17.下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
①在100℃,101KPa條件下,液態(tài)水氣化熱為40.69kJ•mol-1,則H2O(g)=H2O(l)△H=+40.69KJ•mol-1
②已知25℃時,MgCO3的Ksp=6.82×10-6,則在該溫度下,含有固體MgCO3的溶液中,無論c(Mg2+)與c(CO32-)是否相等,總有c(Mg2+)•c(CO32-)=6.82×10-6
③電解NaNO3溶液時,隨著電解進行,溶液的pH減小
④常溫下,在0.10mol•L-1的NH3•H2O溶液中加入少量NH4Cl晶體,則NH3•H2O電離被抑制,溶液pH減少.
A.①②B.③④C.②④D.①③

分析 ①從不同狀態(tài)的物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化判斷,一般來說,氣體轉(zhuǎn)化為液體、液體轉(zhuǎn)化為固體為放熱過程,反之吸熱;
②碳酸鎂的溶度積只受溫度的影響,溫度不變,則其溶度積不變;
③電解硝酸鈉溶液的實質(zhì)為電解水,溶液的pH不變;
④NH3•H2O溶液中加入少量NH4Cl晶體,平衡向逆方向移動,電離程度降低.

解答 解:①氣體轉(zhuǎn)化為液體是放熱過程,焓變?yōu)樨撝,正確的轉(zhuǎn)化關(guān)系為:H2O(g)?H2O(l)△H=-40.69kJ•mol-1,故①錯誤;
②含有固體MgCO3的溶液中,無論c(Mg2+)與c(CO32-)是否相等,溫度不變其溶度積不變,則一定滿足:Ksp(MgCO3)=c(Mg2+)•c(CO32-)=6.82×10-6,故②正確;
③電解NaNO3溶液時,陽極氫離子放電生成氫氣,陰極氫氧根離子失去電子生成氧氣,實質(zhì)為電解水,則隨著電解進行,溶液的pH不變,故③錯誤;
④NH3•H2O溶液中存在電離平衡,加入少量NH4Cl晶體,NH4+濃度增大使電離平衡向逆方向移動,電離程度降低,溶液的pH減小,故④正確;
故選D.

點評 本題考查較為綜合,涉及反應(yīng)熱與焓變的應(yīng)用、弱電解質(zhì)的電離平衡、難溶物溶解平衡、電解原理等知識,題目難度中等,明確化學反應(yīng)與能量變化的關(guān)系為解答關(guān)鍵,注意掌握弱電解質(zhì)電離平衡及其影響、難溶物溶度積的影響因素,試題有利于提高學生的靈活應(yīng)用能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

7.某實驗室的廢液中,可能含有氯化鐵、硫酸、硫酸鈉、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉和硝酸鋇中的一種或多種.初三化學課外活動小組的同學對廢液進行了如下試驗:
(1)取廢液觀察,為無色溶液;
(2)取廢液,向其中滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,繼續(xù)加入稀硝酸,無明顯現(xiàn)象;
(3)另取廢液,向其中加入鐵粉后,產(chǎn)生大量氣泡.
根據(jù)以上試驗現(xiàn)象可推斷,廢液中肯定含有H2SO4,肯定不含有FeCl3、Ba(NO32、NaOH、Na2CO3,不能確定是否含有NaCl、Na2SO4

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

8.海水中有取之不盡的化學資源,從海水中可提取多種化工原料.圖1是某工廠對海水資源的綜合利用的示意圖.

(1)粗鹽中含Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì),精制時所用試劑為:①鹽酸;②BaCl2溶液;③NaOH溶液;④Na2CO3溶液.加入試劑順序是B.
A.②③①④B.②③④①C.③②①④D.①④②③
(2)如圖2電解飽和食鹽水時,與電源正極下連的電極上發(fā)生反應(yīng)生成氣體,與電源負極相連的電極附近溶液pH變大(填“變大”、“不變”或“變小”),電解飽和食鹽水的化學方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2NaOH.
(3)從海水(含NaBr)中提取Br2的第一步反應(yīng)的化學方程式:Cl2+2NaBr=Br2+2NaCl.
(4)要使最終生成的Br2從溶液中分離,常先加入B,再E(選擇下面選項填空).
A.水  B.四氯化碳C.酒精D.過濾       E.分液
(5)寫出題中選擇分離試劑的依據(jù)是兩種溶劑互不相溶;溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度大于在原溶劑中的溶解度;溶質(zhì)與萃取劑不反應(yīng).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)非金屬元素及其化合物說法正確的是( 。
A.非金屬元素的單質(zhì)可以置換出非金屬單質(zhì),但不能置換出金屬單質(zhì)
B.Na2CO3和SiO2加熱生成CO2,說明H2SiO3的酸性比H2CO3的強
C.液氨不能導(dǎo)電,所以液氨是非電解質(zhì),氨水能夠?qū)щ姡园彼请娊赓|(zhì)
D.S、Cl2均能和NaOH溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng),且都既作氧化劑又作還原劑

