實(shí)驗(yàn)題:I、下列方法適用于實(shí)驗(yàn)室中制備氨氣的是____________________
A.固態(tài)氯化銨加熱分解              B.向固體氫氧化鈉中滴加濃氨水
C.氯化銨溶液與氫氧化鈉溶液共熱    D.固體氯化銨與氫氧化鈣固體混合加熱
II、為了在實(shí)驗(yàn)室中利用工業(yè)原料制備少量氨氣,有人設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(圖中夾持裝置均已略去)。

實(shí)驗(yàn)操作如下:
①檢查裝置的氣密性后,關(guān)閉彈簧夾A.B.C.D.e。在A中加入鋅粒,向長(zhǎng)頸漏斗注入一定量的稀硫酸。打開(kāi)彈簧夾C.D.e,則A中有氫氣產(chǎn)生。在F出口處收集到氫氣并檢驗(yàn)其純度。
②關(guān)閉彈簧夾c,取下截去底部的細(xì)口瓶C,打開(kāi)彈簧夾a,將氫氣經(jīng)導(dǎo)管B驗(yàn)純后點(diǎn)燃,然后立即罩上無(wú)底細(xì)口瓶C,塞緊瓶塞,如圖所示。氫氣繼續(xù)在瓶?jī)?nèi)燃燒,幾分鐘后火焰熄滅。
③用酒精燈加熱反應(yīng)管E,繼續(xù)通入氫氣,待無(wú)底細(xì)口瓶C內(nèi)水位下降到液面保持不變時(shí),打開(kāi)彈簧夾b,無(wú)底細(xì)口瓶C內(nèi)氣體經(jīng)D進(jìn)入反應(yīng)管E,片刻后F中的溶液變紅。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出反應(yīng)管E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________
用方程式解釋F中溶液變紅的原因______________________________________________
(2)C瓶?jī)?nèi)水位下降到液面保持不變時(shí),A裝置內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象為_(kāi)___________________________,防止了實(shí)驗(yàn)裝置中壓強(qiáng)過(guò)大。此時(shí)再打開(kāi)彈簧夾b的原因是_____________________________________,,C中氣體的主要成分為.__________________________________________.
(3)為什么用酒精燈加熱反應(yīng)管E-段時(shí)間后再打開(kāi)彈簧夾b____________________________
(4)為什么F裝置不用防倒吸的裝置_________________________________________________

Ⅰ、bd
Ⅱ、⑴N2+3H22NH3;    NH3·H2ONH4+OH
⑵、試管內(nèi)液面下降,長(zhǎng)頸漏斗中液因上升,直到試管內(nèi)液因與鋅粒分離;
使氣體進(jìn)入反應(yīng)管E,并保證氫氣含量較多,提高氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化率;
氮?dú)夂蜌錃狻?br />⑶、升高催化劑溫度,使催化劑達(dá)到最佳活性溫度,以提高反應(yīng)速率。
⑷、該反應(yīng)為可逆反應(yīng),且在該反應(yīng)條件下,生成的氨氣含量較少,在進(jìn)入F裝置的氣體中含有較多難溶洞性的氣體,所以不易產(chǎn)生倒吸。

