A. | 用丁達爾效應(yīng)鑒別葡萄糖溶液和蛋白質(zhì)溶液 | |
B. | 用澄清石灰水鑒別Na2CO3溶液和NaHCO3溶液 | |
C. | 用過量的NaOH溶液鑒別AlCl3溶液和MgCl2溶液 | |
D. | 用品紅溶液鑒別SO2和CO2 |
分析 A.葡萄糖溶液為溶液,蛋白質(zhì)溶液為膠體,膠體具有丁達爾現(xiàn)象,據(jù)此可鑒別溶液和膠體;
B.碳酸鈉、碳酸氫鈉都能夠與澄清石灰水反應(yīng)才碳酸鈣沉淀;
C.氫氧化鈉溶液能夠溶液氫氧化鋁;
D.二氧化硫具有漂白性,而二氧化碳沒有漂白性.
解答 解:A.膠體具有丁達爾效應(yīng),而溶液不具有,可用丁達爾效應(yīng)鑒別葡萄糖溶液和蛋白質(zhì)溶液,故A正確;
B.由于碳酸鈉、碳酸氫鈉溶液都能夠與澄清石灰水生成沉淀,無法用澄清石灰水鑒別Na2CO3溶液和NaHCO3溶液,可用氯化鋇溶液鑒別,故B錯誤;
C.氫氧化鋁能夠溶解于氫氧化鈉,而氫氧化鎂不與氫氧化鈉反應(yīng),可用氫氧化鈉溶液鑒別氯化鋁和氯化鎂溶液,故C正確;
D.二氧化硫能夠使品紅溶液褪色,可用品紅溶液鑒別SO2和CO2,故D正確;
故選B.
點評 本題考查了化學(xué)實驗方案的評價,題目難度不大,涉及鈉的化合物性質(zhì)、膠體性質(zhì)、二氧化硫的漂白性及氫氧化鋁的兩性等知識,明確常見元素及其化合物性質(zhì)為解答關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)實驗?zāi)芰Γ?/p>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 200 mL 1 mol•L-1的KNO3溶液 | B. | 50mL 1 mol•L-1的Ba(NO3)2溶液 | ||
C. | 100 mL 0.5 mol•L-1的Mg(NO3)2溶液 | D. | 80mL 0.5 mol•L-1的Fe(NO3)3溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH溶液與鹽酸中和 | B. | 分解氯酸鉀制氧氣 | ||
C. | Zn與CuSO4 溶液的反應(yīng) | D. | MgCl2溶液與KOH溶液產(chǎn)生沉淀 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | O2、I2、Hg | B. | CO2、NaCl、KCl、Si | C. | HF、HCl、HBr | D. | 鎂鋁合金、Mg、Al |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 10℃時,塊狀鋅與3 mol/L硫酸溶液反應(yīng) | |
B. | 30℃時,粉末狀鋅與3 mol/L硫酸溶液反應(yīng) | |
C. | 10℃時,粉末狀鋅與3 mol/L硫酸溶液反應(yīng) | |
D. | 30℃時,塊狀鋅與3 mol/L硫酸溶液反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 醫(yī)療上常用碳酸鋇作X射線透視腸胃的內(nèi)服藥劑,即鋇餐 | |
B. | 石油的分餾產(chǎn)品如汽油、煤油、柴油等都是純凈物 | |
C. | 食物的變質(zhì)腐敗屬于吸熱過程 | |
D. | 硅的提純與應(yīng)用,促進了半導(dǎo)體元件與集成芯片的發(fā)展 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2:2H++CO32-═CO2↑+H2O | |
B. | 硫酸銅與氫氧化鋇反應(yīng):Ba2++SO42-═BaSO4↓ | |
C. | 向氯化鋁溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液:Al3++3OH-═Al(OH)3↓ | |
D. | 用氫氧化鈉溶液檢驗氯化銨溶液中銨根離子:NH4++OH- $\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$NH3↑+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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