甲、乙兩組同學(xué)分別對(duì)銅、鐵與硝酸的反應(yīng)進(jìn)行探究,請(qǐng)你參與并完成對(duì)有關(guān)問題的解答。
(1)甲組同學(xué)采用如圖所示裝置驗(yàn)證銅與硝酸的反應(yīng)。已知儀器a中盛有足量一定濃度的硝酸溶液,試管b中盛有3.2 g銅。
①請(qǐng)寫出銅與稀硝酸反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式 。
②在銅與硝酸的反應(yīng)中,硝酸所表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)主要有 。
③儀器c中收集的氣體主要是 。(填分子式)
④待試管b中反應(yīng)進(jìn)行完全,如果向b中液體里加入足量氫氧化鈉溶液,可生成沉淀的質(zhì)量是 g。
(2)乙組同學(xué)對(duì)鐵與稀硝酸的反應(yīng)進(jìn)行探究。他們用a mol Fe和含有b mol HNO3的稀硝酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若兩種物質(zhì)恰好反應(yīng)都無剩余,且HNO3只被還原成NO,反應(yīng)結(jié)束后溶液中含有Fe3+和Fe2+。則
①反應(yīng)結(jié)束后的溶液中NO3-的物質(zhì)的量的取值范圍是 。(用含a的代數(shù)式等表示)
②若反應(yīng)結(jié)束后的溶液中Fe3+、Fe2+的物質(zhì)的量之比n(Fe3+)∶n(Fe2+) 為3∶1,則b/a的值為 。
(1)①3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++4H2O+2NO↑ ② 酸性和強(qiáng)氧化性 ③ NO ④ 4.9g
(2)① 2a <n<3a ②11/3
【解析】
試題分析:(1)①3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++4H2O+2NO↑
② 在反應(yīng)中即生成了硝酸銅又生成了NO氣體。所以體現(xiàn)了硝酸的酸性和強(qiáng)氧化性。
③ NO不溶于水,但可與空氣反應(yīng)。所以應(yīng)采用排水法收集。
④因?yàn)閚(Cu)=3.2g÷64g/mol=0.05mol.利用原子守恒,可以推得n(Cu(OH)2)=0.05mol 。所以m(Cu(OH)2)=0.05mol*98g/mol=4.9g
(2)①因?yàn)榉磻?yīng)后產(chǎn)物中是Fe(NO3)和Fe(NO3)2 。利用極端假設(shè),若全部生成Fe(NO3)3,則a mol Fe(NO3)3 中NO3-的物質(zhì)的量為3a mol .若全部生成Fe(NO3)2 ,則a mol Fe(NO3)2 中NO3-的物質(zhì)的量為2a mol。
②因?yàn)榘l(fā)生的反應(yīng)有Fe+4HNO3=Fe(NO3)3+NO+2H2O 和 3Fe+8HNO3=3Fe(NO3)2+2NO+4H2O 。又因?yàn)閚(Fe3+)∶n(Fe2+) 為3∶1,可以假設(shè)n(Fe3+)=3mol, n(Fe2+)=1mol。帶入方程式求出n(HNO3)=12+8/3=44/3mol。而利用原子守恒反應(yīng)物中n(Fe)=3+1=4mol.。則二者的物質(zhì)的量之比為11/3
考點(diǎn):掌握實(shí)驗(yàn)室制取NO的原理和有關(guān)硝酸的計(jì)算。掌握Fe和HNO3反應(yīng)的過程。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆江蘇省徐州市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
碳酸鈣和硫酸鈣都是鈣的重要化合物,它們?cè)谏a(chǎn)生活中都有著廣泛的應(yīng)用。甲、乙兩組同學(xué)分別對(duì)碳酸鈣的制備、硫酸鈣的性質(zhì)進(jìn)行了以下探究,請(qǐng)你參與并完成對(duì)有關(guān)問題的解答。
(1)甲組使用大理石(含少量的Fe2O3雜質(zhì))等物質(zhì)制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)流程如下:
①溶解大理石時(shí),用硝酸而不用硫酸的原因是 。
②上述流程中,“分離”得產(chǎn)品所包含的實(shí)驗(yàn)操作依次為:過濾、 、 。
③“濾液A”中除H+離子外,還含有的陽離子是 ;檢驗(yàn)該陽離子的實(shí)驗(yàn)方法是:取少量濾液A與 在試管中混合、加熱充分反應(yīng),將濕潤的紅色石蕊試紙(或pH試紙)靠近試管口,觀察現(xiàn)象即可。
(2)乙組對(duì)某硫酸鈣晶體(xCaS04·yH20)加熱分解的有關(guān)反應(yīng)進(jìn)行探究。他們?nèi)?.52g該晶體進(jìn)行加熱,加熱過程中,固體質(zhì)量隨時(shí)間的變化情況如下圖所示。又知t5~t6時(shí)間段內(nèi)固體質(zhì)量減輕的原因是產(chǎn)生了兩種氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2CasO4 2CaO+2S02↑+O2↑。
①加熱時(shí),該晶體開始發(fā)生化學(xué)變化的時(shí)間是 (填“t1”、“t3”或“t5”)。
②t4~t5時(shí)間段固體的化學(xué)式為 。
③tl~t2時(shí)間段固體發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)考高一(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
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