試驗(yàn)編號(hào) | 電極材料 | 水果品種 | 電極間距/cm | 電壓/mV | |
1 | 鋅 | 銅 | 菠蘿 | 3 | 900 |
2 | 鋅 | 銅 | 蘋果 | 3 | 650 |
3 | 鋅 | 銅 | 柑桔 | 3 | 850 |
4 | 鋅 | 銅 | 西紅柿 | 3 | 750 |
5 | 鋅 | 鋁 | 菠蘿 | 3 | 650 |
6 | 鋅 | 鋁 | 蘋果 | 3 | 450 |
A. | ③ | B. | ① | C. | ①②③ | D. | ②③ |
分析 ①鋅、鋁和水果形成原電池時(shí),鋁易失電子作負(fù)極,鋅作正極;
②形成的原電池中,較活潑的金屬易失電子而作負(fù)極;
③根據(jù)圖表中金屬、電極和電壓的關(guān)系分析.
解答 解:①鋅、鋁和水果形成原電池時(shí),鋁易失電子作負(fù)極,則鋅作正極,負(fù)極上鋁失電子發(fā)生氧化反應(yīng),反應(yīng)為Al-3e-=Al3+,故①正確;
②形成的原電池中,較活潑的金屬易失電子而作負(fù)極,較不活潑的金屬作正極,所以實(shí)驗(yàn)1中鋅比銅活潑,鋅為負(fù)極,5中鋁比鋅活潑,鋁為負(fù)極,故②正確;
③根據(jù)圖表知,當(dāng)1、2比較時(shí),電極材料相同,水果不同,導(dǎo)致電壓不同,所以電壓與水果有關(guān);比較1、5時(shí),水果相同,電極材料不同,電壓不同,所以電壓與電極材料有關(guān),故③錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了原電池原理,知道原電池中正負(fù)極的判斷方法、會(huì)根據(jù)圖表分析即可解答,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖2中,B燒瓶顏色較深 | |
B. | 圖2中,B燒瓶與A燒瓶相比有較多的NO2 | |
C. | 圖2中B燒瓶的正反應(yīng)速率比圖1中B燒瓶的快 | |
D. | 圖2中A燒瓶的正反應(yīng)速率比圖1中A燒瓶的快 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子式為C5H12的烴有3種同分異構(gòu)體 | |
B. | 已知丙烷的二氯代物有4種同分異構(gòu)體,則其六氯代物的同分異構(gòu)體數(shù)目也為4種 | |
C. | 含有5碳原子的飽和鏈烴,其一氯代物只有3種 | |
D. | 菲的結(jié)構(gòu)為,它與硝酸反應(yīng),可生成5種一硝基取代物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | W的電子式為 | |
B. | Y與Z之間可形成氫鍵 | |
C. | 硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式可表示為X+H+=Z | |
D. | 微粒Y中各元素原子均達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 中和滴定實(shí)驗(yàn)時(shí),用待測(cè)液潤(rùn)洗錐形瓶 | |
B. | 用帶玻璃塞的磨口瓶盛放NaOH溶液 | |
C. | 用苯萃取溴水中的溴時(shí),將溴的苯溶液從分液漏斗下口放出 | |
D. | NaCl溶液蒸發(fā)結(jié)晶時(shí),蒸發(fā)皿中有晶體析出并剩余少量液體即停止加熱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原HA溶液中,c(H+)=c(A-) | |
B. | 當(dāng)恰好完全中和時(shí),溶液呈中性 | |
C. | 當(dāng)NaOH溶液過量時(shí),可能出現(xiàn):c(A-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+) | |
D. | 當(dāng)?shù)稳肷倭康腘aOH,促進(jìn)了HA的電離,溶液的pH升高 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)V=10時(shí),c(Na+)>c(OH-)>c(HC0${\;}_{3}^{-}$)>c(CH3COO-)>c(H+) | |
B. | 當(dāng) 0<V<20 時(shí),c(H+)+c(Na+)=c(HC0${\;}_{3}^{-}$)+c(CH3COO-)+2 c(C032-)+c(OH-) | |
C. | 當(dāng) V=20 時(shí),c(OH-)=c(CH3COOH)+c(H+) | |
D. | 當(dāng) V=40 時(shí),c(CH3COOH)>c(Na+)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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