科目:高中化學 來源: 題型:
濃H2SO4 |
△ |
足量的鈉 |
醇 |
△ |
醇 |
△ |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、其結構簡式為:CH3CH(NH2)COOH | B、該有機物不能發(fā)生取代反應 | C、該有機物既能和鹽酸又能和NaOH溶液反應 | D、該有機物能跟NaHCO3溶液反應產生CO2氣體 |
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科目:高中化學 來源:廣東省汕頭市金山中學2011-2012學年高二3月月考化學試題 題型:013
下圖是某含C、H、O、N四種元素的有機分子的球棍模型. 下列有關該有機物的說法錯誤的是 | |
[ ] | |
A. |
其結構簡式為:CH3CH(NH2)COOH |
B. |
該有機物含有兩種官能團 |
C. |
該有機物的核磁共振氫譜顯示7個吸收峰 |
D. |
該有機物能跟NaHCO3溶液反應產生CO2氣體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
科學的發(fā)展有一個不斷深化的過程。人們對有機化合物的認識同樣是這樣。
(1)1828年,德國化學家武勒(F?WOhler)沖破了生命力學說的束縛,在實驗室里將無機物氰酸銨(NH4CNO)溶液蒸發(fā),得到了有機物尿素[CO(NH2)2]。
|
互為同分異構體的是
|
它不能解釋下列 事實
(填入編號)
a.苯不能使溴水褪色
b.苯能與H2 發(fā)生加成反應
c.溴苯沒有同分異構體
d.鄰二溴苯只有一種
將苯與濃硫酸和硝酸混合共熱并保存50℃―60℃的溫度,可以生成硝基苯。反應后的儀器中有硝基苯、苯和殘酸,為得到純凈的硝基苯,要進行中和、水洗,其目的是 ;已知苯的沸點是80℃,硝基苯的沸點是210.9℃,將苯與基苯分離開的實驗操作是 。
(3)糖類又稱碳水化合物,這是因為過去發(fā)現(xiàn)的糖類太多可以用通式Cn(H2O)m來表示。實際上很多符合通式為Cn(H2O)m的化合物并不屬于糖類,寫出兩種符合通式Cn(H2O)m而不屬于糖類的有機化合物的結構簡式 。
(4)1830年,德國化學家李比希發(fā)展了碳、氫分析法,為有機化合物的定量分析打下了基礎。某含C、H、O三種元素的未知物,經燃燒實驗測定該未知物中碳的質量分數(shù)為52.16%,氫的質量分數(shù)為13.14%,則A的分子式為 。
A為有關物質存在如下轉化關系,B是當今世界產量最大的塑料,廣泛用于食品、醫(yī)藥、衣物、化肥等的包裝。
寫出下列反應化學方程式
①
。
② 。
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科目:高中化學 來源:廣東省月考題 題型:單選題
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