試題分析:Ⅰ:a方法固態(tài)氯化銨加熱分解得不到氨氣,因?yàn)榉纸馍傻陌睔飧然瘹錃怏w在溫度稍低的情況下就會(huì)結(jié)合生成氯化銨;c方法氯化銨溶液與氫氧化鈉溶液共熱,不能得到氨氣,因?yàn)榘睔庠谒械娜芙舛却。因此選b、d
Ⅱ:①完成這一步后,相當(dāng)于先在整個(gè)裝置中通入了氫氣,先把裝置中的空氣進(jìn)行了排除。使氫氣與氨氣的反應(yīng)更安全。②關(guān)閉彈簧夾c,取下截去底部的細(xì)口瓶C,打開(kāi)彈簧夾a,將氫氣經(jīng)導(dǎo)管B驗(yàn)純后點(diǎn)燃,然后立即罩上無(wú)底細(xì)口瓶C,塞緊瓶塞,如圖所示。氫氣繼續(xù)在瓶?jī)?nèi)燃燒,此時(shí)消耗的是無(wú)底細(xì)口瓶C中的氧氣,幾分鐘后火焰因缺氧而熄滅;③步先點(diǎn)燃E處酒精燈,只是為了先給催化劑升溫,因?yàn)榇呋瘎┮仓挥性谶m宜的溫度下才能發(fā)揮最大的活性,對(duì)于鐵觸媒來(lái)說(shuō),溫度應(yīng)該為500℃,在這同時(shí),繼續(xù)通入氫氣,待無(wú)底細(xì)口瓶C內(nèi)水位下降到液面保持不變時(shí),此時(shí)兩種氣體也混合的很均勻了,打開(kāi)彈簧夾b,無(wú)底細(xì)口瓶C內(nèi)氣體經(jīng)D進(jìn)入反應(yīng)管E,在這個(gè)地方氮?dú)飧鷼錃膺M(jìn)行反應(yīng)生成氨氣,但是這個(gè)反應(yīng)是可逆反應(yīng),不可能大量的生成氨氣,盡管氨氣在水中的溶解度比較大,但由于該混合氣體中氨氣的量少,進(jìn)入F裝置的氣體中,含有較多難溶性的氣體,所以不易產(chǎn)生倒吸。
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

K3[Fe(C2O4)3]·3H2O[三草酸合鐵(Ⅲ)酸鉀晶體]易溶于水,難溶于乙醇,可作為有機(jī)反應(yīng)的催化劑。實(shí)驗(yàn)室可用鐵屑為原料制備,相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4FeSO4+H2
FeSO4+H2C2O4+2H2OFeC2O4·2H2O↓+H2SO4
2FeC2O4·2H2O+H2O2+H2C2O4+3K2C2O42K3[Fe(C2O4)3]+6H2O
2Mn+5C2+16H+2Mn2++10CO2↑+8H2O
回答下列問(wèn)題:
(1)鐵屑中常含硫元素,因而在制備FeSO4時(shí)會(huì)產(chǎn)生有毒的H2S氣體,該氣體可用氫氧化鈉溶液吸收。下列吸收裝置正確的是     。 

(2)在將Fe2+氧化的過(guò)程中,需控制溶液溫度不高于40 ℃,理由是       ;得到K3[Fe(C2O4)3]溶液后,加入乙醇的理由是        。 
(3)晶體中所含結(jié)晶水可通過(guò)重量分析法測(cè)定,主要步驟有:①稱(chēng)量,②置于烘箱中脫結(jié)晶水,③冷卻,④稱(chēng)量,⑤          (敘述此步操作),⑥計(jì)算。步驟③若未在干燥器中進(jìn)行,測(cè)得的晶體中所含結(jié)晶水含量    (填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”);步驟⑤的目的是               。 
(4)晶體中C2含量的測(cè)定可用酸性KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定。稱(chēng)取三草酸合鐵(Ⅲ)酸鉀晶體m g溶于水配成250 mL溶液,取出20.00 mL放入錐形瓶中,用0.010 0 mol·L-1酸化的高錳酸鉀溶液進(jìn)行滴定。
①下列操作及說(shuō)法正確的是   。 
A.滴定管用蒸餾水洗滌后,即可裝入標(biāo)準(zhǔn)溶液
B.裝入標(biāo)準(zhǔn)溶液后,把滴定管夾在滴定管夾上,輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)活塞,放出少量標(biāo)準(zhǔn)液,使尖嘴充滿(mǎn)液體
C.接近終點(diǎn)時(shí),需用蒸餾水沖洗瓶壁和滴定管尖端懸掛的液滴
②有同學(xué)認(rèn)為該滴定過(guò)程不需要指示劑,那么滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象為        ,若達(dá)到滴定終點(diǎn)消耗高錳酸鉀溶液V mL,那么晶體中所含C2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為    (用含V、m的式子表示)。 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

