【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.NH3的水溶液能導(dǎo)電，所以NH3是電解質(zhì)

B.BaSO4其水溶液幾乎不導(dǎo)電，但BaSO4是電解質(zhì)

C.液溴不導(dǎo)電，所以液溴是非電解質(zhì)

D.食鹽水能導(dǎo)電，故其屬于電解質(zhì)

【答案】B

【解析】

A.氨氣的水溶液雖然能導(dǎo)電，但導(dǎo)電的離子是由NH3與水反應(yīng)生成的NH3·H2O電離的，不是NH3自身電離的，所以NH3是非電解質(zhì)，故A錯(cuò)誤；

B.溶于水的BaSO4完全電離出鋇離子和硫酸根離子，熔融的硫酸鋇能導(dǎo)電，所以BaSO4是電解質(zhì)，故B正確；

C.液溴是單質(zhì)，單質(zhì)既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)，故C錯(cuò)誤；

D.食鹽水是混合物，食鹽水既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)，故D錯(cuò)誤；

答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示有關(guān)生物大分子的簡(jiǎn)要概念圖，下列敘述正確的是（　�。�

A. 若B為葡萄糖，則C在動(dòng)物細(xì)胞中可能為乳糖

B. 若C為RNA，則B為核糖核苷酸，A為C、H、O、N

C. 若C具有信息傳遞、運(yùn)輸、催化等功能，則B可能為氨基酸

D. 若B為核糖核苷酸，則C可能存在于線粒體、葉綠體、染色體中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 石油的裂化、煤的氣化與液化都屬于化學(xué)變化，而石油的分餾與煤的干餾都屬于物理變化

B. 的系統(tǒng)命名法為2，5-二甲基-4-乙基己烷

C. 總質(zhì)量一定時(shí)，乙酸和甲醛無(wú)論以何種比例混合，完全燃燒消耗氧氣的量相等

D. 油脂、淀粉、蛋白質(zhì)等高分子化合物都屬于混合物，一定條件下均可發(fā)生水解

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】乳酸亞鐵晶體{[CH3CH(OH)COO]2Fe·3H2O}是一種很好的食品鐵強(qiáng)化劑,易溶于水,吸收效果比無(wú)機(jī)鐵好，可由乳酸與FeCO3反應(yīng)制得:

2CH3CH(OH)COOH+FeCO3+2H2O→[CH3CH(OH)COO]2Fe·3H2O +CO2↑。

I.制備碳酸亞鐵:裝置如圖所示。

(1)C的名稱是___________。

(2)清洗儀器,檢查裝置氣密性,A中加入鹽酸,B中加入鐵粉,C中加入NH4HCO3溶液。為順利達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康?上述裝置中活塞的打開(kāi)和關(guān)閉順序?yàn)?關(guān)閉活塞______，打開(kāi)活塞______；加入足量鹽酸后,關(guān)閉活塞1,反應(yīng)一段時(shí)間后,關(guān)閉活塞____,打開(kāi)活塞_____。C中發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式為_______________。

Ⅱ.制備乳酸亞鐵晶體:

將制得的FeCO3加入乳酸溶液中,加入少量鐵粉,在75℃下攪拌使之充分反應(yīng)。然后再加入適量乳酸。

(3)加入少量鐵粉的作用是______________。從所得溶液中獲得乳酸亞鐵晶體所需的實(shí)驗(yàn)操作是隔絕空氣低溫蒸發(fā)，________、干燥。

Ⅲ.乳酸亞鐵晶體純度的測(cè)量:

(4)若用KMnO4滴定法測(cè)定樣品中Fe2+的量進(jìn)而計(jì)算純度時(shí),發(fā)現(xiàn)結(jié)果總是大于100%,其原因可能是_____________________。

(5)經(jīng)查閱文獻(xiàn)后,改用Ce(SO4)2標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定進(jìn)行測(cè)定。反應(yīng)中Ce4+離子的還原產(chǎn)物為Ce3+。測(cè)定時(shí),先稱取5.760g樣品,溶解后進(jìn)行必要處理，用容量瓶配制成250mL溶液,每次取25.00mL,用0.1000mol/LCe(SO4)2標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),記錄數(shù)據(jù)如下表。

滴定次數(shù)

0.1000mol/LCe(SO4)2標(biāo)準(zhǔn)溶液體積/mL

滴定前讀數(shù)

滴定后讀數(shù)

1

0.10

19.85

2

0.12

21.32

3

1.05

20.70

則產(chǎn)品中乳酸亞鐵晶體的純度為_________(以質(zhì)量分?jǐn)?shù)表示)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室配制460mL0.1mol/LNaOH溶液，回答下列問(wèn)題：

（1）完成本實(shí)驗(yàn)所必需的儀器有：托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒、_____、_____等。

（2）應(yīng)用托盤天平稱取NaOH固體的質(zhì)量為_________。

（3）下面操作造成所配NaOH溶液濃度偏高的是_________________

A .將稱量好的NaOH固體放入小燒杯中溶解，未經(jīng)冷卻立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中并定容

B .搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，滴加蒸餾水至刻度線再搖勻

C .定容時(shí)俯視容量瓶的刻度線

D．容量瓶?jī)?nèi)壁附有水珠而未干燥處理

E． NaOH固體放在燒杯中稱量時(shí)間過(guò)長(zhǎng)

（4）取上述體積均為150mL的 A、B 兩份NaOH 溶液，分別通入一定量的 CO2 后，再向所得溶液中滴加一定物質(zhì)的量濃度的鹽酸 , 產(chǎn)生 CO2 的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)與所加鹽酸的體積關(guān)系如圖所示。

①B 曲線表明，原溶液通入CO2后，所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為______________。

