某興趣小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)來制取氯水,并利新制用氯水完成實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)室擬用下列裝置制備氯水,請(qǐng)按照氣體從左向右流動(dòng)的方向?qū)x器進(jìn)行連接:
H→ _____________(填接口處的符號(hào));廣口瓶Ⅱ中的試劑為 。
(2)寫出該實(shí)驗(yàn)中制取Cl2的化學(xué)方程式為:___________________________________
(3)某興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)除去氯化鉀中含有Fe3+、SO42-、Br-等雜質(zhì)離子,步驟如下:
A.溶解,在所得溶液中加入試劑至Fe3+、SO42-沉淀完全,煮沸;
B.過濾,在濾液中加入鹽酸調(diào)節(jié)pH;
C.加入_____(除Br-);蒸干灼燒。請(qǐng)回答問題:
(3)①步驟a中,依次加入的試劑是NH3.H2O、_________、_________。
②步驟c中加入的試劑是__________________。
(4)某研究性學(xué)習(xí)小組用KSCN檢驗(yàn)FeSO4溶液中的Fe2+時(shí),加入過量濃HNO3,溶液的顏色變紅。但是將紅色溶液放置一會(huì)則發(fā)現(xiàn)溶液由紅色突然變?yōu)樗{(lán)色,并產(chǎn)生紅棕色氣體。對(duì)這一奇特現(xiàn)象同學(xué)們進(jìn)行了以下探究。
[查閱資料]:
(SCN)2稱為擬鹵素,性質(zhì)與鹵素單質(zhì)相似,(SCN)2、Cl2、Br2、I2四種物質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱為:Cl2>Br2>(SCN)2>I2。
[提出假設(shè)]:
①甲同學(xué)假設(shè)是FeSO4與HNO3作用;乙同學(xué)假設(shè)是______與HNO3作用。
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]:
②大家經(jīng)過理性分析,認(rèn)為甲同學(xué)的假設(shè)不成立。理由是________________________。
③根據(jù)乙同學(xué)的假設(shè),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證:向濃HNO3中逐滴加入KSCN溶液,實(shí)驗(yàn)開始時(shí)無明顯現(xiàn)象,一段時(shí)間后溶液慢慢變紅色至深色,突然劇烈反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡,放出紅棕色氣體。將產(chǎn)生的氣體通入過量的Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生渾濁,并剩余一種氣體(是空氣中的主要成分之一);向反應(yīng)后的溶液中加入BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀。
則反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體是:_______________________________
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]:乙同學(xué)假設(shè)正確。
[實(shí)驗(yàn)反思]:
④由實(shí)驗(yàn)可知:用SCN-間接檢驗(yàn)Fe2+時(shí),加入的氧化劑除用HNO3外還可以選擇氯水等,通過該實(shí)驗(yàn)探究可知加入氧化劑的量必須要_______(填“少量”、“過量”)。
(1)H→B、A→C、D→E (2分)飽和食鹽水(2分)
(2)2NaCl + MnO2 +2 H2SO4 = MnSO4 + Na2SO4 + 2H2O + Cl2↑(加熱) (2分)
(3)①BaCl2 (1分) KOH (1分)
②足量的新制氯水 (2分)
(4)①SCN- (1分)
②HNO3過量,沒有Fe2+剩余 (1分)
③NO2、CO2 、N2 (3分)
④少量(1分)
【解析】
試題分析: (1)制備氣體的儀器連接遵從發(fā)生裝置→除雜裝置→干燥裝置→收集→尾氣吸收的順序,考慮制備氯氣中含有HCl和水蒸氣等雜質(zhì)氣體,所以先用排飽和食鹽水法除去HCl,再用濃硫酸吸收水蒸氣,再用向上排空氣法收集,用堿吸收尾氣,滿足該順序,連接應(yīng)為H→B、A→C、D→E,所以根據(jù)順序可以得知廣口瓶Ⅱ中的試劑為飽和食鹽水。
(2)根據(jù)圖中的發(fā)生裝置可知,該實(shí)驗(yàn)中采用了難揮發(fā)的硫酸制備揮發(fā)性的鹽酸,再與二氧化錳制備氯氣的方法,所以方程式為2NaCl + MnO2 +2 H2SO4 = MnSO4 + Na2SO4 + 2H2O + Cl2↑(加熱)。
