下列化合物分子中的所有碳原子不可能處于同一平面的是 (     )

A．甲苯         B．硝基苯         C．2-甲基丙烯         D．2-甲基丙烷

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于有機(jī)化合物的認(rèn)識不正確的是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、有機(jī)化合物分子中的某個原子（或原子團(tuán)）被另一個原子（或原子團(tuán)）所替代的反應(yīng)，叫取代反應(yīng)B、結(jié)構(gòu)相似，分子組成相差1個或若干個“CH2”原子團(tuán)的有機(jī)物互稱為同系物C、從煤焦油中分離出苯、甲苯、二甲苯等有機(jī)物的過程為化學(xué)變化D、塑料、合成纖維、合成橡膠統(tǒng)稱為三大合成材料

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

質(zhì)子核磁共振譜（PMR）是研究有機(jī)物結(jié)構(gòu)的重要方法之一。在研究的化合物分子中，所處環(huán)境完全相同的氫原子在PMR譜中出現(xiàn)同一種信號峰，如(CH3)2CHCH2CH3在PMR譜中有四種信號峰。又如CH3—CHBr=CHX存在著如下的兩種不同空間結(jié)構(gòu)：

因此CH3—CHBr=CHX的PMR譜上會出現(xiàn)氫原子的四種不同信號峰。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

（1）化學(xué)式為C3H6O2的物質(zhì)在PMR譜上觀察到下列兩種情況下氫原子給出的信號峰：第一種情況出現(xiàn)兩個信號峰，第二種情況出現(xiàn)三個信號峰，由此可推斷對應(yīng)于這兩種情況該有機(jī)物質(zhì)結(jié)構(gòu)式可能為_________________。

（2）測定CH3CH=CHCl時，能得到氫原子給出的信號峰6種，由此可推斷該有機(jī)物一定存在_________________種不同的結(jié)構(gòu)，其結(jié)構(gòu)式為_________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年廣東省佛山市佛山一中高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

質(zhì)子核磁共振譜（PMR）是研究有機(jī)物結(jié)構(gòu)的重要方法之一。在研究的化合物分子中：所處環(huán)境完全相同的氫原子在PMR譜中出現(xiàn)同一種信號峰：如(CH3)2CHCH2CH3在PMR譜中有四種信號峰。又如CH3－CHBr＝CHX存在著如下的兩種不同空間結(jié)構(gòu)：

因此CH3－CHBr＝CHX的PMR譜上會出現(xiàn)氫原子的四種不同信號峰。
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）化學(xué)式為C3H6O2的物質(zhì)在PMR譜上觀察到下列兩種情況下氫原子給出的信號峰：第一種情況出現(xiàn)兩個信號峰，第二種情況出現(xiàn)三個信號峰，由此可推斷對應(yīng)于這兩種情況該有機(jī)物質(zhì)結(jié)構(gòu)簡式可能為：                               ；
（2）測定CH3CH＝CHCl時：能得到氫原子給出的信號峰6種：由此可推斷該有機(jī)物結(jié)構(gòu)式為：                _____________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2012屆安徽省高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

有機(jī)化合物分子中的鄰近基團(tuán)間存在著相互影響，苯環(huán)上原有的取代基對新導(dǎo)入苯環(huán)上的取代基的位置有一定的影響，其規(guī)律是

（1）苯環(huán)上新導(dǎo)入的取代基所占的位置主要決定于原有取代基的性質(zhì)

（2）可以把原有取代基分成兩類：第一類取代基主要使新導(dǎo)入的取代基進(jìn)入苯環(huán)的鄰位和對位，如－OH、－CH3、－X(鹵素原子)等；第二類取代基主要使新導(dǎo)入的取代基進(jìn)入苯環(huán)的間位，如－NO2、－SO3H等。

請根據(jù)以上信息寫出下列轉(zhuǎn)化關(guān)系中A、B、C、D、E五種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式。

 

_A_________________________w        _B_______________________

.w.k.s.

 C_______________________5.u.c.o. _____D_____________________

m

_  _E_______________________              

 

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