氫化鈣(CaH2)固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。氫化鈣要密封保存,一旦接觸到水就發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。氫化鈣通常用氫氣與金屬鈣加熱制取,圖1是模擬制取裝置:

(1)裝置B的作用是                     ;裝置D的作用是                     
(2)利用圖1實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:檢查裝置氣密性后裝入藥品;打開(kāi)分液漏斗活塞,                            (請(qǐng)按正確的順序填入下列步驟的序號(hào))。
①加熱反應(yīng)一段時(shí)間      ②收集氣體并檢驗(yàn)其純度
③關(guān)閉分液漏斗活塞      ④停止加熱,充分冷卻
(3)為了確認(rèn)進(jìn)入裝置C的氫氣已經(jīng)干燥,應(yīng)在B、C之間再接一裝置,該裝置中加入的試劑是:               。
(4)甲同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),測(cè)定上述實(shí)驗(yàn)中得到的氫化鈣的純度(雜質(zhì)中不含鈣元素。請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①樣品稱(chēng)量;②加入________溶液(填化學(xué)式),攪拌、過(guò)濾;③________(填操作名稱(chēng));④_______  (填操作名稱(chēng)); ⑤稱(chēng)量碳酸鈣。
(5)乙同學(xué)利用注射器測(cè)量氫化鈣和水反應(yīng)氫氣體積的方法,測(cè)定上述實(shí)驗(yàn)中得到的氫化鈣的純度。他稱(chēng)取46 mg 所制得的氫化鈣樣品,記錄開(kāi)始時(shí)注射器活栓停留在10.00mL刻度處,反應(yīng)結(jié)束后充分冷卻,活栓最終停留在57.04mL刻度處(上述氣體體積均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)定)。試通過(guò)計(jì)算求樣品中氫化鈣的純度:                          
(6)請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種氫化鈣純度的測(cè)定方法:                                             。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用于制取、并收集表格中的四種氣體(a、b、c表示相應(yīng)儀器中加入的試劑)其中可行的是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

高氯酸銨可用于火箭推進(jìn)劑,實(shí)驗(yàn)室可由NaClO3等原料制取(部分物質(zhì)溶解度如圖),其實(shí)驗(yàn)流程如下:


(1)氯酸鈉受熱分解生成高氯酸鈉和氯化鈉的化學(xué)方程式為              。
(2)80℃時(shí)浸取液冷卻至0℃過(guò)濾,濾渣的主要成分為           (寫(xiě)化學(xué)式)。
(3)反應(yīng)器中加入氯化銨飽和溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為            
(4)已知:2NH4ClO4 N2↑+2O2↑+Cl2↑+4H2O,現(xiàn)可提供下列試劑:
a.飽和食鹽水   b.濃H2SO4   c.NaOH溶液   d.Mg   e.Cu   f.Fe
利用下圖裝置對(duì)高氯酸銨熱分解產(chǎn)生的三種氣體進(jìn)行分步吸收或收集。

①E中收集到的氣體可能是       (填化學(xué)式) 。
②裝置D的作用可能是         。
③A、B、C中盛放的藥品依次可以是          (選填:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)。
Ⅰ. a b d     Ⅱ. c b e     Ⅲ. b c f

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

氧化二氯是黃棕色具有強(qiáng)烈刺激性的氣體。它的熔點(diǎn)-116℃,沸點(diǎn)3.8℃.氧化二氯不穩(wěn)定,接觸一般有機(jī)物易爆炸;它易溶于水(1∶100)同時(shí)反應(yīng)生成次氯酸溶液。制取少量氧化二氯,是用干燥的氧化汞與氯氣反應(yīng)(還生成HgO·HgCl2)。裝置如圖,僅鐵架臺(tái)和夾持儀器已略去。
 
部分物質(zhì)的有關(guān)物理數(shù)據(jù)如下:
化學(xué)式
熔點(diǎn)(單位:℃)
沸點(diǎn)(單位:℃)
N2
-209.86
-195.8
O2
-218.4
-183
CO2
-57
/
NH3
-77.3
-33.35
Cl2
-101
-34.6
 
