水的電離平衡曲線如圖所示,若以A點(diǎn)表示25℃時(shí)水的電離達(dá)平衡時(shí)的離子濃度,B點(diǎn)表示100℃時(shí)水的電離達(dá)平衡時(shí)的離子濃度,則下列說(shuō)法正確的是

A.純水中25℃時(shí)的c(H+)比100℃時(shí)的c(H+)大

B.100℃時(shí)某溶液中由水電離產(chǎn)生的c(H+)=1×10-11mol/L,則該溶液的pH可能是11或3

C.將pH=9的Ba(OH)2溶液與pH=4的稀鹽酸混合,并保持100℃的恒溫,混合溶液的pH=7,則Ba(OH)2溶液和鹽酸的體積比為10: 1

D.25℃時(shí),某Na2SO4 溶液中c(SO42-)=5×10-4 mol/L,則溶液中c(Na+):c(OH-)為104:1

 

D

【解析】

試題分析:A、水的電離為吸熱反應(yīng),升高溫度,水的電離程度增大,氫離子濃度增大,所以純水中25°C時(shí)的c(H+)比100℃的時(shí)c(H+)小,錯(cuò)誤;B、根據(jù)題給圖像知,100℃時(shí)水的離子積為10-12,由水電離產(chǎn)生的c(H+)=1×10-11mol?L-1,若溶液為酸性溶液,氫離子濃度為:0.1mol/L,溶液的pH=1;若溶液為堿性溶液,則溶液中氫離子濃度為1×10-11mol?L-1,溶液pH=11,錯(cuò)誤;C、100℃時(shí)水的離子積為10-12,混合溶液的pH=7,反應(yīng)后的溶液為堿性溶液,溶液中氫離子濃度為1×10-7mol?L-1,氫氧根離子濃度為1×10-5mol?L-1; pH=9的Ba(OH)2溶液中氫氧根離子濃度為1×10-3mol?L-1,與pH=4的稀鹽中氫離子濃度為1×10-4mol?L-1,設(shè)氫氧化鋇的體積為x,鹽酸溶液的晶體為y,則:(10?3x?10?4y)/(x+y) =1×10-5,解得x:y=1:10,錯(cuò)誤;D、25℃時(shí),氫離子濃度為1.0×10-7mol/L,鈉離子濃度為1.0×10-3mol/L,則溶液中c(Na+):c(OH-)=1.0×10-3mol/L:1.0×10-7mol/L=104:1,正確。

考點(diǎn):考查水的電離、溶液pH的計(jì)算。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014吉林省白城市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(A卷)(解析版) 題型:選擇題

下列反應(yīng)的離子方程式正確的是( )

A.NaHCO3溶液中加入鹽酸:CO32-+ 2H+ = CO2↑+ H2O

B.紫色石蕊試液中滴入氫硫酸變紅的原因是:H2S2H+ + S2-

C.將NaHSO4溶液滴入Ba(OH)2溶液中至pH=7:2H+ + SO42-+ 2OH-+ Ba2+ = BaSO4↓+ 2H2O

D.電解CuSO4溶液:Cu2+ + 2H2O Cu + O2↑+ 4H+

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014吉林省白城市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)(A卷)試卷(解析版) 題型:選擇題

僅用下表提供的玻璃儀器(非玻璃儀器任選)或?qū)嶒?yàn)裝置(圖1、圖2)就能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目

除去KCl中少

量MnO2

用10mol/L的鹽酸配制100mL0.1mol/L的鹽酸

用氯化鈉溶液制備氯化鈉晶體

除去CO2氣體中的HCl

實(shí)驗(yàn)儀器

或裝置

燒杯、玻璃棒、分液漏斗

100mL容量瓶、玻璃棒、燒杯

圖1

圖2

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014吉林省高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1)利用如圖裝置,可以模擬鐵的電化學(xué)防護(hù)。若X為碳棒,為減緩鐵的腐蝕,開(kāi)關(guān)K應(yīng)該置于 處。若X為鋅,開(kāi)關(guān)K置于M處,該電化學(xué)防護(hù)法稱(chēng)為 。

(2)肼(N2H4)又稱(chēng)聯(lián)氨,是一種可燃性液體,其燃燒熱較大且燃燒產(chǎn)物對(duì)環(huán)境無(wú)污染,故可以用作火箭燃料。肼—空氣燃料電池是一種堿性燃料電池,電解質(zhì)溶液是20%—30%的KOH溶液。該電池放電時(shí),通入肼的一極為 極,該極的電極反應(yīng)式是 ,電池工作一段時(shí)間后,電解質(zhì)溶液的pH將 (填“增大”、“減小”、“不變”)。

