A ①②③④⑤B ⑤②④①③C ④⑤②①③D ②⑤④①③
(3)SiO2中混有少量Al2O3雜質(zhì),除去雜質(zhì)所加的試劑為
(4)④和⑤共同使用的儀器且在其他組分分離無(wú)需使用,這種儀器是
(5)在3mL碘水中,加入1mL四氯化碳,振蕩、靜置后,觀察到試管里的分層現(xiàn)象是(注:圖1圖片片中深色區(qū)為紫紅色溶液)
(6)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還需要經(jīng)過(guò)蒸餾,指出圖2實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處. ①未墊石棉網(wǎng);

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的“祥云”火炬,與悉尼奧運(yùn)火炬所用主要燃料(丁烷)不同,“祥云”火炬所用燃料為丙烷.丙烷和丁烷的沸點(diǎn)如下表:

丙烷

丁烷

沸點(diǎn)/℃

﹣42.6

﹣0.5

下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是(

A.丙烷燃燒生成的產(chǎn)物無(wú)害,是環(huán)保型燃料
B.丙烷的沸點(diǎn)比丁烷低,是因?yàn)榉肿娱g作用力比丁烷弱
C.丙烷在低溫時(shí)保持的壓力比丁烷大
D.丙烷和丁烷都不存在同分異構(gòu)體

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同步練習(xí)冊(cè)答案