(3)①氯化鉀中含有Fe3+、SO42-、Br-等雜質(zhì)離子,其中加入的試劑是NH3.H2O可以使Fe3+ 沉淀除去,除去SO42- 需要加入Ba2+試劑,使之轉(zhuǎn)化為BaSO4沉淀除去,為了不引入過多雜質(zhì),應(yīng)選用陰離子相同的BaCl2 ;為了把NH4+除去,可以加入強(qiáng)堿KOH,所以步驟a中依次加入的試劑是NH3.H2O、 BaCl2 、KOH。②步驟c中除去的是雜質(zhì)Br- ,所以加入新制氯水,把Br- 轉(zhuǎn)化為單質(zhì)Br2除去。
(4)①甲同學(xué)已經(jīng)假設(shè)是FeSO4與HNO3作用 ,所以根據(jù)提供的資料可以猜測導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的可能是SCN-和硝酸作用的結(jié)果,所以乙同學(xué)假設(shè)是SCN-與HNO3作用。
②如果按照甲同學(xué)的假設(shè)分析,FeSO4與HNO3作用只會(huì)導(dǎo)致Fe2+被氧化為Fe3+最終和KSCN作用使溶液變紅,且加入的濃HNO3過量,不會(huì)出現(xiàn)溶液顯紅色后又變成藍(lán)色,所以甲同學(xué)假設(shè)不成立。
③根據(jù)乙同學(xué)的假設(shè),造成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是濃HNO3和KSCN溶液作用的結(jié)果。根據(jù)物質(zhì)中的元素組成分析,濃硝酸生成紅棕色氣體NO2,SCN-中產(chǎn)生的能使Ba(OH)2溶液產(chǎn)生渾濁現(xiàn)象的氣體不可能是SO2,因?yàn)?/span>SO2容易被強(qiáng)氧化劑氧化,所以只可能是CO2,而S被氧化為SO42-在反應(yīng)后的溶液中,所以加入BaCl2溶液能產(chǎn)生白色沉淀;剩余的空氣主要成分的氣體是N2,所以產(chǎn)生的氣體依次是NO2、CO2 、N2 。
④用SCN-間接檢驗(yàn)Fe2+時(shí),需要加入強(qiáng)氧化劑把Fe2+氧化才會(huì)出現(xiàn)無色變紅色現(xiàn)象,但是根據(jù)上述中的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷,如果強(qiáng)氧化劑過量容易把用SCN-氧化,使溶液紅色消失變成藍(lán)色。根據(jù)資料提供顯示氧化性Cl2 >(SCN)2? ,所以氯氣過量同樣能氧化SCN- ,造成紅色消失變成藍(lán)色的現(xiàn)象,所以加入氧化劑的量必須要少量。
考點(diǎn):本題考查的是探究性試驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)室制備氯氣、離子的除雜和亞鐵離子的檢驗(yàn)相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)題。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
操作 | 現(xiàn)象 |
取4g漂粉精固體,加入100mL水 | 部分固體溶解,溶液略有顏色 |
過濾,測漂粉精溶液的pH | pH試紙先變藍(lán)(約為12),后褪色 |
。好嫔戏匠霈F(xiàn)霧狀物 ⅱ.稍后,出現(xiàn)渾濁,溶液變?yōu)辄S綠色 ⅲ.稍后,產(chǎn)生大量白色沉淀,黃綠色褪去 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市崇明縣高三上學(xué)期期末(一模)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某興趣小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)來探究Cl2、漂白粉的制備及有關(guān)性質(zhì)。
(1)實(shí)驗(yàn)室擬用下列裝置制備干燥純凈的氯氣,請(qǐng)按照氣體從左向右流動(dòng)的方向?qū)x器進(jìn)行連接:
H→ 、 → 、 → ;廣口瓶Ⅱ中的試劑為 。
(2)寫出工業(yè)上用氯氣和石灰乳制取漂白粉的化學(xué)反應(yīng)方程式:
;
某學(xué)生設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究SO2與漂粉精的反應(yīng):
操作 |
現(xiàn)象 |
取4 g漂粉精固體,加入100 mL水 |
部分固體溶解,溶液略有顏色 |
過濾,測漂粉精溶液的pH |
pH試紙先變藍(lán)(約為12),后褪色 |
A |
ⅰ.液面上方出現(xiàn)霧狀物 ⅱ.稍后,出現(xiàn)渾濁,溶液變?yōu)辄S綠色 ⅲ.稍后,產(chǎn)生大量白色沉淀,黃綠色褪去 |
(3)pH試紙顏色的變化說明漂粉精溶液具有的性質(zhì)是 。
(4)該同學(xué)推測現(xiàn)象i的霧狀物由鹽酸小液滴形成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)加以進(jìn)一步驗(yàn)證:
a.用濕潤的碘化鉀淀粉試紙檢驗(yàn)霧狀物,無變化;
b.搜集霧狀物,用酸化的AgNO3溶液檢驗(yàn),產(chǎn)生白色沉淀。
實(shí)驗(yàn)a的目的是 。