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗操作中,正確且能達到目的是( 。
A.
圖是除去水中泥沙
B.
圖是配制0.100 mol/L稀硫酸
C.
圖是點燃酒精燈
D.
圖是檢查裝置的氣密性

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

2.(1)已知在250C、1.013×105Pa下,1mol氫氣完全燃燒生成液態(tài)水放出285kJ的熱量,生成物能量總和<(填“>”、“<”或“=”)反應(yīng)物能量總和.若2mol氫氣完全燃燒生成水蒸氣,則放出的熱量<570kJ(填“>”、“<”或“=”).
(2)已知在250C、1.013×105Pa下,16g CH4(g)與適量O2(g)反應(yīng)生成CO2(g)和H2O(l),放出890.3kJ熱量,寫出甲烷燃燒熱的熱化學方程式CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-890.3kJ•mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.現(xiàn)有下列10種物質(zhì):
①H2O  ②空氣  ③Al  ④明礬  ⑤H2SO4  ⑥燒堿  ⑦CuSO4•5H2O  ⑧碘酒  ⑨C2H5OH ⑩純堿
(1)屬于堿的是⑥;屬于鹽的是④⑦⑩;屬于電解質(zhì)的是①④⑤⑥⑦⑩(填寫序號).
(2)④明礬的化學式為KAl(SO42•12H2O,向④的溶液中滴加過量⑥溶液反應(yīng)離子方程式為Al3++4OH-=AlO2-+2H2O.
(3)⑤的溶液與=10 ⑩的溶液反應(yīng)離子方程式為CO32-+2H+=CO2↑+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.將8gFe2O3投入150mL的稀硫酸中,再投入7g鐵粉,共收集到1.68L氫氣(標準狀況下),同時固體均無剩余,向溶液中滴入KSCN溶液,未見顏色變化.為了中和多余的硫酸,且使Fe2+全部轉(zhuǎn)化為Fe(OH)2沉淀,共消耗4mol/L的NaOH溶液150mL,則原硫酸的物質(zhì)的量濃度為( 。﹎ol/L.
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.實驗室以一種工業(yè)廢渣(含80%~90%的Ca(OH)2,其余為焦炭等不溶物)為原料制備KClO3的實驗過程如圖1:
幾種物質(zhì)的溶解度如圖2:

(1)反應(yīng)I的目的是制備Ca(ClO32,寫出該反應(yīng)的化學方程式:2Ca(OH)2+2Cl2+5O2=2Ca(ClO32+2H2O;在通入Cl2和O2比例、廢渣量均一定的條件下,為使Cl2轉(zhuǎn)化完全,可采取的合理措施是緩慢通入Cl2、O2(攪拌漿料或控制合適的溫度).
(2)若過濾時濾液出現(xiàn)渾濁,其可能的原因是AB(填序號).
A.漏斗中液面高于濾紙邊緣      B.濾紙已破損     C.濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁
(3)所加試劑Y選用KCl而不用KNO3的原因是防止產(chǎn)物KClO3中含有較多的KNO3雜質(zhì).
(4)已知:4KClO3$\frac{\underline{\;400℃\;}}{\;}$3KClO4+KCl;2KClO3$\frac{\underline{\;600℃\;}}{\;}$2KCl+3O2↑.實驗室可用KClO3制備高純KClO4固體,實驗中必須使用的用品有:熱過濾裝置(如圖3所示)、冰水.
①熱過濾裝置中玻璃漏斗的下端露出熱水浴部分不宜過長,其原因是防止濾液冷卻析出的晶體堵塞漏斗.
②請補充完整由KClO3制備高純KClO4固體的實驗方案:
向坩堝中加入一定量的KClO3,控制溫度400℃,使KClO3充分分解,將所得固體溶于水并煮沸至有大量固體析出,用熱過濾裝置過濾,并用冰水洗滌濾渣2~3次,在低溫下干燥得KClO4固體.

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