②A 曲線表明，鹽酸的濃度為______mol/L；通入的CO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為______mL。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將—塊表面已經(jīng)被部分氧化成氧化鈉的鈉塊，質(zhì)量為1.08g，投入到100g水中，完全反應(yīng)后收集到0.02g氫氣。通過(guò)計(jì)算回答:

（1）未被氧化的鈉的質(zhì)量是_________。

（2）鈉塊表面被氧化的鈉的質(zhì)量是_________。

（3）①若將氧化鈉投入紫色石蕊試液中，現(xiàn)象為___________，試用方程式和文字解釋：_________。

②若將過(guò)氧化鈉投入紫色石蕊試液中，現(xiàn)象為___________，試用方程式和文字解釋: _________。

（4）若向飽和燒堿溶液中加入一定量過(guò)氧化鈉，則c(OH－) _________，c(Na+)_________(填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）寫出下圖中序號(hào)①～④儀器的名稱：

①___________；②___________； ③___________； ④___________。

（2）儀器①～④中，使用時(shí)必須檢查是否漏水的有__________（填儀器序號(hào)）。

（3）右圖是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買回的濃硫酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容�，F(xiàn)用該濃硫酸配制480 mL 1 mol·L－l的稀硫酸。

可供選用的儀器有： ①膠頭滴管；②燒瓶；③燒杯；④藥匙；⑤量筒；⑥托盤天平。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①配制稀硫酸時(shí)，還缺少的儀器有__________、__________（寫儀器名稱）。

②經(jīng)計(jì)算，配制480 mL l mol·L－l的稀硫酸需要用量筒量取上述濃硫酸的體積為________mL。將量取好的濃硫酸緩慢注入到盛水的燒杯后，發(fā)現(xiàn)量筒里還殘留有濃硫酸，如果用蒸餾水洗滌后一并將洗滌液注入燒杯，將使結(jié)果濃度______（填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”）。

③在轉(zhuǎn)入容量瓶前燒杯中液體應(yīng)_______，否則會(huì)使結(jié)果濃度____（填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”）。

④定容時(shí)必須使溶液的凹液面與刻度線相平，若俯視會(huì)使?jié)舛?/span>______。（填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】石油產(chǎn)品中除含有H2S外，還含有各種形態(tài)的有機(jī)硫，如COS、CH3SH�；卮鹣铝袉�(wèn)題:

（1）CH3SH(甲硫醇)的電子式為________。

（2）一種脫硫工藝為:真空K2CO3—克勞斯法。

①K2CO3溶液吸收H2S的反應(yīng)為K2CO3+H2S=KHS+KHCO3，該反應(yīng)的平衡常數(shù)的對(duì)數(shù)值為lgK=_____(已知:H2CO3 lgK1=-6.4，lgK2=-10.3；H2SlgK1=-7，lgK2=-19)。

②已知下列熱化學(xué)方程式:

a.2H2S(g)+3O2(g)=2SO2(g)+ 2H2O(l) △H1=-1172kJ/mol

b.2H2S(g)+O2(g)=2S(s)+2H2O(l) △H2=-632kJ/mol

克勞斯法回收硫的反應(yīng)為SO2和H2S氣體反應(yīng)生成S(s)，則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為__________。

（3）Dalleska等人研究發(fā)現(xiàn)在強(qiáng)酸溶液中可用H2O2氧化COS。該脫除反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

（4）COS水解反應(yīng)為COS(g)+H2O(g)CO2(g)+H2S(g) △H=-35.5kJ/mol。

用活性α-Al2O3催化，在其它條件相同時(shí)，改變反應(yīng)溫度，測(cè)得COS水解轉(zhuǎn)化率如圖1所示；某溫度時(shí)，在恒容密閉容器中投入0.3molH2O(g)和0.1molCOS，COS的平衡轉(zhuǎn)化率如圖2所示。

①圖1活性α-Al2O3催化水解，隨溫度升高轉(zhuǎn)化率先增大后又減小的可能原因是________。

②由圖2可知，P點(diǎn)時(shí)平衡常數(shù)為K=______(填數(shù)字)。

③活性α-Al2O3催化水解，為提高COS的轉(zhuǎn)化率可采取的措施是____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)一氧化碳與硫酸鈣反應(yīng)進(jìn)行了探究�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）甲組同學(xué)利用CaSO4·2H2O在400--500℃脫水制取無(wú)水CaSO4。實(shí)驗(yàn)中需用到的加熱裝置中的硅酸鹽質(zhì)的儀器除玻璃棒外，還用到______________。

（2）乙組同學(xué)利用H2C2O4·2H2O在濃硫酸作用下脫水生成CO、CO2并制備純凈的CO氣體，實(shí)驗(yàn)裝置如下：

B、C中盛放的試劑依次為______、____________。

（3）丙組同學(xué)利用甲組制得的無(wú)水CaSO4和乙組制得的CO并利用下列裝置驗(yàn)證反應(yīng)并檢驗(yàn)氣態(tài)產(chǎn)物中有SO2和CO2產(chǎn)生。

①上述裝置(部分裝置可重復(fù)使用)的連接順序?yàn)?/span>C→___________。

②若E溶液褪色，則發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____________。

③能證明有CO2的生成的實(shí)驗(yàn)依據(jù)是____________。

④若G中產(chǎn)物為CaO，則G中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

（4）丁組的同學(xué)取丙組實(shí)驗(yàn)后G裝置中的固體產(chǎn)物加入試管中，然后加人足量稀鹽酸，固體完全溶液且產(chǎn)生少量氣體，通入CuSO4溶液有黑色沉淀�？沈�(yàn)證CO與CaSO4在高溫下還發(fā)生了一個(gè)副反應(yīng)，該反應(yīng)為______________(用方程式表示)。

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