(5)現(xiàn)象ⅱ中溶液變?yōu)辄S綠色的可能原因:隨溶液酸性的增強(qiáng),漂粉精的某些成份之間發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)一步確認(rèn)這種可能性,方案為
。
(6)用化學(xué)方程式解釋現(xiàn)象ⅲ中黃綠色褪去的原因: 。檢驗(yàn)褪色后溶液中是否有的方法是: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆四川省資陽市高三第一次診斷性考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為探究Cl2、漂白粉的制備及有關(guān)性質(zhì),某興趣小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)回答以下問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室擬用下列裝置制備干燥純凈的氯氣,請(qǐng)按照氣體從左向右流動(dòng)的方向?qū)x器進(jìn)行連接:H→_______、_______→_______、_______→_______;其中廣口瓶Ⅱ中的試劑為_______。
(2)寫出工業(yè)上用氯氣和石灰乳制取漂白粉的化學(xué)反應(yīng)方程式_______;
(3)實(shí)驗(yàn)室有一瓶密封不嚴(yán)的漂白粉樣品,其中肯定存在CaCl2。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究該樣品中除CaCl2外還含有的其他固體物質(zhì)。
①提出合理假設(shè)。
假設(shè)1:該漂白粉未變質(zhì),還含有Ca(ClO)2
假設(shè)2:該漂白粉全部變質(zhì),還含有______;
假設(shè)3:該漂白粉部分變質(zhì),還含有Ca(ClO)2和CaCO3。
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑懗鰧?shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
限選用的儀器和藥品:試管、滴管、帶導(dǎo)管的單孔塞、蒸餾水、自來水、品紅溶液、1 mol·L-1 HCl溶液、新制澄清石灰水。(提示:不必檢驗(yàn)Ca2+和Cl-。)
|
實(shí)驗(yàn)步驟 |
預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
步驟1 |
取少量上述漂白粉于試管中,先加入 溶解后,再把生成的氣體通入 。 |
若 ,則假設(shè)1成立; 若 ,則假設(shè)2或假設(shè)3成立。 |
步驟2 |
已確定漂白粉變質(zhì),則另取少量上述漂白粉于試管中,先加入適量1 mol·L-1 HCl溶液,再加入 。 |
若 ,則假設(shè)2成立; 若 ,則假設(shè)3成立。 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆四川省綿陽市高三第一次診斷性考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
硫酸鈉-過氧化氫-氯化鈉加合物(xNaSO4·yH2O2·zNaCl)又稱固體雙氧水,是一種新型精細(xì)化工產(chǎn)品,具有漂白、殺菌、消毒等作用。為探究該加合物的組成,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
第一步:準(zhǔn)確稱取6.945g樣品,配制成250.00ml無色溶液A
第二步:準(zhǔn)確量取25.00ml溶液A于錐形瓶中,加適量稀硫酸酸化后,用0.0400mol/LKMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),消耗溶液KMnO420.00ml
第三步:另取25.00ml溶液A,加入鹽酸酸化的BaCl2溶液至沉淀完全,過濾、洗滌、干燥至恒重,得到白色固體0.932g.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)欲配制無色溶液A,所需要的儀器除藥匙、分析天平、玻璃棒、膠頭滴管外,還應(yīng)有 。
(2)配平下列離子方程式______MnO4-+_____H2O2+_________=______Mn2++_____O2↑+______。
(3)滴定前,KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液應(yīng)盛裝于中 (填儀器名稱),滴定終點(diǎn)現(xiàn)象為 。
(4)第三步能否通過加入AgNO3溶液的方法來測定?為什么
(5)滴定前,滴定管用蒸餾水洗凈后,未用KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液潤洗,則Y值______________(填“偏
高 偏低 無影響”)
(6)通過計(jì)算確定樣品的組成為 。
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