(3)碘被稱(chēng)為 “智力元素”,科學(xué)合理地補(bǔ)充碘可防止碘缺乏病。碘酸鉀(KIO3)是國(guó)家規(guī)定的食鹽加碘劑,它的晶體為白色,可溶于水。碘酸鉀在酸性介質(zhì)中與過(guò)氧化氫或碘化物作用均生成單質(zhì)碘。以碘為原料,可通過(guò)電解制備碘酸鉀。(陰、陽(yáng)兩極均用惰性電極,陰極室與陽(yáng)極室用陽(yáng)離子交換膜隔開(kāi))請(qǐng)回答下列問(wèn)題:電解前,先將一定量的精制碘溶于過(guò)量氫氧化鉀溶液,溶解時(shí)發(fā)生反應(yīng):

3I2+6KOH=5KI+KIO3+3H2O,將該溶液加入陽(yáng)極區(qū)。另將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū),電解槽用水冷卻。電解時(shí),陽(yáng)極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為 。

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014吉林省高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知某一種燃料含碳、氫和氧三種元素,為測(cè)定該燃料的組成:將該燃料放入到足量氧氣中燃燒,并使產(chǎn)生的CO2與H2O蒸氣以及剩余的O2全部通過(guò)如下圖所示的裝置,得到如下表所列出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(假設(shè)生成的氣體是全部被吸收)。

 

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

甲的質(zhì)量 / g

101.1

103.8

乙的質(zhì)量 / g

82.0

86.4

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填空:

(1)該燃料分子中碳、氫原子的數(shù)目比為_(kāi)______。

(2)已知該燃料分子的式量為46,且每個(gè)分子中含有1個(gè)氧原子,則其分子式為_(kāi)_______________。

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014吉林省高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的是( 。

A.強(qiáng)電解質(zhì)溶液一定比弱電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性強(qiáng)

B.強(qiáng)電解質(zhì)的水溶液中不存在電解質(zhì)分子

C.強(qiáng)電解質(zhì)都是離子化合物,弱電解質(zhì)都是共價(jià)化合物

D.不同的弱電解質(zhì)只要物質(zhì)的量濃度相同,電離程度也就相同

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014吉林省高二5月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

能和資是維系人類(lèi)發(fā)展的重要前提之一。目前人類(lèi)使用的主要能還是化石燃料。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)化石燃料包括煤、石油、 (寫(xiě)出另外一種化石燃料的名稱(chēng))。煤炭開(kāi)采過(guò)程中,若采取的措施不當(dāng),容易發(fā)生瓦斯爆炸事故,導(dǎo)致生命財(cái)產(chǎn)損失,用化學(xué)方程式解釋在煤礦中頻頻發(fā)生瓦斯爆炸的原因:

。

(2)煤的氣化可以緩解石油危機(jī),而目前煤的氣化主要是煤中的碳和水蒸氣的反應(yīng):C+H2O(g)===CO+H2,該反應(yīng)是一個(gè)吸熱反應(yīng),反應(yīng)所需的能量一般是由間歇進(jìn)行的碳的燃燒(氧氣用空氣代替)提供的:C+O2===CO2。

①有人認(rèn)為上述第一個(gè)反應(yīng)需要吸熱,所以煤的氣化從能量角度看,得不償失。請(qǐng)你解釋這種觀點(diǎn)的錯(cuò)誤所在:

②煤的氣化可以為工業(yè)合成氨提供原料氣。氫氣于 ,氮?dú)庥? ,還可以采用 工藝得到空氣中的氮?dú)狻?/p>

(3)我國(guó)煤炭資相對(duì)石油和天然氣資豐富,煤制油有一定的資保障。煤液化的重要方法是間接液化法,首先將煤氣化為H2、CO和CH4,然后通過(guò)催化劑將氣態(tài)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為液態(tài)。通過(guò)間接法制備的燃油中含有飽和烷烴和不飽和烯烴,請(qǐng)完成下列粗煤氣合成烯烴和烷烴的化學(xué)方程式:

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014吉林省高二5月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

隨著社會(huì)的發(fā)展,人們?nèi)找嬷匾暛h(huán)境問(wèn)題,下列做法或說(shuō)法不正確的是(  )

A.綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從頭上減少和消除工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等對(duì)環(huán)境的污染

B.將工業(yè)廢水“再生”處理,用于城市道路保潔、噴泉和澆花用水

C.大力實(shí)施礦物燃料“脫硫、脫硝技術(shù)”,減少硫和氮的氧化物對(duì)環(huán)境的污染

D.PM2.5是指大氣中直徑接近于2.5×10-6m的顆粒物,也稱(chēng)細(xì)顆粒物,這些細(xì)顆粒物

分散在空氣中形成混合物具有丁達(dá)爾效應(yīng)

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014吉林省高一5月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在一不可變?nèi)萜髦邪l(fā)生如下反應(yīng):2NO2 2NO + O2 ΔH ?0 達(dá)到平衡后,升溫,混合氣體的( )不變

A. 密度 B.顏色 C.壓強(qiáng) D. 總物質(zhì)的量

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案