試回答:
(1)A中深色固體與無(wú)色液體制備氣體的離子方程式:                                 。
(2)B中盛有液體c是飽和            ,C中的液體d是濃硫酸。?
(3)氧化二氯制備出之后,要冷卻為固態(tài)才便于操作和貯存,則E中的保溫瓶中盛有致冷劑,它應(yīng)是
                 (在干冰、冰水、液態(tài)空氣、液氨中選擇)。在E的內(nèi)管得到的Cl2O中可能含有的主要雜質(zhì)是反應(yīng)物中過(guò)量的          。
(4)裝置D、E間的連接方式與A、B、C間的連接方式有明顯的區(qū)別,這區(qū)別是D、E中無(wú)      管、塞,用這些不同的連接方式的主要理由是氧化二氯接觸有機(jī)物而        

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

利用以下裝置能實(shí)現(xiàn)預(yù)想的是

選項(xiàng)



實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />
A
濃氨水
NaOH
飽和食鹽水
制取并收集氨氣
B
濃鹽酸
MnO2
飽和食鹽水
制取并收集氯氣
C
稀硝酸
Cu

制取并收集一氧化氮
D
稀硝酸
Zn

制取并收集氫氣
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2(反應(yīng)裝置如圖所示)。

(1)制備實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先檢查裝置氣密性,接下來(lái)的操作依次是__________(填序號(hào))。
A.往燒瓶中加入MnO2粉末   B.加熱    C.往燒瓶中加入濃鹽酸
制備反應(yīng)會(huì)因鹽酸濃度下降而停止。為測(cè)定已分離出過(guò)量MnO2后的反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度,探究小組同學(xué)提出的下列實(shí)驗(yàn)方案:
甲方案:與足量AgNO3溶液反應(yīng),稱(chēng)量生成的AgCl質(zhì)量。
乙方案:與已知量CaCO3(過(guò)量)反應(yīng),稱(chēng)量剩余固體的質(zhì)量。
丙方案:與足量Zn反應(yīng),測(cè)量生成的H2體積。
繼而進(jìn)行下列判斷和實(shí)驗(yàn):
(2)判定甲方案不可行,理由是______________________________________________________。
(3)乙方案的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),固體中含有MnCO3,說(shuō)明碳酸鈣在水中存在__________________,測(cè)定的結(jié)果會(huì):______________________(填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”)。
進(jìn)行丙方案實(shí)驗(yàn):裝置如圖所示(夾持器具已略去)。

(4)使Y形管中的殘余清液與鋅粒反應(yīng)的正確操作是將________轉(zhuǎn)移到______中。
(5)反應(yīng)完畢,每間隔1分鐘讀取氣體體積,發(fā)現(xiàn)氣體體積逐漸減小,直至不變。 氣體體積逐次減小的原因是____________(排除裝置和實(shí)驗(yàn)操作的影響因素)。
(6)小組內(nèi)又有同學(xué)提出還可采用酸堿中和滴定法測(cè)定殘余液中鹽酸的濃度,但還需經(jīng)查閱資料知道:________________________________________________________ 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下列裝置為中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的氣體制備裝置
             
A             B          C
(1)若用NaHCO3和稀鹽酸制取二氧化碳,應(yīng)選擇裝置            。
(2)若用NH4Cl和堿石灰制取NH3,應(yīng)選擇裝置                 。
(3)若用高錳酸鉀和濃鹽酸不加熱制取Cl2,應(yīng)選擇裝置           。
(4)①某研究性小組查閱資料得知,漂白粉與硫酸溶液反應(yīng)可制的氯氣,化學(xué)方程式為:Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO4="2" CaSO4+2 Cl2+2H2O應(yīng)選擇裝置         。
②為證明氯氣具有氧化性將氯氣分別通入到亞硫酸鈉溶液和氯化亞鐵溶液中,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明亞硫酸鈉已經(jīng)被氧化                                                              。
寫(xiě)出氯氣和氯化亞鐵溶液反應(yīng)的離子方程式:                                   
③請(qǐng)寫(xiě)出氯氣尾氣處理的離子方程式                                             。

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