【題目】海帶中含有豐富的碘。經(jīng)測(cè)定:1000g某海帶樣品中含有6.35g碘離子。為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)步驟①灼燒海帶時(shí),除需要三腳架外,還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是 (從下列儀器中選出所需的儀器,將標(biāo)號(hào)字母填寫(xiě)在空白處)。
A.燒杯
B.坩堝
C.表面皿
D.泥三角
E.酒精燈
F.干燥器
(2)步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是 ;步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,該步驟的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是
(3)步驟④反應(yīng)的離子方程式是_
(4)步驟⑤中,某學(xué)生選擇用苯來(lái)提取碘的理由是
(5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡(jiǎn)單方法:
(6)從含碘單質(zhì)的有機(jī)溶液中分離出單質(zhì)碘和回收有機(jī)溶劑,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是
(7)若將l000g上述海帶中的碘離子全部氧化,至少需要通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氯氣的體積為
【答案】(1)BDE
(2)過(guò)濾;蒸餾
(3)2I-+MnO2+4H+===Mn2++I(xiàn)2+2H2O
(4)苯與水互不相溶,碘在苯中的溶解度比在水中大,苯與碘不反應(yīng)
(5)取少量提取碘后的水溶液于試管中,加入幾滴淀粉試液,觀察是否出現(xiàn)藍(lán)色
(6)C
(7)0.56L
【解析】
試題分析:(1)灼燒海帶需要加熱裝置,所以步驟①灼燒海帶時(shí),除需要三腳架,坩堝,泥三角外,還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是酒精燈。
故答案為:D;
(2)將懸濁液分離為殘?jiān)秃怆x子溶液應(yīng)選擇過(guò)濾的方法.從含碘的有機(jī)溶液中回收苯,利用沸點(diǎn)差距分離,操作名稱(chēng)是蒸餾。
故答案為:過(guò)濾、蒸餾;
(3)碘離子在酸性條件下可被MnO2氧化生成單質(zhì)碘:離子方程式為:2I-+MnO2+4H+=Mn2++I2+2H2O。
故答案為:2I-+MnO2+4H+=Mn2++I2+2H2O;
(4)根據(jù)萃取的基本原則兩種溶劑互不相溶,且溶質(zhì)在一種溶劑中的溶解度比在另一種大的多,苯與碘不反應(yīng)。
故答案為:苯與水互不相溶,碘在苯中的溶解度比在水中大,苯與碘不反應(yīng);
(5)根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色檢驗(yàn)碘單質(zhì)的存在,實(shí)驗(yàn)操作為取少量提取碘后的水溶液于試管中,加入幾滴淀粉試液;觀察是否出現(xiàn)藍(lán)色(如果變藍(lán),說(shuō)明還有單質(zhì)碘)。
故答案為:取少量提取碘后的水溶液于試管中,加入幾滴淀粉試液,觀察是否出現(xiàn)藍(lán)色(如果變藍(lán),說(shuō)明還有單質(zhì)碘);
(6)分離互溶的物質(zhì)應(yīng)該采用蒸餾的方法,碘和有機(jī)溶劑互溶,所以可以采用蒸餾的方法分離,故選C。
故答案為:C;
(7)1000g某海帶樣品中含有6.35g碘離子,n(I-)==0.05mol,根據(jù)2I-+Cl2=2Cl-+I2知,
需要氯氣體積=×1×22.4L/mol=0.56L。
故答案為:0.56L。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】順丁橡膠、制備醇酸樹(shù)脂的原料M以及殺菌劑N的合成路線如下:
ⅱ.RCH===CHR′RCHO+R′CHO(R,R′代表烴基或氫)
(1)CH2===CH—CH===CH2的名稱(chēng)是 。
(2)反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)類(lèi)型是(選填字母)___________。a.加聚反應(yīng) b.縮聚反應(yīng)
(3)順式聚合物P的結(jié)構(gòu)式是(選填字母)___________。
(4)A的相對(duì)分子質(zhì)量為108。
①反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式是 。
②1 mol B完全轉(zhuǎn)化成M所消耗的H2的質(zhì)量是________g。
(5)反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式是 。
(6)A的某些同分異構(gòu)體在相同的反應(yīng)條件下也能生成B和C,寫(xiě)出其中一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】導(dǎo)致下列現(xiàn)象的主要原因與排放SO2有關(guān)的是( )
A. 溫室效應(yīng) B. 光化學(xué)煙霧 C. 臭氧空洞 D. 酸雨
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化或數(shù)據(jù)與氫鍵無(wú)關(guān)的是( )
A. 水的沸點(diǎn)比硫化氫的沸點(diǎn)高
B. 氨分子與水分子形成一水合氨
C. 乙醇能跟水以任意比混溶
D. SbH3的沸點(diǎn)比PH3高
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】吲哚昔酚 (idoxifene)可用于治療骨質(zhì)疏松癥,它的合成路線如圖。
(1)反應(yīng)類(lèi)型:B→C ;D→E
(2)D中的含氧官能團(tuán)為 (寫(xiě)名稱(chēng))
(3)滿(mǎn)足下列四個(gè)條件的A的同分異構(gòu)體數(shù)目有 種。
①苯的衍生物,且苯環(huán)上只有兩個(gè)互為對(duì)位的取代基;②能發(fā)生銀鏡反應(yīng);③與FeCl3溶液作用不顯色;④不與氫氧化鈉水溶液反應(yīng)
(4)E→F中還有一種副產(chǎn)物G生成,G與F互為同分異構(gòu)體,且含有三個(gè)六元環(huán),G結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(5)2,2-二甲基戊酸[CH3CH2CH2C(CH3)2COOH]是有機(jī)合成中間體,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的方案以丙酮(CH3COCH3)為唯一有機(jī)原料合成2,2-二甲基戊酸異丙酯(用合成路線流程圖表示,并注明反應(yīng)條件)
提示:①合成過(guò)程中無(wú)機(jī)試劑任選;②丙酮分子間能發(fā)生上圖合成路線中A→B的類(lèi)似反應(yīng);③合成路線流程圖示例:CH3CH2OHCH2=CH2CH2Br-CH2Br
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)的解釋正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 解釋 |
A | 水加熱到較高溫度都難以分解 | 水分子間存在氫鍵 |
B | 白磷為正四面體分子 | 白磷分子中P-P鍵間的鍵角是109°28′ |
C | 用苯萃取碘水中的I2 | 苯和I2均為非極性分子,且苯與水互不相溶 |
D | H2O的沸點(diǎn)高于H2S | H-O鍵的鍵長(zhǎng)比H-S鍵的鍵長(zhǎng)短 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)銅、硝酸銀溶液和銀組成的原電池裝置中,當(dāng)導(dǎo)線中有0.02mol電子通過(guò)時(shí),理論上銀片的質(zhì)量變化了多少?
(2)將等物質(zhì)的量的A、B混合于2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g) =xC(g)+2D(g),經(jīng)過(guò)5分鐘后,測(cè)得D的濃度為0.5mol/L,C的平均反應(yīng)速率是0.1mol/(L·min),且c(A):c(B)=3:5。求:(1)x的值和反應(yīng)開(kāi)始前放入容器中A、B的物質(zhì)的量。
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